1樓：小櫻的可愛寶貝
高爾基曾經說過：「書籍是人類進步的階梯」。我從小到大，書就像我形影不離的夥伴，伴我成長。
在我小的時候，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報》、《100個經典童話故事》『《古詩三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉的。稍長大一些的時候，我認識字了，自己會讀書了，漸漸地嚐到了讀書的樂趣。
現在，我已上小學三年級了。在老師的引導下，我讀書的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足於那些童話和漫畫之類的書了。
我已經讀了《西遊記》、《三國演義》、《童年》等中外名著。我的書很多，在家裡，我的書有滿滿一書櫃，桌子上、床上、沙發上到處都堆放著我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。
我還經常到書店裡看書、買書，有時在書店裡看書、買書，有時在書店裡一呆就是幾個小時。
讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，是我瞭解了中國悠久的歷史。
讀了《假如給我三天光明》，海倫．凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動了我，讀《中國國家地理》中一篇篇優美的文章，我彷彿遊覽了我國的名勝古蹟和旅遊勝地。
古人說：「讀書破萬卷，下筆如有神」。由於我讀的書多，所以我的作文寫得好，語言表達能力也不錯。
平時，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認真地、有感情地讀，有時還讀給爸爸媽媽聽，讀給同學們聽，讓他們也分享我讀書的快樂，我還被同學們稱為「讀書大王」呢！
書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！
2樓：紫色旋風
讀書伴我成長（沒發表過）
高爾基曾說過，書是人類進步的階梯；莎士比亞把書比作是營養品和陽光；海倫則把書看為是船隻……而作為「書迷」的我，要把書當成我的良師益友。正是這位良師益友，把我帶入了寫作的殿堂，讓我領略到知識海洋的無邊無垠。
小時，常常躺在床上，入迷地看著書上的圖畫，心裡無限崇拜作者，可以寫出這麼棒的書來。那時，我就盼望著有一天自己也會是一個寫書的人。
上小學後，媽媽告訴我，要想當一名作家，必須有位良師益友在旁邊為你指路引航。而這位良師益友就是時時刻刻滋潤心田的作文書報。在眾多的作文報刊中，媽媽為我選擇了《小天使報作文王》。
她新穎奇趣，看了使人茅塞頓開。我暗暗下決心：要多讀《小天使報》，用報上的知識作為實現寫作理想的階梯。
從那以後，我只要一有空，第一件事，就是看《小天使報》。時間一長，我的寫作能力如同芝麻開花節節高，「小書迷」「小作家」的稱號也隨之而來。
上初中後，我的視野不再侷限於作文書刊，目光投向了四大名著。短短的一個月時間，我將《水滸傳》讀罷，儘管有一些難以理解的地方，但是基本上卻讀通了。我佩服魯智深的講義氣，但對他的魯莽卻嗤之以鼻；我景仰吳用的足智多謀，卻對他的不精武藝而感到遺憾。
總之，是書讓我懂得了做人的道理，懂得了去認識世間的好惡。
學海拾貝，童年生活多麼快樂；書中尋寶，精神世界多麼美好。
同學們，行動起來吧！讓我們做一隻勤勞的小蜜蜂，去書籍的萬花叢中輕舞飛揚，去為冬天增添一些生機，去開始我們的精神旅程吧。
3樓：匿名使用者
《藝術伴我成長》絕對是我寫的2009-04-09 20:33在我人生途中，總是離不開藝術，藝術給予了我歡樂，也給了我人生的啟示。
我第一次與藝術接觸的時候是三歲。一次，我在床上看著電視，看到幾位阿姨正跳著舞，有些還唱著歌，我便「咿咿呀呀」地學著唱，許多想不到的音節都唱了出來，還一邊唱一遍搖頭晃腦，然後趴在床上看著電視模仿那幾位阿姨的動作。父母在客廳以為我正在哭，走了過來。
當看到我的樣子時，兩人同時哈哈大笑。
