1樓：匿名使用者
大班數學：認識時鐘（整點 半點）
一、活動目標：
1.通過探索瞭解鐘錶的表面結構及時針、分針的運轉規律，知道一天有24小時。
2.學會看整點、半點，並能按時間撥出鐘面上的時針和分針位置，發展邏輯思維能力（重點）。
3.知道珍惜時間，養成按時作息的好習慣。
二、活動準備：
自制大鐘表一個；小兔、烏龜**；幼兒人手硬紙片鍾一個；實物鐘錶每組一個。
三、活動過程：
1.出示時鐘，引出活動。
鐘錶也叫表、鍾，那鐘錶有什麼作用？
2.幼兒操作探索與交流。
提出要求：（1）觀察發現鐘面上有什麼。
（2）撥一撥錶針，看看有什麼發現。
3.幼兒講述探索結果。
重點引導幼兒發現錶針轉動的方向，講解時針和分針分別陪太陽公公和月亮婆婆跑12小時，提問一天共有多少小時。
4.利用兔子、烏龜貼在錶針上幫助幼兒瞭解時針、分針轉動的規律。兔子跑得快，它跑完一圈回到終點烏龜才跑一個格。
5.認知整點。
兔子跑到終點，烏龜跑了一個格，叫一個小時，就是一點了。
幼兒練習：7：00入園，9：00加餐，10：00戶外。
6.認識半點。
兔子跑了半圈，烏龜也跑了半個格，烏龜跑過了幾，就是幾點半。
幼兒練習：8：30早操，9：30上課，11：30散步。
7.遊戲「老狼老狼幾點了」
教師做老狼，老狼不吃愛動腦筋的小羊，小羊們把時間撥錯的就要被帶回老狼家，到了12點，老狼就吃小羊。
2樓：天生女才必有用
沒有準確的年齡段，只要孩子認識數字後就可以了，大人耐心的給講解，小孩記的很快的。
關於校園生活學習有關的好句好段
3樓：打下大蝦的大俠
好詞勤奮、刻苦、認真、專注、鑽研、踏實、勤懇
虛心好學、發奮苦讀、腳踏實地、刨根問底、廢寢忘食、手不釋卷、如飢似渴、
一絲不苟、聚精會神、全神貫注、目不轉睛、專心致志、津津有味、神情專注
好句1.每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：「你要不怕困難，勇攀高峰。」
2.她胸有成竹地站了起來，回答得那麼響亮，那麼準確。
3.小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆下好像有源源不斷的泉水湧出來，用不到一節課的時間，一篇作文就全寫好了。
4.她抑揚頓挫、聲情並茂地朗誦著，那聲音清脆悅耳，優美動聽。
5.他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
6.娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從視窗鑽進了教室，落在她的書上，久久不願離開。
7.我貪婪地讀著書，如同一隻飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
8.他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛;後來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
9.他又埋頭寫起作業來，屋裡靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
10.同學們坐在教室裡，聚精會神地聽老師講課，像花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
11.琅琅的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱。
12.同學們完全被張老師講的課吸引住了，隨著他臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而頷首微笑。
好段1.教室裡靜悄悄的，沒有一點兒聲音，同學們在緊張地考試。呀，小玲遇到了難題，她一手託著下巴，一手撓著頭皮，緊鄒眉頭，兩頰漲得通紅。
忽然她笑了，只見她在紙上刷刷地寫著，臉也露出了勝利的微笑。寫完後，她掏出了手帕，輕輕地擦去了額上的汗珠。
2.唸了5年書，仍然怕讀書。一看見老師那雪亮的目光，心裡就打怵。
也巧，那天老師偏讓我讀課文，我就像掉在冰窟裡一樣，一下子來個透心涼……我結結巴巴地讀下去，越讀聲越小，讀的昏頭漲腦，讀得滿臉淌汗……
3.王安走上講臺。她的聲音像泉水一樣清澈、流暢。當她讀到「撲通，小猴子摔了個嘴啃泥」時，大家都開心地笑起來。王安也笑了，笑得很甜美。大家都陶醉在美妙的童話世界裡。
4樓：一網情深的阿慧
1、校園的生活是苦辣酸甜的，學習是累，卻可以從中體會到甜的滋味，嚐到勝利的甜頭，還能鍛鍊意志；在嬉戲中，是快樂的；在做題中，能鍛鍊自己的心志。
描寫校園生活的好段摘抄
2、當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
