1樓：君子蘭
四次寫“背影”:第一次開篇點題，引出回憶（點題的背影）。第二次“背影”是文中重中之重，是全文的主腦，最能體現父親的愛心，寫得很詳細（買橘子的背影）。
第三次是離去的背影，被感動得情不自已，一旦分手，格外依戀、惆悵，想到父親前程艱難，又格外悲憫、辛酸（離別時的背影）。最後一次“晶瑩的淚光中”再現父親的背影（思念中的背影）。
給分不==
文中四次出現背影有什麼不同的作用
2樓：丞醉
第一次是文bai章的開頭,開篇點題“背影du”,有一種濃厚的感zhi情氣氛
dao籠罩全文.
第二次是在車站送專別的場面屬中,作者對父親的“背影”作了具體的描繪,這是寫作的重點.父親胖胖的身軀,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,步履艱難,蹣跚的爬過鐵道為兒子買橘子.這個鏡頭表現了父親愛兒子的深厚感情,使兒子感動得熱淚盈眶.
第三次是父親和兒子告別後,兒子眼望著父親的“背影”在人群中消逝,離情別緒,又催人淚下.
第四次是在文章的結尾,兒子讀著父親的來信,在淚光中再次浮現了父親的“背影”,思念之情不能自己,與文章開頭呼應.
同一細節在文中多次出現,分別會有什麼作用
3樓：
（一）某句話在文中的作用： 1、文首：開篇點題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設定懸念（**，但上海不會考），為下文作輔墊；總領下文； 2、文中：
承上啟下；總領下文；總結上文； 3、文末：點明中心（散文）；深化主題（記敘類文章文章）；照應開頭（議**、記敘類文章文、**） （二）修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結合句子語境。
1、比喻、擬人：生動形象； 答題格式：生動形
背影在文中出現了幾次？各有什麼作用
4樓：拱迎南
四次 第一次：在開篇，開篇破題，起點題作用第二次：第六自然段，刻畫背影，寫出父親對我的愛第三次：第六自然段，父子告別，寫出父子情深第四次：結尾處，結尾抒懷，前後照應
一定正確，我們老師說的
文中寫了幾次背影分別是什麼作用
5樓：匿名使用者
文章四次寫到背影第一次：“我不能忘記的是他的背影”：這裡的背影是虛寫,寫出作者懷念父親,惦記背影第二次：
“這時我看見他的背影”：這裡的背影是實寫,望父買橘,刻畫背影第三次：“等他的背影混入來來往往的人裡”：
這裡的背影也是實寫,父子分手,惜別背影第四次：“又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影”：這裡的背影是虛寫,別後思念,再現背影.
背影 文中一共幾次這背影？說說每次寫背影的作用
6樓：小棉布袋兒
寫了四次bai
背影。（1）突出了背du影給自己的印象之zhi深，引出dao下文（內2）作者看到父親，
容這是感動的淚
（3）對父親的留戀，更增添了感人的力量
（4）使文章結構嚴密。也從兒子疼惜父親的角度反襯出父愛的力量，進一步深化了主題
背影在文中出現幾次,各有何作用
7樓：匿名使用者
四次：開篇點題，難忘背影，引出回憶；望父買橘，刻畫背影，理解父親；車站分手，惜別背影，父子情深；結尾呼應，再現背影，為父擔憂。
背影 的課文中文中共寫到幾次背影，它在全文起什麼作用
8樓：匿名使用者
四次第一次：在開篇，開篇破題，起點題作用
第二次：第六自然段，刻畫背影，寫出父親對我的愛第三次：第六自然段，父子告別，寫出父子情深第四次：結尾處，結尾抒懷，前後照應
一定正確，我們老師說的
9樓：mo非
4次第1次開頭點題,是難忘的背影
第2次詳寫,是看見的背影
第3次略寫,是分別的背影
第4次結尾,是思念的背影
你才教到背影哦?我們老師已經開到第9課了......可是,我"暈車"啊~~~~~~~
10樓：火辣高考
三次，在文章中起到了線索的作用。第一次是開頭，引出話題，表達對父親的思念；第二次是在文章的中間，表達對父親的愛；第三次在結尾，照應開頭，並再次表達對父親的懷念。
一句話在文中反覆出現有什麼作用，一句話文中多次出現，有什麼作用
1 前後呼應，成為文章線索 2 反覆的修辭一唱三嘆3 突出中心，強化主旨 1 前後呼應。2 文章線索。3 埋下伏筆，設定懸念。4 推動故事情節的發展。5 起強調的作用，使中心更為突出。答 作用是強調 情感，使這個句子生動形象地表現 抒發出作者 之情。空白處按文章內容自行填寫 反覆的作用 1.強調，增...
閱讀中多次出現句子有什麼作用，閱讀中多次出現一個句子有什麼作用？
1 可能是中心句 2 可能與作者要表達或抒發的意境有聯絡 3 可能是每段的總結局 中心句 這是反覆的修辭手法，文中反覆出現這句話，起強調作用，強調突出了對母親河長江的熱愛 依戀和讚美之情。語文閱讀中一個詞語或者一個句子多詞出現有什麼作用？40 有很多，比如深化主旨，起到點題引申線索 還有埋下伏筆，引...
向日葵媽媽選文中多次出現居然一詞,從中你品味到作者怎樣的心理感受
你好例句 它們居然也做了母親，只怕那葵花子，會小的連鳥都不屑一吃！情感 表明我確信這三棵向日葵不會結出飽滿的果實，表現了我對這三棵向日葵的不屑 只供參考！如何學習文學 如果想學習文學，建議迴避78 2008年間的所有書籍，儘量選擇40年以前甚至更早的文學作品進行閱讀學習。78 2008期間，大多是數...