1樓：地平線之說
這種情況很正常的。剛去適應一個新環境，應該放開心情在學校做一些自己想的事，可以去參加學生會，敞開心扉的去和同學交流。到那時就不會這樣的，讓你過你不去和同學交流，那同學就以為不好相處；自然而然的就不會有共同語言的朋友了。
這樣的情況的話，很多人都會有，但是的話就是說人一定要學會去接受一個事實，還有一個就是說慢慢的長大的話就是需要離開家的，這是不可避免的一個問題；需要自己去成長，需要自己去鍛鍊自己。還有一個就是又不是長久的離開家裡，平時也是能回去的，還就是說有假期。
高中住校生過注意事項：
1、整理好自己的衣物，財物，高中少東西的情況可能發生；
2、高中學習壓力很大，學習生活要有規律。要按時完成老師的各項作業，萬事做到早有準備；還要注意鍛鍊身體，該玩的時候一定要玩，這一時的放鬆可能會帶來學習上的高效率。
3、剛一開學，一定要諮詢班主任有沒有實驗班之類的東西，如果有，一定要好好學習各科知識，確保在分實驗班或者文理科的時候進入好的班級。文理分科也要想清楚到底想往哪方面發展。
4、向學習好的同學看齊，看看學校第一名的同學怎麼學習，借鑑一下，你會非常受用。
5、有不會的問題一定要問清楚，不要顧及面子之類的東西。
2樓：匿名使用者
可憐的孩子。。。。人總是要長大的呀，你的父母不可能永遠陪在你身邊，每個人都是這麼過來的。不要想太多，想太多會毀了你。
一心一意好好學習就夠了。記住：唯有掏空自己，才能再度盈滿。
3樓：京羲
你好，兩年了不知道你適應了沒有，我和你情況差不多，我今年剛剛上技校，以前也上過一次技校那是半年前初三上一半不想上了，就和家裡商量上技校，家長雖然很不情願，但是還是讓我上了，但是剛上我的情況就和你的差不多，我有不想上了，感覺自己很懦弱，一躺床上就想哭，也不想去食堂吃飯，我特別壓抑，我給父母編了很多理由說有人欺負我、這學校沒前途什麼的我還是把初三上完吧（我的初中是走讀），後來父母也同意了。就這樣今年剛上完初三，今天是來技校的第2天晚上，還是很想家，但是沒有上一次強烈，宿舍的人對我還好，把我當朋友看，但我還是好想家，因為我媽媽捨不得吃捨不得花的，我爸爸也不經常在家，很想家。請問你是怎麼剋制的希望你分享下經驗謝謝。
4樓：手機使用者
我有同感，真的，我每天晚上都一個人在被子裡哭，不管做什麼我都是一個人，，，在學校裡心情也總是很低落，但只要一回家我心情就會自然而然的好起來，建議你還是不要陪讀，因為這個過程你遲早要經歷的！有時間多跟父母聊聊天，但不要說你在學校過得不好，這樣他們會擔心的，加油，一切都會好的，我也在慢慢適應，我們一起加油
新高中生住宿每天都很壓抑想家怎麼辦？ 30
5樓：匿名使用者
這是正常的，每個人都會多多少少有點思鄉情結，出來工作的人都會，更別提剛離開家遠點的高中生了，但是也別不重視，一個人壓抑久了會出問題的，找個人傾訴一下，可以是老師，更可以是同學，許多的同學應該會和你一樣有這種想法，其實這種心態主要是因為對陌生環境的害怕，只要你呆久了，習慣了，熟悉了你的學校，生活模式，結交到了熟悉的朋友，就會漫漫減淡。
希望你的高中生活能儘快的解決這些初期的問題，有個愉快的高中生活，高中是人生最不可複製的階段。望採納
6樓：
晚上在床上偷偷哭...
7樓：匿名使用者
把想家的精力轉移到學習上去，會事半功倍的，即搞好了學習，又歷練了自己的承載能力。一舉多得。
8樓：匿名使用者
有手機的話可以和家人打**聊一聊，分散一下心情 高中學校應該有讓人專門打**的地方 也可以做一些自己喜歡的事情
9樓：匿名使用者
經常給家裡打打** 多交些朋友參加些活動
10樓：說不出口
慢慢習慣吧，我從初中開始就一個人住，到現在也十幾年了，慢慢就習慣了！
11樓：陌上微涼
能用手機嗎？？給家裡人打個**吧。把思念化為學習的動力。
12樓：一興一輩子
習慣就好，和同學聊一聊，談談心就好了
13樓：匿名使用者
上次也遇到一個。和你情況一樣的
14樓：塔中人心
和你的老師說和學校辦申請啊？
高中生厭學，高中生厭學怎麼辦
你好，高中生厭學的原因有很多，你可以和家長好好溝通，讓家長幫助你開啟心結，不要給自己太大的心理壓力，如果因為自己成績差導致的厭學，可以報一個輔導班幫助自己學習，或者進行一對一輔導，這對自己成績的提升都是有幫助的。建議提前做一個升學規劃，有很多的升學方案可以選擇，可以根據成績規劃出最有利的升學方案，早...
高中生抑鬱症怎麼辦，高中生得了抑鬱症怎麼辦？
高中生患上了抑鬱症，那麼醫生要考慮到患者未成年的身份以及學習的任務 疾病的嚴重程度 社會功能的受損情況等來進行 高中生一般都不滿18歲，需要在父母的監督 配合 支援下來完成 那麼家庭心理 就成為高中生抑鬱症 中非常重要的一個環節。如果高中生抑鬱症的輕度程度比較輕，社會功能受損不是很明顯，那麼可以先進...
高中生渾身難受嗜睡厭學，高中生厭學怎麼辦
你好，對於厭學的改善從幾個方面來說，首先要激發學生的學習興趣，激發出他內在學習的動力，比如說可以跟學生來 他的興趣愛好，將來的理想志願等等。另外可以降低對於學生的期待，適當的降低不要給予學生過高的期待，讓他們感覺到壓力，感覺到永遠達不到老師和家長對他們的期待從而產生了厭學的心理。如果孩子成績不理想的...