1樓：匿名使用者
擬人的修辭手法，寫出了白雪飛舞的形態。後一題答案為a
2樓：匿名使用者
運用了擬人的手法，“嫌”、“穿”把春雪比作人，使雪花彷彿有了人的美好願望與靈性，同時這穿樹飛花的春雪似乎也給人春的氣息，為詩歌增添了濃烈的浪漫主義色彩，渲染了熱鬧的喜悅氣氛。 表面上是說有雪而無花，實際感情卻是：人倒還能等待來遲的春色，從二月的草芽中看到春天的身影，但白雪卻等不住了，竟然紛紛揚揚，穿樹飛花，自己裝點出了一派春色。
真正的春色（百花盛開）未來，固然不免令人感到有些遺憾，但這穿樹飛花的春雪不也照樣給人以春的氣息嗎！詩人對春雪飛花主要不是惆悵、遺憾，而是充滿了欣喜。一個盼望著春天的詩人，如果自然界還沒有春色，他就可以幻化出一片春色來。
這就是三、四兩句的妙處，它富有濃烈的浪漫主義色彩，可謂神來之筆。“卻嫌”、 “故穿”，把春雪刻畫得多麼美好而有靈性。詩的構思甚奇。
初春時節，雪花飛舞，本來是造成“新年都未有芳華，二月初驚見草芽”的原因，可是，詩人偏說白雪是因為嫌春色來得太遲，才“ 故穿庭樹”紛飛而來 。這種翻因為果的寫法，卻增加了詩的意趣。“作飛花”三字，翻靜態為動態，把初春的冷落翻成仲春的喧鬧，一翻再翻，令讀者目不暇接。
春雪（唐）韓愈一詩中採用了什麼修辭手法？
3樓：沐雨蕭蕭
春雪 （唐）韓愈
新年都未有芳華，二月初驚見草芽。
白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。
答：運用擬人的修辭手法，賦予白雪以人的靈性，把初春的景象寫得富有情趣。
詩的第一句運用了哪種修辭手法？有何作用
詩在哪呢？抄 不過我覺 襲得大部分事首聯和頷bai 聯都是比興手法吧，便於引 du入抒情，所以zhi 說一般用比喻 dao的修辭手法。其實修辭手法就那麼幾種。不知道你讀幾年級，可以自己把語文老師上課說過的修辭手法和表現手法記下來。做詩歌鑑賞題就很簡單了 這兩首詩所運用了哪些修辭手法?有何作用?第一首...
請分別寫一句運用比喻擬人句誇張修辭手法的詩句,並註明詩題
比喻 不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。詠柳 擬人 隨風潛入夜，潤物細無聲。春夜喜雨 誇張 桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。贈汪倫 寫出兩首運用了誇張手法的古詩 李白的 秋浦歌 白髮三千丈，緣愁似個長，不知明鏡裡，何處得秋霜 李白 望廬山瀑布 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 危樓高百尺，手可摘星辰。飛...
芙蓉樓送辛漸最後一句運用了比喻的修辭手法表明詩人，什麼樣的品質
最後一句 一片冰心在玉壺 表達出詩人高潔清白，不為世俗所玷汙的高貴品質。比喻心地像冰一樣純潔，表明詩人高潔清白的品格。芙蓉樓送辛漸 王昌齡 最後一句用了什麼修辭手法?表現了作者什麼樣的品格 寒雨連江夜入吳 迷濛的煙雨籠罩著吳地江天，織成了無邊無際的愁網。夜雨增添了蕭瑟的秋意，也渲染出離別的黯淡氣氛。...