1樓：名字沒創意
高職升本和專升本是一樣的概念.
高職院校:高等職業技術院校
專科院校:高等專業院校
國家教育部為了統一高校的管理,對專科的高校進行了統一命名.稱為高職高專學校,取消了高職院校和專科院校的叫法.
現在,專升本考試的叫法比較普遍,實際上應該叫做:高等院校專科升入本科繼續學習的考試.
關於高職生的專升本及考研問答1.問:高職生的專升本是升**本嗎?
答:高職專升本是指高職應屆生經過統一考試升入本科院校的三年級繼續學習，不屬於**的專升本。
2.問:續本的機率大約多少?
答:由於目前高職專升本正在試點，招生計劃有限，僅有25%左右的考生有繼續升學的機會，但相信這個比例會逐年提高。
3.問:高職生可以考研嗎?
答:要根據考研的條件，一般專科層次的高職畢業生因沒有學位，直接考研是有困難的。但是不同學校招研究生的條件不一定相同,所以有的學校也不一定要求學位的。
4.問:升本後的專業有變動嗎?例如.電子商務專業.
答：目前高職院校和本科院校的專業設定依據不完全相同，專業的名稱可能也不同，是否能夠報考，要視具體情況，一般不同類別的專業是不能報考的。
5.問:如能升本我們目前需要做哪些工作?
答：請諮詢你欲報考的學校和當地的教育主管部門，根據它們的要求準備。
6.問:高職生的就業成問題嗎?
答：無論是高職畢業生還是其它學校的畢業生，就業率的高低要視專業的適應性、學校的聲譽和學生本人的素質情況決定。就這幾年的畢業指導工作情況看，高職畢業生是受社會歡迎的，以上海為例，公辦高職院校的畢業生一次就業率均在85%以上。
7.問:您怎樣看高職今後的發展前景?
答：我認為高等職業技術教育的本質是一種技術教育，它以培養技術應用人才為根本任務。20世紀的後半個世紀，是科學技術迅猛發展的時期，其結果之一就是產業和技術結構的調整，它直接導致了對技術應用人才的廣泛和迫切需求，高等職業教育（國外多稱高等技術教育）也應運在世界範圍內獲得極大發展，這不是一種偶然現象，它是一種歷史趨勢。
科學家們在展望21世紀的科技發展時，都認為技術在新的世紀會有極大的、難以預料的發展，尤其是高技術的產業化，會給技術型人才創造更加廣闊的活動空間。我國的教育政策近幾年來有極大的變化，最重要的一條就是放棄對高等教育實行多年的"抑制需求"的政策，而採取通過大力發展高職來推動高等教育的大眾化，這是中國高層對歷史趨勢的一種把握，其深層原因就是希望有更多的技術人才來面對21世紀的科技挑戰、面對加入wto後的人力資源需求，這是把我國沉重的人口負擔轉化為人力資源優勢的唯一正確抉擇，是我國經濟社會獲得可持續發展的重要保證。
2樓：郟子民劉杏
高職肯定可以專升本，但是，要你所就讀的學校有對口升學的高校，參加入學考試，錄取後插入高校同專業三年級就讀兩年，畢業後取得本科學歷和學士學位。
3樓：孟山蝶波博
我上的是國家公辦的高職高專，我們學校就可以。專升本就是指大專升本科啊。
現在是高職，以後可以升本嗎
4樓：江西新華電腦學院
可以的 要過大專以後學歷才可以
5樓：北京贏在路上教育學校
可以**學歷專升本
比如自考
遠端教育
成考國家開放大學的方式
希望回答能夠幫助你
你也可以追問
高職可以專升本嗎
6樓：職場心機婊
凡是中華人民共和國公民，包括港澳臺同胞，不受性別、年齡、學歷、種族、民族、居住地、身體健康狀況等限制，均可報考專升本。
7樓：江西**繼續教育網
高職也可以專升本嗎？
高等職業教育，簡稱高職。在中國大陸地區，高等職業教育包括專科和本科兩個學歷教育層次，高職學生畢業時頒發國家承認學歷的普通高等學校專科和本科畢業證書，並享受普通高校畢業生的一切待遇。所以高職可以專升本。
流程和專科專升本有什麼區別？
專升本有很多種學習方式：包括，統招專升本，自學考試，網路教育，**高考，開放教育。
統招專升本是僅限於應屆優秀普通全日制專科畢業生，通過學校自己出題的考試後，並學習相關專業知識，在修滿學年和學分的情況下獲取本科畢業證；
自考是中國的一種對自學者進行以學歷考試為主的，個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育考試製度。該制度創立於20世紀80年代初，是新型的開放式的社會化教育形式。參加考試者不受性別、年齡、職業、種族、民族和已受教育程度的限制。
須通過所報專業的所有科目方可畢業拿證；
網路教育是參加學習者需參加遠端教育學院統一組織的入學測試（計算機+英語），具體有免試政策可追問；
**高考是參加並通過全國一年一次的**高考考試，在修滿學年和學分的情況下獲取本科畢業證；
開放教育俗稱的電大與高等教育自學考試類似，寬進嚴出，學習形式有半脫產（半工半讀）、業餘。不同的是自考以自學為主，電大通過計算機網路、衛星電視等現代傳媒技術進行學習，參加國家安排的統一考試，獲得專科本科學歷。
如果在以後找工作時碰到要大專以上學歷的話高職可以去應聘嗎？
對於應聘的問題，具體看招聘企業，一般情況下的大專學歷以上是包括大專學歷的。
8樓：守軒桓山雁
高職升本和專升本是一樣的概念.