3、校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激動的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章；更有有趣的文章。
4、清晨，晨霧瀰漫的校園，已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習著打籃球的技藝，偶爾在操場上也能發現一些學生在溫習，校園裡一切看起來都那麼的自然、清新。開啟宿舍的窗戶、門，讓清新的空氣隨風飄進屋內，頓時有說不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅散了我們朦朦的睡意。
5、吃完早飯， 做好一切自己該做的事情，來到教室，開始早晨的晨讀。老人言：「早晨讀書最好。
」原因是晨讀的內容很容易記住，而且不容易混淆，因此晨讀課時，每個學生都非常的認真，教室裡形成一股濃厚的讀書氣氛。
6、校園的生活是充實的，上課鈴響，學生都將飽滿的學習熱情釋放出來，迎接新的挑戰。下課鈴響，同學們在操場間活動，如那新生的鳥兒，彷彿他就是下一個劉翔，姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的知識，彷彿他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。
校園內的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和鬥志，讓外來人都認為這裡的學生都不願服輸，不願比任何人差。
7、這聲音像百靈鳥的啼叫美妙動聽，又好似在風中搖曳的風鈴互相碰撞發出的清脆聲音。同學們無不為她傾倒。張瀟然神態自若，絲毫不慌張。
她用甜甜的嗓音深情地為我們吟唱，像三月的和風，像小溪的流水。教室裡立即飄起了她那芳香的音韻。同學們都陶醉在其中。
當悅耳的聲音戛然而止時，教室裡響起了熱烈持久的掌聲。
8、校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導你，最終戰勝困難；但你傷心難過時，老師就在你旁邊傾聽你的心靈。
學習校園生活 5
5樓：虞恬
必須要自己自主丶
不要總想家裡了丶
有的時候是得靠自己的 要有主見 自己判斷 別老靠別人
6樓：匿名使用者
為人處世最重要，要處理好和同學，老師之間的關係。多參加校園活動，擴大自己的人際圈。上課認真聽講，課後認真複習。合理安排作息時間。
7樓：匿名使用者
自己掌握，合理分配時間。多參加集體活動，
8樓：歐陽木木
保持積極的生活態度，學習要有計劃，做事要有恆心，擴大交際圈，處理好與同學和老師的關係，記得經常給家裡**哦。
9樓：匿名使用者
多交朋友，多走走，適應適應
10樓：——小蒂
要學會和同學打成一片，有上進心。快樂最重要。
11樓：鋼琴上的琴絃
要有主見 自己判斷 別老靠別人
學習、校園生活問題！！
12樓：高二風影
其實你沒有必要這麼擔心，其實作為一個過來人，我覺得你只要能夠按照老師所說的做就行了，一定要踏踏實實地完成，而不是感覺沒有什麼收穫就放棄這肯定不行，要跟緊老師的步伐，老師的任務一定要認真完成！不拖拉！相信你的初三不會廢了的。。。
加油我相信你會考上你理想的高中！
13樓：艾克斯
一定要靜下心學習，上課時多想想老師提出的問題，不要停留在表面，把時間用在深.入.全.
面.的思.考.
上！就不會覺得沒事做了。 再者，未來掌握你自己的手中，現在無論如何都要竭盡全力學好！
最後，你一定要有信心…信心…
14樓：小北饒
試著找身邊的一些朋友家人溝通，然後平時沒事時聽一些舒緩一點的輕**，在上課之前給自己心理暗示自己要認真聽講或者請同桌監督自己（你走神時讓他掐你一下），額，最主要的還是自己要開朗一些，放開一點
15樓：__搜搜更懂你
具體的學習方式本人認為是這樣的：
在校不惹事生非
上課認真聽講，不懂的主動提問（可以問老師或同學）回家後及時完成家庭作業
什麼做些課外的題目那都是浮雲
課內的你學好就行了
特別是週末雙休日，
個人覺得週六下午寫作業
週日可以去打打籃球
要學會合理安排
好啦，就說這麼多，祝你好運~
16樓：元琪文
放鬆！！你太緊張了，太關注你在課堂上的狀態了，所以你就這樣越來越不在狀態，你只需要順其自然就行，習慣了在課堂上的效率，你就會好的！一定要相信自己！！
17樓：windy席格
我以前也有同樣的問題，但是隻要找準一個目標，為了那個目標奮力拼搏，上課自然不會再跑神。對於學習方法，別人總說適合自己的就是最好的，但有時根本就不知道自己適合什麼方法，這時你就應該虛心的多問問身邊學習不錯的同學，聽得多了你就會發現什麼是好方法，畢竟人家學習好肯定是有原因的吧！
18樓：***丫丫
