1樓：匿名使用者
大學，講求的是多樣化的教育，大家都是成年人，都有自己的想法和見解，如果非要追求標準化的教育，有點苛刻，畢竟不是小學生，而且大學主張思想自由，即使是老師也能讓學生完全按照要求去要求學生，當然，這個過程可以師生一起協商，一起**，提出一個大家都能接受的方案，當中批評學生，這不是大學教育的理念，作為一個成年人，當然有自己的自尊心，可能會給學生造成一定程度上的精神傷害，至於程度就要視具體的情況而定。真的受到老師批評了，我們要去尋找原因，屬於自身的原因，我們儘量改正，如果是老師的原因，可以找老師商討，看看能否換種方式，這樣大家都能接受。當然，我不建議直接和老師發生正面衝突，老師也算長輩，給老師留點面子和臺階，大家都是成年人，友好協商，如果協商不成功，可以找系部領導解決，問題總有解決的辦法，就不要用直接發生衝突去解決，否則，效果適得其反，特別是遇到老師心胸狹隘的，期末會讓你掛科甚至重修，這給你以後會造成比較大的影響。
2樓：手機使用者
不丟人，我曾經看到這樣一個句子，如果你從來沒有丟過人，那你必須要學會丟人，這樣你以後做事才會覺得不會有多大的難度了
3樓：天下第二少
現在的人受不了一點委屈，人權提的太高了，還罵你老是是賤婢，等你畢業了你就知道了，她批評你其實也是對自己崗位的責任的體現，她也可以完全放任你不管，反正班裡少你一個也不少
4樓：秀才
大學老師是不是賤，我不知道。但是，你既然覺得她賤，你還要和這種人去鬥爭，別人只會把你的檔次和她放在一個高度上。
5樓：匿名使用者
平時上課什麼不懂的就問，問到她哭，問到她答不出來。問到你懂。等你懂了，她自己就會發瘋了。平時我都是這樣做的，希望採納
6樓：a浩浩浩
再有下次.
必須反擊.
就說你特麼罵夠了沒有.虧你還是個老師.
當著這麼多人的面罵我你有想過我的感受嗎.
怎麼有你這種老師.
你要是心情不好別把氣撒我身上.
就這麼說她肯定沒轍.
不能做軟柿子給她捏！！
7樓：畢用
君王到此也低頭。五嶽抱住擎天柱
8樓：大蝦米你哪位
狗可以咬人但是人不可以咬狗
9樓：樹智湧
你是學生就該好好學習，完成老師佈置的作業
10樓：嗨雨晴
不用搭理他們，做自己
剛剛上課的時候，我看著我們班一個女生，不知不覺越看越好看，竟看呆了，我們老師當著全班同學的面把我奚
11樓：追憶
哥們~ 有夢想就有目標~有目標就有方向~有方向就有動力！ 既然你有這個想法何不去追她試一試呢？
追得上追不上好歹咱也試過了不是嗎？ 自己努力爭取過心裡就不會後悔！
12樓：蒼矣
在這個社會你必須主動去表達，去接觸，否則你們永遠都不可能在一起。
13樓：❤渺♥茫
會有機會的兄弟，並不是說你是鄉下人就不可能，你可以試著去換方法去交流交流
14樓：小小小冰欣
自信點,主動點,你男的不說還想讓人家女的來倒追麼?