高職院校:高等職業技術院校
專科院校:高等專業院校
國家教育部為了統一高校的管理,對專科的高校進行了統一命名.稱為高職高專學校,取消了高職院校和專科院校的叫法.
現在,專升本考試的叫法比較普遍,實際上應該叫做:高等院校專科升入本科繼續學習的考試.
關於高職生的專升本及考研問答1.問:高職生的專升本是升**本嗎?
答:高職專升本是指高職應屆生經過統一考試升入本科院校的三年級繼續學習，不屬於**的專升本。
2.問:續本的機率大約多少?
答:由於目前高職專升本正在試點，招生計劃有限，僅有25%左右的考生有繼續升學的機會，但相信這個比例會逐年提高。
3.問:高職生可以考研嗎?
答:要根據考研的條件，一般專科層次的高職畢業生因沒有學位，直接考研是有困難的。但是不同學校招研究生的條件不一定相同,所以有的學校也不一定要求學位的。
4.問:升本後的專業有變動嗎?例如.電子商務專業.
答：目前高職院校和本科院校的專業設定依據不完全相同，專業的名稱可能也不同，是否能夠報考，要視具體情況，一般不同類別的專業是不能報考的。
5.問:如能升本我們目前需要做哪些工作?
答：請諮詢你欲報考的學校和當地的教育主管部門，根據它們的要求準備。
6.問:高職生的就業成問題嗎?
答：無論是高職畢業生還是其它學校的畢業生，就業率的高低要視專業的適應性、學校的聲譽和學生本人的素質情況決定。就這幾年的畢業指導工作情況看，高職畢業生是受社會歡迎的，以上海為例，公辦高職院校的畢業生一次就業率均在85%以上。
7.問:您怎樣看高職今後的發展前景?
答：我認為高等職業技術教育的本質是一種技術教育，它以培養技術應用人才為根本任務。20世紀的後半個世紀，是科學技術迅猛發展的時期，其結果之一就是產業和技術結構的調整，它直接導致了對技術應用人才的廣泛和迫切需求，高等職業教育（國外多稱高等技術教育）也應運在世界範圍內獲得極大發展，這不是一種偶然現象，它是一種歷史趨勢。
科學家們在展望21世紀的科技發展時，都認為技術在新的世紀會有極大的、難以預料的發展，尤其是高技術的產業化，會給技術型人才創造更加廣闊的活動空間。我國的教育政策近幾年來有極大的變化，最重要的一條就是放棄對高等教育實行多年的"抑制需求"的政策，而採取通過大力發展高職來推動高等教育的大眾化，這是中國高層對歷史趨勢的一種把握，其深層原因就是希望有更多的技術人才來面對21世紀的科技挑戰、面對加入wto後的人力資源需求，這是把我國沉重的人口負擔轉化為人力資源優勢的唯一正確抉擇，是我國經濟社會獲得可持續發展的重要保證。
9樓：奧鵬教育
高職在讀可以先考取大專，再專升本。
10樓：臧福
不能，高職畢業證屬於人社局頒發畢業證，不是教育局頒發，專升本需學信網有認證，人社局頒發畢業證學信網是沒有記錄，親身體驗，別質疑
11樓：江西新華電腦學院
可以的 前提是拿到大專之後
12樓：赫拉啦啦啦啦啦
可以的.高職升本科，可以通過多種途徑取得不一樣的本科學歷.升本型別包括：普通專升本、自考專升（套）本、成考（**高考）專升本、網路教育專升本.