嗯，確實是你自身的問題。你注意力不集中，是因為你對那個不感興趣，沒有認真的去做一件事。我想你心裡面並沒有很努力的告訴自己要努力或者是你太在意你集中不了精神這件事反而導致你集中不了，也就是說適得其反。
你試著去思考，思考課堂上的問題，深入思考，不要管其他，看看能不能忘記你集中不了精神這件事，如果能，那麼說明你確實是因為不感興趣，大腦沒有跟著思維活動，所以集中不了精神。如果不能，那麼，我想你確實是需要去請教更好的心理老師。
19樓：二多
自己好好想想你的未來，沒有壓力不成動力嘛，注意力不集中，說明你不重視，好好規劃一下自己的人生，給自己制定目標，可能會幫到你~
20樓：匿名使用者
這年頭學習是要拼命的事情，要瘋狂一點才行啊。精力不集中可以強迫自己長時間做一件事，比如寫字抄書什麼的還是很有用的，看書走神發覺後立馬糾正繼續看。
21樓：燕
學習是要靠自己 從中找方法 一個人樣要從中務
22樓：匿名使用者
為什麼要注意時間，
電視能夠看多少就看多少，
學習能夠學多少就學多少，一點點也是學
管***還剩多少的時間，
管好現在再說
23樓：飛言走語
考試也走神啊，這個……聽課看書，最終要落實到會做題上，沒必要注意時間。
24樓：我是小閱
可能你身體裡缺鋅，就注意力不集中。
25樓：匿名使用者
我通過抄課本的辦法，把這個毛病治好了，你敢試試嗎？
26樓：南湖光信
每天通過聽鐘聲來提升注意力的集中程度。然後一段一段的學習休息，慢慢就好了
27樓：大地
設定目標，沒有目標的人是迷茫的！還有多做題，多反思，多請教！
28樓：我這坎坷的一生
那就向老師或同學詢問一下學習方法吧。
29樓：匿名使用者
呵呵，死腦筋的孩子，多培養興趣
30樓：匿名使用者
每個人都有每個人的學習方法，好好學吧
31樓：暮光中看夜色
做什麼注意力都不集中，要看一下是不是神經衰弱呀。
關於校園學習生活的作文
32樓：匿名使用者
校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。
我愛校園，它培育一代代的莘莘學子。我的校園生活更多的是學生的自主學習，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？
那是當然，老師的作用是在於一旁的提醒與指點迷津，當然還有至關重要的督導。那麼學生幹嘛呢？除了學習以外，有何與眾不同之處呢？
學生的學習不再是老師拉著地牽引式學習，而是自主性學習，課程不再界限，課題自己鑽研，以興趣為主。讓學生的探索與創新被充分地挖掘。
或許你要說，若是學生無所事事，在學校的光明中碌碌無為，怎麼辦？那老師便有用武之地啦！老師將學生送回課堂，重返應試教育，相信聰明的學生知道什麼才是明智之舉吧！
校園不僅僅是學習園地，更是文化娛樂的傳播地。學校每週二晚為電影之夜，讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二週舉辦廚師才藝大比拼，同學們在品嚐食物的同時也要學習如何自創招牌。
每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節，將科技與文化匯聚舞臺，讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節目，校園生活便不再單調。
每一學期，各位同學的學習成果經同學投票，老師審查，評出校園的學期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動呢？讓我們努力奮鬥，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現實。
如何教孩子認識鐘錶如何認識鐘錶口訣
首先，要做一個鐘錶的錶盤模型，要有刻度，有時針和分針。讓孩子知道什麼是分針，什麼是時針。其次，告訴孩子錶盤上的每一個小格和每一個數字所代表的意義，區分時 分 秒的概念和差異以及他們之間的等量代換關係。再次，教會孩子認識鐘錶的步驟 1 先教會孩子認識整點 時針撥動，而分針一直對準數字12不動，讓孩子讀...
夢見鐘錶指標指向,夢見鐘錶指標指向
在夢中看見鐘錶 表示競爭對手正設下陷阱等你上鉤,還是小心為妙。而如果你在夢中很注意看著鐘錶的時間 表示你的思考很細密,會給你帶來成功。如果表上的刻度不清楚 表示你做的事會事倍功半。夢見手錶指標在原地跳 夢見手錶指標在復原地跳意味著制 付出就bai指望有回報的一天 這兩天的你 du人zhi在對人對事 ...
家裡鐘錶掛在什麼位置家裡的鐘錶掛什麼位置合適？
客廳掛忌朝內，一般朝門或陽臺方向比較好，一般當室內無人時，氣是靜止的掛鐘的擺動可以令氣動起來使室內充滿活力，可以掛在沙發上方容易看到的地方這是從使用方面考慮，也可以不影響整體美觀協調性的地方這是從美觀方面考慮的，一般時鐘可以擺放，或者是懸掛在住宅的朱雀方也就是南方。鐘錶的朝向 若東門進來有中門，鍾掛...