師範面試問，你為什麼想要當老師怎麼回答
15樓：中公教育
做一名光榮的人民教師一直以來是我的夢想，並不是因為聽到別人說“教師是太陽下最光輝的職業”，而是我非常瞭解這個職業，也非常熱愛這個寫滿奉獻、充滿挑戰的職業，因為在這裡有著可愛的孩子們，令人敬佩的其他老師們。再說，要說教師清貧，我想在金錢上不能與發橫財的人比較，但現在的收入也不能說清貧了吧，不管怎麼說，教師在精神上師富裕的，是其它行業所不能比擬的，因為我們從事的是偉大的事業，是令人尊敬的事業，至少我們的靈魂是幸福的。如果上天要我選擇財富的富有和靈魂的幸福，我想我會毫不猶豫的選擇後者，這可能就是我選擇教師這個職業的根本原因吧。
希望我的回答對你有幫助，有什麼教育相關的問題也可以問我哦
16樓：liuqu檸檬味
首先我喜歡這份職業，我喜歡與孩子溝通，我認為孩子的世界裡充滿了我們大人所沒有的那份天真和純潔，隨著年齡的增長和嘴社會裡的磨練，讓我們磨去了去多的稜稜角角，但是跟孩子們在一起好像還能感受到原來的自己，所以我想成為一名老師。
還有一個原因，說的直白一點是可以成為我謀生的手段，我喜愛這份職業，我就會用心去做好，你們應該知道主動去做和被動去做的效率是不一樣的，我認為在自己喜歡的職業裡獲取成功是件很幸福的事。
注意：面部表情要誠懇，否則即使你的語言有多麼震撼人，那樣的回答也是次品。
一些回答問題的技巧：在面試前預先決定好你穿什麼服裝。這可以避免你到最後一分鐘時去做艱難的決定。
確定你的服裝都已經放好，且它們適合工作的要求。等到面試那一天時，要洗好澡，刷好牙，清理好指甲和頭髮。帶一卷清香薄荷糖在身邊，以防萬一要用。
17樓：匿名使用者
一般這種問題是這樣答覆的
第一，自己感興趣，在當老師的過程中能夠不斷充實自己的學識。
第二，可以和學生交流，而你個人又比較善於交流。
第三，做老師在工作方面比較穩定，對於以後自己的生活可以得到保障
18樓：蛋蛋的憂傷
首先你說這是根據自己的特長來選擇的，再說自己也比較喜歡這一行。愛一行，才去幹一行，這是選擇職業的最佳方式。
19樓：匿名使用者
我想當老師是由受學生時代老師的影響，那時候老師像母親一樣關懷和照顧著我們。陪伴我們成長。所以我立志想要做一個像老師那樣的人。
20樓：
我希望自己永遠保持一顆赤子之心、永遠保持年輕的狀態。被學生尊敬、與學生同進步。==唉。書讀得不多，用詞就沒法打動人心。建議你多看書，多增加點墨水吧。
其實，除了你的言語，還有你的氣度、姿態、自信都能為你帶來好運的。請你用熱忱來對待這個職業，畢竟教書育人是件挺自豪的事。請你發自內心表達自己的熱忱及意願。
哪怕你講話有些笨拙。呵呵。態度一樣很重要。
21樓：匿名使用者
就簡單一點說。就說你喜歡這個工作。喜歡教育學生
22樓：匿名使用者
因為我想培養很多人才。
23樓：我的夢2023年
一句話，我喜歡孩子。
24樓：劉曉鑫佳鈴
因為我想為祖國交出幾個棟樑
25樓：西安it優就業
下面回答思路供你參考：
蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。從我個人而言，當老師和我個人的職業理想十分契合，我在求學階段也累積了一定的經驗。
第一，我喜歡孩子，能夠耐心聆聽孩子的想法，迅速與孩子們打成一片，與孩子一直在一起是我的夢想。同時，我出生在一個教師家庭，從小受到父母的耳濡目染，看過父母深夜的辛苦，也感受到學生成功後父母的驕傲。因此在年少時我就立志要做一名老師，所以在讀大學時我義無反顧的選擇了師範院校。
第二，我的知識儲備符合做一名老師的要求，我學習的是漢語言文學專業，通過了英語專業八級考試、計算機國家二級考試，知識結構較為合理，課餘時間還學習了很多教育理論知識，而這些正是一名優秀的人民教師所要求具備的基本素養，將先進教育理念帶到課堂，也是當今教育改革一線課堂的重要性所在。我學以致用的能力較強，能將理論知識很好地運用到課堂當中，可以針知識深入淺出，幫助學生更好地學習。