13樓：匿名使用者
你直接諮詢你們學校教務處就好了。這個有的學校才有，現在很多學校都沒有了，我是專科升本的，在我們學校也有5年高職的，但貌似沒看見有人去升本。
14樓：匿名使用者
當然可以啦！高職畢業了不就是大專了嘛 大專過後不就是本科了嘛 看你有沒這麼多的時間啦
15樓：匿名使用者
可以 我上的是高職 考專升本沒靠上 希望你能考上
16樓：匿名使用者
同學，高職的畢業文憑就是大專，所以高職和大專基本沒區別，我也是高職生，而且高職和大專的專升本都一樣。專升本分為3個級別，含金量最高的叫普通專升本，3年高職上完再考專升本，如果你考到哪個學校就在這個學校上2年，畢業後和國家統招的本科生基本沒區別，第二是自考專升本，又分為2類，一類叫3+0，就是在上高職期間可以報名自學考試，不會耽誤高職學習，如果大一報名，你學習努力的話畢業就可以拿到本科文憑。第二類叫3+2，就是上完高職再上2年本科，這個進去易，出來難。
第三是函授本科，這個含金量最低，也最容易考，基本沒意思。
17樓：孝鯤繆玄雅
高職專升本有兩條路
一是一些普通高校專門面向高職應屆畢業生舉行的升本考試。統考外語，加試一門專業課（學校定）。但比例比較小，一般是15%，只有在校期間成績優秀者才有機會，而且是學校推薦。
二是參加**高考或自學考試的專升本。
18樓：喵窩追劇
高職升本科，由於國家有多種高等教育形式，所以可以通過多種途徑取得不一樣的本科學歷。升本型別包括：普通專升本、自考專升（套）本、**高考專升本、網路教育專升本。
在網路上該名詞還有多種叫法：專升本、專接本，不過大都是誤讀或者刻意於**高考混淆。
高職生在學滿3年後（有的專科是兩年制的）可以考取本科，再讀兩年獲得本科學歷和學士學位，是社會承認的第一學歷。國家把這種教育考試形式定義的官方名稱，就是高職升本科。
掛科了可不可以專升本？
19樓：匿名使用者
並不影響。大一上學期掛科了，可以專升本。
解析如下：
1、各省（市、區）的專升本的報考禁止條件要求中，並沒有掛科就沒資格報名或者不能錄取的條款。
2、各個專升本學校都要求考生提供各科成績單，因此掛科了要趕快通過補考、重修等途徑獲得該科考試及格以上，否則會給招考學校留下不良印象。
3、如果掛科導致畢業時，拿不到大專畢業證書，則即使你考上專升本，也會取消專升本資格。
因此，掛科並不影響專升本，但是需要在畢業前進行補考過關。
掛科影響
1.掛科最嚴重的影響就是可能造成大學生沒有學位證，畢業證，無法畢業。一般高校對學生都有規定的學分要求，學生只有修到相應數目才能拿到學位證並順利畢業。
學分是以學生考試科目的成績進行計算的，即某一科通過考試，則獲得相應的學分；不通過（即掛科）則無學分，需要下次重修或補考。
若掛科太多，重修不過，學生就會因學分不夠而被學校留級或勸退。進而會使學生有上面所說的無學位證或無法畢業的危險。這樣等於說大學白念，絕對得不償失。
（關於掛多少科目就會無學位證的問題，不同的高校的規定是不同的。）
2.掛科會直接影響到大學生的成績排名，使其與獎學金、助學金、競選班幹部、入黨、保研、推薦工作、出國留學等等好事全部失之交臂。
3.掛科還會對大學生的心理造成巨大的傷害，例如會造成大學生有羞愧、恐懼、痛苦、自暴自棄等不良情緒。一般大學生得知他們掛科都是在期末考試後的暑、寒假裡，這樣掛科會對他們進行長時間的身心折磨。
4.掛科對於大學生的就業也將造成十分的嚴重影響。一般用人單位看到應聘畢業生有掛科經歷後，再考慮錄用他的可能性就降低了。
5.當然掛科在某種程度上也有一定的積極作用，很多大學生都會在大一時因為過了與高三截然相反的學習生活而掛科，所以之後他們便忍辱負重，重找學習狀態，從而挽回了自己恐將荒廢的大學生活。這裡掛科就起了一個警示鐘的作用。
考試科目
成考專升本考試科目為：兩門公共課為政治、外語；一門專業基礎課。根據招生專業所隸屬的學科門類共分為八個科類，公共課和專業基礎課考試科目分別如下：
（一)高起本：
1.文史類〔含外語(文)、藝術(文)、體育(文)〕：語文、數學(文)、外語、歷史地理綜合(簡稱史地)。
2.理工類〔含外語(理)、藝術(理)、體育(理)〕：語文、數學(理)、外語、物理化學綜合(簡稱理化)。
(二)高起專：
1.文史類〔含外語(文)、藝術(文)、體育(文)〕：語文、數學(文)、外語。
2.理工類〔含外語(理)、藝術(理)、體育(理)〕：語文、數學(理)、外語。
(三)專升本：
各科類統考科目為政治、英語和一門專業基礎課。
1.文史類：政治、英語、大學語文。
2.藝術類：政治、英語、藝術概論。
3.理工類：政治、英語、高等數學(一)。
4.經濟管理類：政治、英語、高等數學(二)。
5.法學類：政治、英語、民法。
6.教育學類：政治、英語、教育理論。
7.農學類：政治、英語、生態學基礎。
8.醫學類：政治、英語、醫學綜合。
9.體育類：政治、英語、教育理論。
10.中醫藥類：政治、英語、大學語文。
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