1樓：海邊拾貝者
最新版本來了：
一、指導思想
以新課標新理念為指導，以學生為主體，以自主、合作、**為主線，培養學生對數學的好奇心和興趣，讓孩子們逐步掌握基本的數學知識和方法，形成良好的數學思維習慣和應用意識，提高自己解決問題的能力，感受數學思考的樂趣，增進學好數學的信心，獲得對數學較為全面的體驗與理解。
二、學生情況分析
這學期我帶2個班級，共有學生88人，其中，男生43人，女生45人。大多數孩子們學習積極性很高，上課時認真聽講，課後能夠及時完成作業，形成了良好的學習習慣。但也有少數學生的自主性差，學習不夠主動，有的上課開小差，有的課後作業完成不及時，還有的做作業速度很慢，準確率不高。
這個學期的關鍵，還是要讓學生樹立正確的學習態度，養成良好的學習習慣。在數學教學中，要著重培養和提高學困生對數學知識的理解能力。
從上學期考試成績分析，本班學生的基礎知識、概念、定義掌握比較好，口算、筆算驗算及脫式計算比較紮實；但一些學生粗心大意，靈活性不夠，解決實際問題的能力不強。在新的學期，希望在端正他們學習態度的同時，加強各種數學能力的培養，為他們打下紮實的數學基礎。
三、教材分析
本冊教材的教學內容包括：位置與方向（一）；除數是一位數的除法；統計；年、月、日；兩位數乘兩位數；面積；小數的初步認識；解決問題；數學廣角——搭配（二）。另外，教材圍繞孩子們所學知識和生活經驗，還安排了兩個實踐活動，讓孩子們運用所學的知識解決問題，培養他們的數學意識和實踐能力。
在數與計算方面，本學期安排的內容主要有“除數是一位數的除法”“兩位數乘兩位數”“小數的初步認識”三個單元。教材精心設計的教學順序，加大了教學步子，也留給學生更大的探索和思考空間。同時，教材在設計中力圖充分調動學生已有的計算知識和經驗，不出現文字概括形式的計演算法則，讓孩子們在自主探索的過程中，逐漸獲得對筆算過程與算理的理解，而不是簡單地記住概念。
另外，教材將計算作為解決問題的一個組成部分，讓學生在現實情境中理解計算的意義和作用，進一步認識計算是幫助人們解決問題的工具，逐步形成——面對具體問題，先確定是否需要計算，再選擇合適的計算方法（口算、估算、筆算等），最後應用計算達到解決問題的目的。可以看出，教材更突出於這樣一種思維方法的引導和培養。
在空間與圖形方面，本學期安排的內容主要有“位置與方向”和“面積”兩個單元。
在計量方面，本冊教材進一步擴大了有關計量的知識範圍，除了對面積（土地面積）單位的認識外，還安排了認識較大的時間單位——年、月、日及24時計時法。
在統計知識方面，本冊教材一方面注意運用孩子們之前學過的知識進行延伸和拓展，引導孩子們學習新的統計知識。本冊教材帶領孩子們初步認識簡單的複式統計表，讓他們能根據表中的資料提出並回答簡單的問題，並能夠進行簡單的分析。
在用數學解決問題方面，本冊教材主要有兩個單元。在“解決問題”單元，專門教學用所學的乘、除法知識解決生活中的簡單問題——連乘和連除計算的問題；另外，在“數學廣角”單元，引導孩子們通過觀察、猜測、實驗、推理等活動學習簡單的集合思想和等量代換思想，並能應用集合和等量代換的思想方法解決一些簡單的問題，培養學生觀察、分析及推理的能力，培養他們探索數學問題的興趣和發現、欣賞數學美的意識。
在數學實踐活動方面，本冊教材安排了“年曆製作”和“設計校園”兩個數學實踐活動。
四、教學目標
人教版三年級數學下冊教學計劃和課時安排
最新人教版三年級下冊數學教學工作計劃
2樓：百度文庫精選
內容來自使用者:陳新巨集
三年級下冊數學教學工作計劃
一、學生情況分析：
本班共有39名學生。同學們基本上對學習和常規等各方面的習慣轉入正規。但由於學生來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素質等都存在著較大的差異。
因此還有部分學生的學習習慣和行為習慣較差，大部分學生在課堂只停留在認真、專心聽，缺少主動參與的意識和習慣，一部分學生上課紀律鬆懈，喜歡隨意講話，作業不肯及時完成，喜歡拖拉作業。
所以本學期針對這些特點，在數學課要不但上的內容豐富多采，形式多樣，富有吸引力；而且還要培養學生對數學的學習興趣，讓學生身在其中，才能堅定學生學好數學的信心，增強學生的意志力，養成良好的學習習慣。
二、教材分析
本冊教材包括下面一些內容：除數是一位數的除法，兩位數乘兩位數，小數的初步認識，位置與方向（一），面積，年、月、日，複式統計表，用數學解決問題，數學廣角和數學實踐活動等。
除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數、面積是本冊教材的重點教學內容。
在數與計算方面，這一冊教材安排了除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數以及小數的初步認識。這部分乘、除法計算仍然是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本技能，是進一步學習計算的重要基礎。在量的計量方面，本冊教材進一步擴大計量知識的範圍，除了面積單位的認識外，還安排了認識較大的時間單位年、月、日及6七、課時安排
人教版三年級數學下冊教學計劃(2019-2020學年度)
小學三年級數學題，三年級數學題
1 39個同學在操場上跳繩，每3人一組，可以分成多少組？2 4棵楊樹苗48元，3棵松樹苗63元，哪種樹苗每棵的價錢貴一些？3 三 1 班小朋友做玩具，一共做了48個，送給幼兒園15個，其餘的平均分給一年級3個班，每班可以分得幾個？4 一本 故事大王 共65頁，小明打算4天看完，小花打算6天看完，小明...
三年級數學乘除法口算題三年級數學除法計算題。
1 133x9 2 90 5 3 196 x3 4 130 2 5 144x4 6 243 3 7 131x5 8 196 7 9 222x7 10 707 7 11 205x6 12 222 6 13 693x8 14 185 5 15 361x7 16 984 4 17 530x4 18 873...
數學三年級下冊的作品目錄,三年級下冊數學書目錄
1 位置與方向 2 除數是一位數的除法 3 統計 4 年 月 日 製作年曆 5 兩位數乘兩位數 6 面積 7 小數的初步認識 8 解決問題 設計校園 9 數學廣角 10 總複習 三年級下冊數學書目錄 人教版 小學數學 三年級上冊教材目錄 1 測量 2 萬以內的加法和減法 二 3 四邊形 4 有餘數的...