第三，在大學階段我一直擔任班級及學生社團的負責人，長期的學生幹部經歷使我具備了很強的親和力、語言表達能力和溝通協調能力，這些也是教師工作所需要的，使我在工作中更好地與家長溝通，與學生溝通，與同事溝通。
第四，教師工作相對複雜，這是一種挑戰，更是一種鍛鍊。作為一名新老師，一定面臨經驗不足的狀況，比如，授課經驗，處理班級問題的經驗等等。但我相信，本著“多看，多聽，多做”的原則。
“多看”，即多看老教師處理問題的方式、方法；“多聽”，多多走進優秀教師的課堂，學習老教師的經驗，多和老老師交流，傾聽他們的意見和建議；“多做”，將學到的知識，運用到自己的課堂和處理問題的過程當中。相信能過“三多”，一定能夠克服這一困難。
總之，大學期間的學習和工作使我具備了成為一名人民教師的基本知識、能力，如果此次我能通過招考，成為一名人民教師，我一定會努力工作，虛心向同事請教，爭取早日成為一名合格的教師。
26樓：歐蛔蟲旅
成書過程元末明初，羅貫中在陳壽《三國志》和裴松之注的基礎上，吸收民間傳說和話本、戲曲故事，寫成《三國演義》。現存最早刊本是嘉靖元年(2023年)刊刻的，稱為嘉靖本，題“晉平陽侯陳壽史傳，後學羅本貫中編次”。繼嘉靖本之後，新刊本大量出現，它們都以嘉靖本為主，只做了些插圖、考證、評點和文字的增刪、卷數和回目的整理等工作。
清康熙年間，毛綸、毛宗崗父子對嘉靖本《三國演義》作了一些修改，主要是整理回目，修正文辭。改換詩文等，內容沒有大的改動。 [8]
為什麼大學的成績這麼不公平呢。要不就卷面分比別人高，平時分老師隨便給個低的，要不就是下午兩點鐘才考
27樓：匿名使用者
一樣的，和老師關係好，或老師對你的印象好分就高，反之則分低，77分的英語口語和93分的英語口語，不是93分的說得有多好，也不是77分的說得差，關鍵在於老師，她想給你多少，你就是多少，即使77分的就同學認為極好，93分的卻還犯基本錯誤，人生就是有這麼多無奈，但不要放棄，加油，分數代表不了什麼，這就是我為什麼不參加校園比賽活動，只參加省級大賽的原因，因為公平性，得到了省級獎，得不到校園活動賽又算得了什麼，誰讓我天生不喜歡拍馬屁，討好別人
28樓：匿名使用者
畢竟不是所有的老師都那麼隨便，拿什麼保研呢？給你看看我們班學霸怎麼做的吧，遇到那種嚴謹的老師，就必須認認真真學，把考試考好，那種老師一定會認真閱卷的，不會隨便給的，如果碰到那種隨便的老師，就主要和老師搞好關係，該花的錢要花，該送的要送，這樣隨便就能得高分！還有一定要和導員關係好，弄個學生幹部做一下，多保研還是有好處的！
29樓：迴歸自然堂
孩子，請注意，你是在中國，這個學術嘛，不是很嚴謹
30樓：趙楓婷婷
最近正為這事苦惱~~o(>_<)o ~~**）其實啊，畢業之後就不會覺得那是如何如何的不公平的了，因為那是學生時代的事情了。而且現在社會越來越重視能力了，分數的高低真的是越來越不重要了。你要始終記得，分數是可以偷過來的，但是能力是永遠不可以的。
而且將來你的上司也肯定知道這個道理的，所以，何必那麼在意那個分數呢？還不如花多點精力在自己的能力培養上面，這才是最實際的。再怎麼氣也沒用，因為在中國，一千年，甚至一萬年以後，估計都還是有人會偷卷的，你的生氣並不可以改變任何東西的。
只要想明白了就好了~
31樓：匿名使用者
中國大學的期末考試叫考試麼？
32樓：天皇打**
呵呵，你要公平，算了吧
33樓：瑞雪紛飛
大學裡老師的標準不一樣，有的人很嚴，有的人很鬆，明明努力了，卻還不去抄襲的，可悲的是還要按分數的高低選專業，決定以後的人生方向，
寫給老師的一封信。
34樓：龍之卉萊悌
敬愛的老師：
您好！光陰似箭，彈指之間，六年已經過去了，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經成了過眼雲煙，但卻依舊歷歷在目。他們就像風味不同的調味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個個機靈的小音符，有的高，有的低，一個接一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，把咱們的生活裝扮的有色有彩！