在我讀小學四年級時，我們學校開了個藝術會，在體育館舉行。這時，我看見了另一種藝術。在**響起時，我看見幾個小學生穿著一身花色斑斕的衣服，在臺上轉、跳……她們靜立不動，不斷地變化這姿勢；過了一會兒，她們像小猴子似的活蹦亂跳，幾名演員還翻了一個大跟斗。
最後，她們疊起了羅漢，一個接一個跳上架子，綻開成一朵花，多麼完美的演出啊！他們讓我知道了藝術的成功是靠許多汗水和努力才能完成的，才能創造出一個又一個的奇蹟。於是，我決心學好藝術，在每個中午，我不睡覺，而是在美術室學習剪紙，通過老師的鼓勵和指導，我邊想邊畫，當我想的時候，腦海裡會想象出一個靈感創作的道路；剪紙時，我都會小心翼翼地剪，把我的作品創作得更完美。
最後，我的剪紙作品《小鳥，飛吧》在一次藝術展覽上獲得了獎項。但我還在心裡默默地想：努力和智力的發揮可以創造出一個完美的藝術價值！
藝術是各種各樣的，是每個人在身上所激發出來的一種潛能，它陪伴在每個人的身邊：當我在旅游回來時畫下那山山水水，藝術就會縈繞我身邊，從細膩的筆尖停頓下來，讓我細細回味；當我獲獎站在領獎臺上，藝術就會來到我耳邊，鼓勵我繼續努力。雖然它看不見，摸不著，但是它盪漾在記憶的深處，彷彿是一股力量，引導我前進。
藝術伴隨我在人生路途十二年了，伴隨我度過一個無憂無慮的童年，讓我受用不盡，意味深長。現在，我能學會了吹笛子、吹口琴等，從中獲取許多樂趣，希望藝術能伴我一生，創造美好的明天。
4樓：匿名使用者
口口口口口口口口形式口口哩哩口才口口口口口口器口噪口噪口口口口噪口口
5樓：匿名使用者
了發揮了空間看了看法就發連結；了的
一篇作文請以《書，伴我成長》為題寫一篇500字的作文
6樓：匿名使用者
書伴我成長
高爾基曾說過，書是人類進步的階梯；莎士比亞把書比作是營養品和陽光；海倫則把書看為是船隻……而作為「書迷」的我，要把書當成我的良師益友。正是這位良師益友，把我帶入了寫作的殿堂，讓我領略到知識海洋的無邊無垠。
小時，常常躺在床上，入迷地看著書上的圖畫，心裡無限崇拜作者，可以寫出這麼棒的書來。那時，我就盼望著有一天自己也會是一個寫書的人。
上小學後，媽媽告訴我，要想當一名作家，必須有位良師益友在旁邊為你指路引航。而這位良師益友就是時時刻刻滋潤心田的作文書報。在眾多的作文報刊中，媽媽為我選擇了《小天使報作文王》。
她新穎奇趣，看了使人茅塞頓開。我暗暗下決心：要多讀《小天使報》，用報上的知識作為實現寫作理想的階梯。
從那以後，我只要一有空，第一件事，就是看《小天使報》。時間一長，我的寫作能力如同芝麻開花節節高，「小書迷」「小作家」的稱號也隨之而來。
上初中後，我的視野不再侷限於作文書刊，目光投向了四大名著。短短的一個月時間，我將《水滸傳》讀罷，儘管有一些難以理解的地方，但是基本上卻讀通了。我佩服魯智深的講義氣，但對他的魯莽卻嗤之以鼻；我景仰吳用的足智多謀，卻對他的不精武藝而感到遺憾。
總之，是書讓我懂得了做人的道理，懂得了去認識世間的好惡。
學海拾貝，童年生活多麼快樂；書中尋寶，精神世界多麼美好。
同學們，行動起來吧！讓我們做一隻勤勞的小蜜蜂，去書籍的萬花叢中輕舞飛揚，去為冬天增添一些生機，去開始我們的精神旅程吧。
7樓：血眼淚
書伴我成長
在我的成長曆程中,最難忘的就是書,書成了我的良師益友,不斷伴隨我成長.
小時候,父母給我買了許多兒童書刊.如《青蛙王子》《三毛的故事》等等.而淘氣的我卻把書中美麗的公主塗成老太婆,給英俊的王子添上兩把白鬍須——這就成了我當時最大的樂趣.
一次睡覺時,媽媽給我講了牛郎織女的故事,我漸漸聽入了神,當時就傻乎乎地想:"我長大以後要架一座橋,讓牛郎和織女永遠在一起,我聽故事上了癮,這可苦了媽媽,她白天上班,晚上還得給我講故事,當我再次纏著媽媽講故事時,媽媽說:"孩子你會在書裡找到很多故事.
"媽媽的一句話,我使重新認識了書,漸漸的被書中那些五彩的畫面和美妙的故事吸引了.
在一二年級的時候,我讀的都是些帶拼音的書.我很早就會背"朝辭白帝彩雲間"會搖頭晃腦的吟誦"海上生明月,天涯共此時",也曾爬上頂樓奔赴我的小巢,途中狂喊"無言獨上西樓"……儘管我那時還無法理解李白遇赦的狂喜,張九齡的思念之情,更弄不明白李後主內心的愁苦思緒,總覺得這些詩人個個都那麼多愁善感,當然,我也因此得到老師同學的誇獎無數,那可是我當初自豪的資本啊!
