1樓：秉燭求學
初一學習，最基本也是最重要的是要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
2樓：匿名使用者
在這白駒過隙的彈指一瞬間，我來到中學的第一個學年已經結束了。在這幾個月的學習生活裡我感受到了新環境給我帶來的快樂和獲得知識的喜悅，同時也感受到了要適應新環境的困難和壓力。學期結束了，而我則應該靜下心來想想這學期的收穫和不足，為今後的學習做好充分的計劃和準備。
在學習和做事中有兩個必不可少的因素，那就是端正的態度和良好的方法。我記得曾經有一位足球教練說過這樣一句話「態度決定一切」，如果你做事態度端正並且非常努力但是最後沒有成功，別人也不會責怪你。方法也非常重要，往往細節決定成敗，然而這些細節和你的學習方法緊密相連。
我的第一大問題便是沒有學會制定計劃，每次回到家，只是完成老師佈置的作業，接著便是沒有頭緒的學習，一會兒想讀一讀英語，不一會兒又做幾道數學題，在就是寫幾篇閱讀，翻一番名著**，總之像只無頭蒼蠅一樣亂忙碌，心一直煩躁，不僅浪費時間，而且沒有什麼收穫。真是這樣低效率的學習才會使我在考試前手忙腳亂的複習，懷著臨時抱佛腳的心理進入考場，考試後自然也沒有什麼太大的把握與自信。我應為下階段的學習指定一個切實可行的計劃，並要堅持下來。
既然瞭解到自己學習上的問題，就要改正過來。光說不做可不行。都說人戰勝自己是最大的超越，將壞習慣消除，好習慣繼續堅持，我堅信自己的成績會有很大的提高，加油！
在發成績那天，我明知道自己好多題都不太確定，但我還是期待著有奇蹟發生。果然還是印證了那句諺語：一分耕耘，一份收穫。
我考砸了，而且除了英語發揮較好，數學和歷史兩科都考得是前所未有的差。這次比月考考得還糟糕。
不過在悲哀的同時，我覺得這次期中考試也給我敲響了警鐘：一定要努力了。我可不想讓我的學習跟那次運動會似的：剛開始跑得太慢，等想起來衝刺，已經快到終點了，已經來不及了。
跌倒了不要緊，就怕爬不起來。雖然我這次失敗了，但我也不灰心。在只剩下的一個多月裡，我會給自己制定一個新的學習計劃，抓緊每分每秒地努力學習。
現在努力還不晚，知道自己學習上哪有漏洞，趕緊把它弄懂，爭取在期末考試中考一個好成績。別又在期末唉聲嘆氣的說：我要是早點努力就好了。
從今天起，從現在起，開始努力吧。（大概就是這樣子····中間關於你的成績好壞的····再自行修改一下~~~貌似數學和歷史比較···加油哦！！！）
有什麼適合初一學生的作文題目？（600字左右）{10篇}
3樓：匿名使用者
1.______，我想對你說
2.那天，我______了
3.寫給_________
4.那一次，我真的很棒
5.我心目中的_______
6.難忘的決定
7.誤會
8.我和我的__________
9.寒假見聞
10._______來了
11.一個______的微笑
12.黑板上的記憶
13.你辛苦了！
（以上13個題目較為簡單，可以作為一般記敘文題目）1.凝聚
2.成長路上無捷徑
3.母愛無聲
（以上3個題目可做抒情及議論的文章）
以上希望由您喜歡的。
ps：自己辛苦選的，強烈鄙視複製黨！
4樓：夢蝶璐露
比較老套的題目：
《我的母校》
《我長大了》
《我的中學》
《那件事,真讓我--------》
《--------真讓我懷念》
《我想---------》
《童年的------》
新穎一點的,但是相對來說有點難度,可以根據自己的實際情況選擇：
《放棄成熟》
《冬天和我有個約會》
《被擱淺的夢》
《那時，花開》
《讓孤獨飄舞》
《觸控旋律》
《夢想,想夢》
《我是船,只屬於遠方》
《無言的凝眸》
《遠方的地平線》
《花開不只在春天》
《秋韻》
《最美的行囊》
《永遠的》
《傷著並快樂著》
《還有多少愛可以重來》
《明天，我在哪》
《離開是一種美麗的痛》
《別說"不"》
《今夜,我的淚》
《死神脣邊的微笑》
《觸控那片蔚藍》
《夢絮星空》
《椰風海韻》
《旗袍下的舊疤痕》
《我的獨白》
《夏日暴風雨》
《淌過我心的流水》
《朝拜生命》
《香茗》
《生命綻放的炫美》
《一片飄零的葉》
《琴聲感動我心》
《海韻》
《漫想春天》
《流年似水》
《橋的遐想》
《雨的訴說》
《花樣年華》
《暗香》
5樓：真田新寺
只是主題嗎，《我的同學某某》《學著傾聽》我們中學就寫的這些文章《那些傳奇人物》別的記不住了
語文考試反思600字
6樓：匿名使用者
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次成績不好，辜負了老師和家長對我的期望，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢討。以表示我的決心和悔改之意。