在這一年裡，得到您的教導是我榮幸的事情。這一年，我有許多事情想向你傾吐，但我一直都沒有向你說。現在時機來了，我想坦然的向您吐露我的心聲：
一、尊敬的老師，這一年過得真快，轉眼間與你一起的學習時間過去了，這一年裡您給我留下了深刻的印象！
二、尊敬的老師，當我聽說您擔任我的語文老師時，我心中充滿著歡喜。
三、尊敬的老師，在開學的第一堂語文課上您就教我們做人要善良、純潔、自信。當時我感覺您太像一位“慈愛”的母親。
四、尊敬的老師，漸漸的，老師您的教導在我的腦海裡消失了，我出現了語文課睡覺、不交作業的跡象。
五、尊敬的老師，當時你並沒有責怪我，而是更熱心的關心幫助我，從此以後我慢慢的從懶散的學習中走了出來。
六、尊敬的老師，你總覺得我是一個聽話、懂事、有責任感的女孩，同時你認為能教六（3）班的語文是你榮幸的事。確實，這一年在您辛勤、忘我的工作背後，現在獲得回報了，在期末考試中我們班以全年級第一的優異成績報答了您！這時的您心中充滿了甜意與滿足感。
七、尊敬的老師一年的六（3）學習生活過去了，你留給我的印象是嚴厲而溫和。
八、尊敬的老師，在升六（3）下學期的暑假補課期間，或許因某些事情，我倆之間的師生情意疏遠了，你變的不愛和我們交流、對學生的學習抓嚴了。
九、尊敬的老師，或許是因為緊張的工作給你帶來煩惱的緣故吧！在平時的課間時間裡，您總是嚴厲的要求我們要抓緊時間溫習學過的詩歌，當時我們並不覺察出什麼！
十、尊敬的老師，在六年級舉辦的一場語文詩詞知識比賽中，我們全班才真正的明白，你為什麼要嚴格要求我們要學習詩歌的緣故。當我們班同學登上領獎臺時，此時的你露出了欣慰的笑意。
您的每一次問候，每一次幫助，每一次的關懷，都深深銘刻在我們的記憶裡。即使是暴風來襲，即使是黃沙捲起，也帶不走那顆感恩的心，那份真誠的、肅穆的敬意！
有人說老師是體，以偉岸的身軀拖著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！
老師你是否看到那搖上樹梢的月兒，他帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福：願您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也願您在人生的大道上平平安安，快快樂樂！
此致：敬禮！
當老師是一種怎樣的體驗，做大學老師是一種什麼樣的體驗？
首先我覺得。其實說來說去，當老師的工作就兩個字，瑣碎。每天都要拿個小本本記著，一天能有十幾個事情要通知，真的是很容易腦袋就大了。萬一哪個老師有事，都是班主任來代課，一天六節課，我曾經一下子上了五節課，學生又不懂事，每天都要處理各種問題，當時真的是欲哭無淚。精神上的摧殘也很多，各種家長都會打 過來，有...
我是新來的大學老師，我講課的時候備課感覺很簡單，但是講課的時候卻發現有些地方語言表述很困難，怎麼辦
大學老師的授課比中學講課更難，備課不簡單而是獨具匠心 1 因為進入大學裡的學生層次上升了，思維方式敏捷。能給學生一斤水，自己必須有10斤水，老師心裡有真貨 2 雖然有教學大綱，但不能照本宣科呀，您樂意接受這樣的聽課，這樣就是忽悠了學生，更忽悠了自己 3 老師資格要求的普通話是重要環節，凡是老師必須說...
上課的時候睡覺但是沒有被老師說是怎麼回事他是不是準備秋後算賬
個人覺得都有問題，孤掌難鳴。首先從學生角度來講，可能是睡眠不足導致上課犯困，也可能是聽不懂老師所講的內容所以犯困 其次，從老師的角度來說，可能是講課方式過於單一，不夠生動，導致學生無法長時間集中注意力。不管是上面哪種情況，對於學生本人而言，都是百害而無一利的。因為高中的數學老師講課超快，打個盹兒就聽...