後來,也許是識字多了,課餘時間有的是,我讀的書也越來越多了,最早讀的是安徒生和格林的童話,曾為賣火柴的小女孩流了好幾次眼淚.後來又讀了《紅樓夢》《茶花女》《紅與黑》《牛虻》等等.逐漸長大的我痴迷於讀書,時常把劇中的人物與自己聯絡起來,我意志薄弱,卻羨慕魯濱遜的冒險,保爾·柯察金的堅強,我雖未成年,卻也隱隱約約的感覺到羅密歐與朱麗葉的柔情蜜意,賈寶玉和林黛玉的纏綿悱惻.
上了中學,功課緊了,我開始冷落了那些書,可我又發現其那一本本教科書也充滿了神奇,夜夜在臺燈下啃書本,也啃出點收穫,不是說,數學使人周密,哲學使人深刻,讀史使人明智,讀詩使人靈秀,這一切都讓我增長了見識,也感到知識的海洋是我一生奮力邀遊的天地.
一本本書滋潤著我飢渴的心靈,讓我充實,促我成長.
8樓：匿名使用者
這樣的習慣不好啊，沒想到學術腐敗都蔓延到小學生中去了，悲哀啊。55555555
9樓：手機使用者
哦無敵iheihhi1我為降低ibei1
誒的權利我誒哦嗨誒樸訥都期望把父親把我扶不覅vuiuv`uv`uivui開啟物理fob2x
以安全伴我成長為題,寫一篇作文大全
10樓：匿名使用者
安全伴我成長
安全重於泰山。無論我們做什麼事情，都要注意安全，因為在我們身邊時時刻刻都有不安全的事情，也許下一秒就會有危險降臨，可是隻要我們能夠注意一點安全，也許就可以化險為夷，成為幸運者。
近一段時間，學校對我們的安全抓的十分嚴格，因為近期在我國發生了幾起在校園殺害學生的**，聽說有一個學校裡有人殺了7個小學生和一名老師，這件事令我們非常震驚，也非常氣憤。後來我們學校門口每天都站著保護我們小學生安全的警察叔叔，放學時老師要求我們一定要站好路隊，不準一個人私自回家，還要求我們不要在戶外停留時間太長，遇到可疑的人要儘快離開等等。有時爸爸媽媽、爺爺奶奶也嘮叨說：
「放學後一定要快點回家，不能在外面玩……」唉，真叫人心煩，可是仔細一想，他們也是為我好呀，所以也就不氣了，還是聽話早點回家，免得他們擔心。
記得有一次，我在放學回家的路上，看到了這樣一幕慘痛的場面：一個小男孩在滑滑板，不知不覺地滑到了馬路中間，當別人看到了想阻止時已經來不及了，一輛飛奔而來的小汽車直衝小孩衝去，可憐的小男孩還沒有感覺到危險的降臨，只聽「砰」的一聲，小男孩被撞飛了，周圍的人們都圍了過去，有的忙著打110，有的在打120，有的在忙著救助小男孩，大家都無私地幫助著，忙碌著，看到這一幕慘狀，我心裡特別難過，心想：「安全是多麼重要呀！
」雖然後來小男孩非常幸運，並沒有大的傷害，可是這件事無論是對他還是其他人，都是一個慘痛的教訓，也再一次提醒我們：無論何時何地，無論做什麼事情，一定要注意安全。
讓我們時刻牢記安全，讓危險遠離我們身邊，讓安全伴隨我們快樂成長吧！
以成長為話題寫作文，以成長為話題寫一篇作文，
每一個人從出生後,就不斷的在成長,身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無知,變為成熟懂事,在一連串的蛻變過程中,有冒險,也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長的滋味,格外讓人難忘.其實成長代表著一連串的改變,過程雖然苦澀,但結果卻是甜美的.也uh 記得放暑假期間,我無意中開啟以前的相簿...
以《成長的快樂》為題，寫作文謝謝
成長的快樂 歲月總是像日夜星空，一顆兩顆三顆，數呀數，怎麼都數不完。可是就是有那麼幾顆，一眨眼的工夫，不見了蹤跡。或許我的童年就是那幾顆中的一個吧，我想。童年的記憶好像陽光下的肥皂泡，飄忽出懾人心魂的絢麗。就像年幼的毛毛蟲永遠不會了解它將面臨的痛苦。直到它開始吐絲的那一天。或許就從我懂事之後吧。幼兒...
讀書伴我成長作文以上，讀書伴我成長作文600字以上
書是人類進步的階梯。我愛讀書，我認為 讀書，要講究，不像某些人讀書時走馬觀花，只尋求爽。讀書的過程，是審美的過程，應當全身心地投入，不受環境的影響。書讀人，會越讀越死 只有人讀書，才會越讀越活。書的用途成千上萬 移植生命，保持記憶，激發思想，傳播知識，交流資訊，表達靈感。讀書是一種享受，我讀書時，感...