老師把試卷發了下來之後，我仔細地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。犯了錯誤就要改正。
通過這次考試，我想以後端正我的學習態度、養成良好的學習習慣。所以，我一定要加倍努力，吸取教訓，為考試做好準備，打好基礎，我相信有志者事竟成，我會爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來彙報曾經為我做過無數付出的老師和父母。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對於語文、數學和英語這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至於最終引火**，導致了這種惡果。其次，我還需要加強的是物理、化學、政治和歷史副科的學習。
我不能再犯懶惰的錯誤了。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。所以我在以後的日子裡，會格外的嚴格要求自己。
通過這次的考試，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。
總之，我真誠地接受批評，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過自己的奮發努力，一定不使老師失望。
我是初一學生，這次期中考試，數學老師讓寫一篇600字的試卷分析，該怎麼寫？
7樓：我要**資訊
按照每道題自己存復
在的制問題進行評價寫出自己的bai想法du，或今後對此類題如何訓
zhi練以便更好的應對dao考試，對答的好的，分析說明自己的思路，解題技巧等。寫試卷分析比寫作文還要簡單，把每道題的分析過程寫出來就是試卷分析，試卷相當於提綱，你根據自己答題情況去說明就行。
8樓：牛乃奶牛
xx科目
第x題（填空/閱讀……）
要求（學生按古詩將正確答案填入格子）
分值自己的錯誤
錯誤的原因
下次應該怎麼做……
9樓：匿名使用者
恩？樓主，這種bai事要自己幹啊，畢竟du是你的考zhi試，而且試dao卷的內容我們都是不知道的專，所以這種事還要屬靠自己，分析不僅僅是分析了，還是一種考試後的自我反省啊。。。（樓主，要是不中聽不要拿東西砸我。
嗷嗷。。）
分析有很多種方式，就像，第幾題，你做錯了，為什麼，或者你有什麼想法什麼都可以的，主要是分析，你為什麼做錯，為什麼考不好，是因為粗心，不用心，不會做，基礎不牢固等等，還有以後，你會怎樣來改進，措施等等都可以寫的，什麼格式的都是浮雲，因為不需要很規範，而且試卷分析的目的，就是自我反省。。樓主好好想想吧。。
10樓：匿名使用者
可憐，我們班十幾分的都不用寫。自己想辦法吧
11樓：匿名使用者
我無奈了，我也要寫一份600的卷面分析！
12樓：匿名使用者
可以根據答題情況進行詳細描述，包括每一道題是如何考慮到，怎麼做出的答案，以及做完後自己對考試的評價。
'反思'作文約600字(關於月考後成績良好但沒有提高反省初一學生
初一學生煩惱，初一學生的煩惱清單 初中學生的煩惱有哪些
1.我要想太多,靜下心來正常學,失誤是難免的,不要太著急,把心思放在學習上 2.認真的跟他說一說,讓他不要影響你學習,實在不行找班主任說一下,讓他管管,或是換個座位.3。少用眼睛，多休息就能恢復 可以買羊肝羹吃一下，很好吃的，對眼睛好 1.老師不會對學生失望的，不然那樣的老師就不是好老師，你需要做的...
初一學生睡眠不夠，如何是好，初一學生睡眠不夠，如何是好？
初一就那麼累?應該很輕鬆的才對呀.我覺得你弟弟用不著那麼累,到了高中才是真正拼搏的時候,現在應該還很小,身體最重要.而且初一老師佈置的作業應該不是那麼多的,或許是你弟弟的效率不怎麼好吧.那麼認真的話如果期中或者期末還是考的不好,那肯定就是效率和理解的問題了.寫作業就是這樣了,不要重複的做同一型別的題...
適合初一學生做的文言文練習，適合初一學生做的文言文閱讀5篇 要有答案
1 黃琬巧對 黃琬幼而慧。祖父瓊，為魏郡太守。建和元年正月日食。京師不見而瓊以狀聞。太后詔問所食多少。瓊思其對而未知所況。琬年七歲，在旁，曰 何不言日食之餘如月之初？瓊大驚，即以其言應詔，而深奇愛之。註釋 建和 漢桓帝年號。建和元年為公元147年。京師不見 京城裡看不到那次 日食的情況。思考與練習 ...