1樓：匿名使用者
一、人口與城市
(1)分析不同人口增長模式的主要特點及地區分佈。
1. 人口自然增長及影響因素。（理解）
一定區域人口自然增長速度的快慢，受到生物學規律的制約，也受到經濟、社會多種因素的影響：如經濟發達程度、文化教育水平、醫療衛生條件、婦女就業情況、婚姻生育觀、宗教信仰、風俗習慣、戰爭、自然災害、人口政策等。
女性人口比重高或工業化程度較低的地區出生率高，經濟發達的地區或女性人口受教育程度較高的，出生率低。
人口增長的快慢，歸根到底取決於生產力的發展水平。
2．人口增長模式及地區分佈。（理解）
①決定人口再生產因素：出生率、死亡率、自然增長率。
②人口再生產的四種型別：型別的轉變從死亡率開始(根本原因是：社會生產力的提高)。
原始型：極高的死亡率、很高的出生率,極低的自然增長率（“高高低”模式）。原始社會時期，與採集狩獵經濟為主的極為低下的生產力水平相適應。
傳統型:高出生率,高死亡率,較低的自然增長率（“高高低”模式）。奴隸社會、封建社會與資本主義社會初期，與以手工勞動為基礎的自然經濟相適應。
過渡型:高出生率,低死亡率,高自然增長率（“高低高”模式）。普遍存在於大多數發展中國家。
現代型:低出生率,低死亡率,低自然增長率（“三低”模式）。世界主要發達國家。
義大利、俄羅斯、德國等國人口出現負增長；希臘、葡萄牙、波蘭、奧地利等國零增長，英國、比利時、芬蘭等國接近零。
注：1%是個臨界率。
[基本技能]學會計算：
人口自然增長率（%）=出生率（%）—死亡率（%）
出生率=（出生人口÷總人口數）×100%
死亡率=（死亡人口÷總人口數）×100%
不同地區的人口增長狀況。 全世界:屬於“過渡型”。
發達國家: 多為“現代型”。德國、匈牙利等負增長，美、加、澳、紐西蘭等國自然增長率稍高(即歐洲、北美)。
帶來問題:老齡化、勞動力不足、國防兵源不足等。注意:
發達國家的死亡率高於發展中國家（因為人口老齡化）。
發展中國家: 多為“過渡型”(非洲、亞洲、拉丁美洲大部分、大洋洲除澳、新外)，韓國、新加坡、古巴、烏拉圭屬現代型；中國③我國人口增長模式逐步由“高低高”型向“三低”型過渡。
(2)舉例說明人口遷移的主要原因
3．人口遷移的概念與分類。（識記）
人口遷移:
⑴概念:人們變更定居地的空間流動行為。
⑵分類：
①按地理範圍分為: 國際遷移和國內（省際、縣際）遷移。
國際遷移指由一個國家到另一個國家定居的現象，包括永久性移民、外籍工**動、國際難民定居等。
國內遷移指一個國家內部從一個行政區進入另一個行政區定居的現象。
②按遷移方向，國內人口遷移分為四種型別：農村到農村、農村到城市、城市到城市、城市到農村,其中由農村到城市的人口遷移是發達國家歷史上和發展中國家當前人口遷移的主要型別。
4．影響人口遷移的因素。（理解）
影響人口遷移的主要因素：人口遷移是拉力（或吸引力）和推力（或排斥力）共同作用的結果。
⑴自然環境因素:在以手工業為的較低生產力水平條件下，傾向於遷移到氣候溫和、土壤肥沃、水源方便、宜於農耕的平原或河谷地帶；而環境惡化（如嚴重的水土流失、氣候惡劣等）、自然災害（如洪水、暴雨、**、火山爆發、瘟疫等）也會造成大規模的人口遷移。
①氣候：通過影響人的生產和生活而影響人口遷移,如美國老年人向“陽光地帶”遷移。
②淡水的分佈與變化：逐水草而居是早期人口遷移的最基本形式，現仍是重要條件。
③土壤通過影響農業生產而影響人口遷移，如：農民因土地不足或衰竭而遷移。
④礦產資源的開發利用影響人口遷移,如：伯明翰、大慶、攀枝花等興起引發遷移。
⑵經濟因素：是主要的、經常起作用的因素。
地域間的經濟發展水平差異越大，人口遷移就越頻繁。經濟發展水平較高的地區，人口遷入率較高，經濟落後的地區，遷出率較高。
①遷移是為了追求更好的就業機會和更高的經濟收入，更高的生活水平。如深圳人口由2萬增至119萬（國家巨集觀經濟佈局的改變）。
②交通和通訊的發展相對縮短地區之間的距離,減少遷移困難,促進入口遷移。
⑶政治因素:
①國家的經濟或人口政策對人口遷移有重大影響,如：“知識青年上山下鄉”。
②戰爭常常引發人口遷移,如：“二戰”期間歐洲3000萬人口遷移。
③政治變革、政治中心的改變引發人口遷移,如：中國歷史上的都城變換引發的遷移。
⑷社會文化因素：
①文化教育事業的發展。
②家庭和婚姻等促進人口遷移。
③宗教信仰的影響。
⑶說出環境承載力與人口合理容量的區別。
5．人口容量、人口合理容量、環境承載力的概念。（理解）
① “人**炸”：20世界出現的世界人口急劇增長。
②環境的限制性：世界人口急劇增長、社會經濟發展對資源的需求與日俱增；且生活水平不斷提高，各種資源的人均消耗量也顯著增加；但非可再生資源數量不斷減少、枯竭，可再生資源在一定時間、空間數量有限。所以，人類與自然資源之間，應當建立良性迴圈關係，以實現自然資源的持續利用。
③人口容量：是指在一定自然資源和社會經濟條件下，一個國家或地區所能容納的最高人口數量。
人口合理容量：在有效和持續利用資源、環境並獲得最大經濟效益的情況下，一定地區所能容納的人口數量。
地球的環境人口容量估計——有三種觀點：
a悲觀者認為現在世界人口已經大大超出了地球的環境容量。
b樂觀者認為未來世界人口不會達到地球環境人口容量的極限值。
c介於上述兩者之間的觀點地球環境人口容量為100億左右。
④中國的環境人口容量：a按土地資源最高容量為16億；
b國情是：人口與資源矛盾十分突出,人均耕地只有世界1/3；人均淡水1/4。
c實行國策:計劃生育和環境保護,人環協調發展,走可持續發展之路。
⑤環境承載力：指一定時期內，在維持相對穩定的前提下，環境、資源所能容納的人口規模和經濟規模的大小。
⑶運用例項，分析城市的空間結構，解釋其形成原因。聯絡城市地域結構的有關理論，說明不同規模城市服務功能的差異。
2樓：qwe磐山樹
....先規劃出重點，按重點複習。
其次要根據你學習的薄弱處，對症下藥，有針對性複習。
必修2是人文地理，推薦你主要記得人口增長規律圖，人口遷徙，城市規劃與城市功能分割槽。這些是大重點。
希望對你的學習有幫助！~謝謝^_^!~
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3樓：匿名使用者
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數學必修2難學嗎？該怎麼學好，怎樣學好高中數學必修2？
其實理科並不難，學過數學好的都知道，只要把定義公理記住，活學活用，做題會得心應手 既然是必修課程不會太難學的，有志者事竟成 祝福你朋友 難度還是有的。但是難不代表學不會！多用用功，沒問題的，加油哦！不能說難不難學吧，學習都是一樣，預習，上課，複習。數學必修二，如果你們用的課本還和我們一樣的話，主要是...