1樓：匿名使用者
讀 不好玩的未來 有感 我想象中的未來世界是林蔭綠樹，鮮花綠草；是美妙的，是幸福的。可誰知，如今飛速的發展科技，隨意排放汙水，使得地球上的植物空氣都收到汙染，而且任意捕殺動物，過於依賴科技。如今就是這樣，那麼未來將不可估量。
而這本不好玩的未來通過描寫未來情形，讓我幻想出未來的面孔：風沙彌漫，寸草不生，生物滅絕。所以要我們盡職地保護環境，愛惜動物，來珍惜現在這片土地，讓這片美麗的土地充滿愛心，沒有疾病。
現在我們要共同為未來而創造一個美好環境。而且，我們要用自己的大腦做事，不能過於依賴現在科技。
棒棒老師還告訴我們：做什麼事情，不能說只差一點點，而是要完美，要碧玉無暇，達到盡善盡美，因為只差一點點也是差，沒有理由。雖然看不起眼也會：失之毫釐，差之千米。
高大威也告訴我們一個道理：雖然文中的“吃啥補啥”餅乾見效很快，但也會留下“後遺之症”。只要我們要補啥就要多練，比如說“不想發胖就要多鍛鍊，不想眼睛近視就要保護自己的眼睛。
”做什麼事也是一樣，沒有捷徑可走，只要自己苦練一步步走出來，才是最有效的辦法！
這本 不好玩的未來 真的讓我受益匪淺！
2樓：love崔
讀《不好玩的未來》有感
未來，我想一定很美好，鳥語花香，科技發達，城市變得更巨集偉，人們也變得更富有，更開心。可因為我們過度浪費，過份砍伐，太依賴科技，資源將會用盡，即使還有五十億年太陽才會變成紅巨星，但己經有科學家知道地球上的資源用上五十億年。所以故事告訴我們不要浪費資源。
這本好書還告訴我們，“差不多”是“差很多”，“只差一點點”有時候也會變成“差很多“。所以做事一定要做完美，不要只差一點點。
還有告訴我們，就算有高智慧機器人替身，也要自己能做的事也要自己做，否則它會代替你的生活，甚至是你整個人。所以說，什麼事都要親力親為，替身這種事兒，實在是太不靠譜兒啦！
這本不好玩的未來，真的讓我受益匪線！
3樓：心琳
應該是受益匪淺噢哦！
棒棒老師系列讀後感
4樓：匿名使用者
讀《棒copy棒老師》有感
————鄭中燕bai
在暑假裡我讀了一du本名叫《棒棒老師zhi》的書，雖然dao與校園有關，但我讀時裡面卻有不可思議的感覺，比如說:
在一節自然課上，棒棒老師讓大家到月球去觀察。全班人都驚呆了，誰知棒棒老師還真帶全班去了，用棒棒糖做階梯上了月球，後來回不去了，棒棒老師把月球的一小半切了下來回地球。這麼不可思議的事，我真期望能有這樣一個自然課老師，帶我們去月球觀察，那是一件多麼開心的事。
還有一節體育課，天氣太熱，棒棒老師建議大家游泳，可校長不同意，棒棒老師有辦法。她在沒人知曉的情況下把教室變成了游泳館，上課時讓大家大吃一驚，不過在我們的體育課上是沒有游泳的，哎！他們真幸運啊！
有這麼好的老師，我真羨慕！！！！！！
棒棒老師教的班級曾幫助過被掃把弄丟的小女巫找回掃把，我想：這只有在故事書裡讀到；棒棒老師還採過雲朵做風箏給校長，校長的病就好了;棒棒老師還幫助**給同學打針，自己卻嚇得逃跑！
棒棒老師和同學們做了許多好事，雖然他們是學校的差班，卻是最有同情心的班級，我想生活在這樣一個大家庭裡，一定會感到幸福、快樂、溫馨！
5樓：liluyao糖小糖
誰也不會嗎？我有一個好 方法，就是買書看
《不好玩的未來》的讀後感，不好玩的未來讀後感500字
什麼叫 小毛病又回來了 小毛病長腿了?買菜又回來了？你的用詞用句不當 不好玩的未來讀後感500字 這個故事講了三年一班的同學有許多小毛病他們就通過棒棒老師的吃啥補啥餅乾改正自己的小毛病，但是簡單笑話恭候小毛病，又回來了，經過棒棒老師的耐心勸導，他們終於明白了改正小毛病要靠自己改正。讀 不好玩的未來 ...
老師的奇妙魔法讀後感，我的老師讀後感
綠色叮噹小學裡的活寶班有一個 搗蛋頭兒 她 帶著活寶班所有同學調皮 搗蛋 回惡作劇不斷。老答師們說這個班的學生一個比一個猴精，直到有一天，班裡來了一個很有 一套 的老師，棒棒老師 她吹牛說自己可以鑽在泡泡糖裡飛上天 還說自己見過三角形腦袋的外星人 她的口袋裡有吃不完的糖果 她穿著一雙暴走鞋，刺溜 一...
老師,您好,我的好老師讀後感怎麼寫
在每個人的生活中都有 抄一個好老師,她 bai們都做著根的事業,每du當我們遇到挫折時,老師zhi會鼓勵dao我們 每當我們我們成功時,老師總會提醒我們不要驕傲。而我的好老師是宋老師。宋老師把我們當成她的孩子一樣關愛。記的有一回,天很熱,熱的像太上老君的煉丹爐一樣,老師見了就讓幾個同學拿著班費去買冰...