1樓：匿名使用者
“解決問題”的教學實踐與思考
小學生在綜合實踐活動中遇到哪些困難，是如何解決的
試著論述在中小學教育實踐中五育存在哪些問題？說明自己的觀點，並且提出合理性意見？
2樓：匿名使用者
我國教育的核心任務是提高學生素質，促進學生在德智體美勞五個方面的全面發展。然而在中小學教育實踐中，五育存在的許多問題，如1，在德育中，容易把它當成政治課來上，不能與教學生活相結合，應當系統地對學生進行思想政治和道德品質教育，以身作則，引導學生在道德品質方面得到良好的發展。2，在智育中，課內與課外銜接不緊，不能學以致用，片面追求分數，忽視學生學習的過程。
應當在教學中培養學生自主學習、敢於發表意見、解決問題、交流合作的能力，使學生掌握知識技能並能解決問題。3，在美育、體育、勞育中，往往因為教學任務佔用時間而忽視它們的重要性，應當在教學過程中，適時適當地培養學生的審美情趣和能力，舉辦各種各樣的體育活動和社會勞動實踐活動，以促進學生身心得到健康發展。4，五育的任務是相同的，各育之間相互關聯，共同發揮作用，任何教育者，都負有五育的責任，不能以理論上的分析代替實際工作職責的劃分。
類似的答案也可以。保證你至少可以拿9分（滿分10分）。
3樓：lk沒有如果
1課內與課外銜接不緊
2不能學以致用
3片面追求分數
4忽視美育，勞育，德育
5學生動手實踐少謝謝
小學數學教學中可能遇到哪些問題
4樓：匿名使用者
幼升小準備不是簡單的語數外啟蒙那麼簡單了，在上小學前可以嘗試培養孩子一些小學生的日常，讓他有相對足夠的時間來適應和準備小學生活。
語文：拼音基本學習；識字，是孩子閱讀學習的一個基礎。
數學：10以內加減法，基本數數。
英語：接觸過，會一些簡單的對話和單詞即可，零基礎的孩子也可以跟得上。
書寫水平：大班以後要有意識有步驟的訓練孩子書寫習慣。一定要會寫字，而是接觸過筆，訓練過手部肌肉，畫畫也是一種書寫，一定要有書寫的意識和基礎。
運動技能：很多小學在一年級都有明確的某項運動要求。
學習習慣：每節課45分鐘，寫作業的習慣，不遲到不曠課。
生活習慣：作息時間的調整，自理能力，交際能力（主動表達）。
心理準備：對比幼兒園，師生比、師生關係都發生了改變；家長對孩子的期望也從家庭個性化標準向社會標準在轉移比重等等。
當前學前教育存在的問題及怎樣解決
目前學前教育存在問題的突出表現 一是 主導學前教育的作用逐漸減弱 二是入園需求剛性增長，教育資源難以滿足社會需要，存在大量 黑園 三是財政對學前教育投入不足 四是民辦幼兒園得不到財政支援，難以體現社會公平 五是收費標準多年不變導致收費情況混亂 六是各級 和教育部門解決學前教育供需矛盾所採取的措施短期...
如何看待當前中小學藝術教育的現狀
完全是狗屁！他們不懂什麼是藝術！我是個憤青！就指著狗屁教育現狀，讓我沒學成藝術！如何看待設計與藝術的關係？設計需要理性思維解決問題，最重要的是要顧及其他人 使用者 的感受 藝術是純感性的東西，目的是以另一種方式表達自己的想法，無需顧及其他人 觀賞者 的感受 設計作為一門學科，並且將藝術與之結合，在設...
社會中的現象，生活中有哪些問題需要解決，或有哪些不合理的設計
不合理的比較多，比如說正常人走馬路隨便都可以，但是殘疾人因為身體的原因有的人看不見，所以需要有盲道，但是這個盲道經常被佔用或者斷開了，設計不合理，因為身體原因過馬路會非常慢，但是訊號燈可不等人，他們往往要2 3組訊號才會過去 還有下雨的時候你會發現很多地方很空曠，但是就是沒有地方可以躲雨等等 我覺得...