1樓:匿名使用者
首先,要做一個鐘錶的錶盤模型,要有刻度,有時針和分針。讓孩子知道什麼是分針,什麼是時針。
其次,告訴孩子錶盤上的每一個小格和每一個數字所代表的意義,區分時、分、秒的概念和差異以及他們之間的等量代換關係。
再次,教會孩子認識鐘錶的步驟:1、先教會孩子認識整點(時針撥動,而分針一直對準數字12不動,讓孩子讀出時間)。2、教會孩子認識幾時半(如:
6:30,8:30等):
時針撥動,分針對著6不動,讓孩子讀出時間。3、教會孩子認識隨意時間(如:6:
25,8:55等):時針與分針相應的波動,讓孩子讀出時間。
最後,多讓孩子練習,家長一定要輔導到位才可以。
祝你的孩子早日成才,一家之言,請多多指教。
2樓:三年不鳴
我們廣東幼稚園是這樣教小朋友認識鐘錶的,第一步教小朋友認識上午下午;第二步教小朋友認識1 一 11 ;第三步教小朋友認識短長針,好了,現在是14:30,小朋友會說:現在是下午兩點達六。
3樓:七先生是遊戲鬼才
你可以用畫圖畫的方法去幫助他
4樓:匿名使用者
我記得我認鐘錶就是這麼認的。 用卡片做一個可以轉動指標的表,來回撥動叫他認識。再說出時間讓他來撥出指標。
如何認識鐘錶口訣
5樓:匿名使用者
要認識時間,必須要認識鐘面的基本結構,這主要包括知道鐘面上有12個數字,有時針、分針、秒針。當然,對於孩子來說,認識時間只要能清楚地判斷時針和分針就可以了。
不要過早教孩子認識鐘錶,真正開始的時間也應該在五歲左右。如果開始過早,孩子在學習時間的過程中會遭遇挫折,挫敗學習興趣。
儘量不要錯過孩子的數學敏感期,因為到了這個年齡段,孩子確實是對時間會產生濃厚的興趣,錯過了最佳時間會很遺憾。
教孩子認識鐘錶上的時針,分針和秒針。通常意義來講,可以用這些指標的長短讓孩子分清楚,最短的針是時針,不長不短的針是分針,最長的針是秒針。
6樓:春天的離開
一、【認識時針、分針、秒針】跑的最快是秒針,個兒高高,身材好;
跑的最慢是時針,個兒短短,身材胖。
不高不矮是分針,勻速跑步作用大。
二、【認識時鐘】
一個小時60分,半點也叫30分。
看完時針找分針,指標長短仔細分。
分針走路停不住,走了一步又一步。
分針半圈走到6,拉著時針邁半步。
時針半步不計數,還念半步前的數。
分針每次踩住6,就是半點請記住。
三、【指標兄弟來賽跑】
指標兄弟來賽跑,頂端12是起點。
大哥時針慢吞吞,分針腿長跑得快。
分針跑了一大圈,大哥慢慢挪一步。
四、【小錶盤】
小小錶盤圓又圓,時針分針跑圈圈。
分針長,時針短,一個快來一個慢。
時針長長指12,短針指幾就幾時。
分針長長指向6,短針剛剛過幾就幾時半。
7樓:匿名使用者
如何認識鐘錶口訣上學的時候老師都教認認鐘錶
8樓:md阿楊
[最佳答案] 幫助幼兒認識鐘錶記時功能.口訣如下: 鐘錶口訣 1.
鐘錶上有12個數,12個格子,每格表示1小時. 2. 針表上短針表示時針,長針表示分針.
3. 分針指向12,時針指向幾,就是幾時. 4.
分針指向6,時針指向幾,就是幾時半. 5. 分針快到12,時針指向幾,就是快幾時了.
6. 分針剛過12,時針指向幾,就是幾時剛過.
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