1樓：春朝百山
後記時間有時候真的過的很快,六年的光陰猛的就到了尾聲,人生也是如此．從剛入學到現在，有些人離開這個集體，但也不停的有新成員加入，我們目睹了種種聚散離別，終於，那些歡樂或悲傷的日子彷彿火車開過。雖然還有餘音在耳邊迴盪，但它確實已經在漸漸遠去。給我們留下的記憶也許深刻，也許只是一抹淡淡的痕跡，但這都是我們曾經一起歡笑流淚的證據。
它意味著我們的日子永遠留在那裡，從來不曾，也不會褪色。一個人和一群人的成長就被這樣雕刻在了時間的長流裡。
也許到了最後，我們都可以拋開彼此間那些無謂的是非，重新認識和感受對方。這並不算晚，人都是到了最後，一切轟轟烈烈的幻覺與回憶都結束的時候，才能釋懷。
曾經悵然所失，但如今都已經被依戀填滿，忘得了或忘不了都變得不再重要。
我們註定有這麼一天，所以，請微笑著嘴角上揚。雖然知道我們都將各奔東西，甚至永遠不再回來。我們看到了太多原本屬於自己的東西飄走，原本不屬於自己的東西飄來，我們不停更新著自己對社會與新事物的認知，但某些東西從來便註定不會遺忘，我們至少還可以知足地擁有著過去，那便永遠不會拒絕未來的到來。
曾經的失敗過後，我們也重振士氣，深呼吸後一步步堅定的向前，留下的每一個腳印就彷彿就是要忘記失敗的誓言，被大地永遠記著。因為你只能成功不能失敗，我們一次又一次地堅定信念，就是希望完美地遇見未來。
所有的相聚都在等待離別，而所有的離別都是為了重逢時的精彩。天空也許是灰色的，但我們也可以穿上五顏六色的衣裳。終點在前，年華在後，繫好鞋帶，相信青春永遠只願為自信的人綻開。
梔子花開，那是在為我們無聲地鼓掌。燦爛的陽光留給我們流光溢彩的光芒。我們高聲對世界說明天永遠充滿希望！
前言寫作文是吐露自己心聲的最好的方法，我一直記得老師告訴我們的話：寫作最重要的不是語言華麗，而是要有真情實感，要是自己寫的，有自己的感情。
看見自己的作文彙整合冊，第一頁到最後一頁，我一頁一頁的看，一頁一頁品味，看著自己從幼稚一點點長大，從思想單純走向成熟。我是多麼愉快啊！
其實，做一本集是很複雜的，要選定文章，編輯，寫前言，定書名……
可是辛苦之後總會有回報，汗水之後一定會有燦爛的笑臉，當你手拿自己的成果，看見自己從拼音作文到文字流暢，從一兩句話到接近千字文，從語言平淡到文字優美。
從一年級的初學乍練到六年級的融會貫通，酸，甜，苦，樂的往事歷歷在目，你享受著成長的快樂，成功的喜悅。前言:各位同學各位家長，馬上就要畢業了，讓我們彼此留個紀念吧。
這本書記錄了我們六年級同學每一個人的一篇文章，希望大家能夠認真閱讀，珍惜這本書，因為這本書記載了同學們的友誼。
2樓：益翊達茜
前言:手捧新鮮出爐的文字——我們共同的**作，心裡洋溢著一種激動。每一張潔白的紙因為有了你們的妙筆生花而色彩斑斕，每一個方塊的字因為有了你們的潛心投入而神采飛揚……
前言:每一次塵世的甦醒;她堅信只是一次短暫的旅行;而在每一個快樂的夢境,她卻聲稱那就是她的人生.於是,在每一個綿綿細雨的冬日,或者是驕陽如火的盛夏,醒過來的她,卸下梳妝,一盞清茶,一縷幽香,用她的名字,描述她的夢境.
理由:因為你是第一次寫個人文集把!最後一句話,描述夢境,就可以接後面的文章.
而且這短小的一句話,可以反襯出你的思想,害怕長大,或是想快點長大.這都是可以的.我建議這篇前言後第一篇文章可寫一篇你戰勝了某種困難的文章.
後記:她是時光的孩子,憧憬著,可以不用長大~`~
這樣寫言簡意賅,用憧憬,就可以說明這是不能實現的,也運用了借物抒情的寫法,暗含著你對珍惜時間的渴望
3樓：浪漫看你
前言 是由作者向讀者說明撰寫本書的意圖及書中闡明的主要問題。其內容包括對書稿的介紹，閱讀時應注意的問題，以及適用範圍、編寫方法(如果是工具書、手冊，還應寫清楚使用方法)、編者分工、審校人和作者需要說明的其他事項。切忌採取把書中每一章的章題抄一遍、然後再說一下讀者物件的這樣一種應付差事的態度。
修訂再版的書，應有再版前言，說明本書初版以來的一些情況，新版書有哪些內容作了補充或修改，以及修訂的原因等。 序言分為自序和他序兩種情況。自序是由作者說明著作意圖、寫書經過、內容體例等情況；他序是由權威人士評介、推薦著作和作者以及對書稿有關問題的研究闡述。
比如說寫你是怎麼想到這個題材的 或斜的時候有什麼遺憾有什麼不足 或是突然想到了其他什麼事，提一提 都可以 只要和你寫作的開頭、經過、結果有關都可以。 建議你還是自己網上查下著名作家的傑作，只要靈感來了就不會受到這樣的小問題煩惱了。 後記 寫在書籍或文章之後的文字。
多用以說明寫作經過，或評價內容等，又稱跋或書後。唐代韓愈作《科斗書後記》便有後記之稱。古人多用書某書或某文後這一題名，如宋代歐陽修即有《書梅聖俞稿後》，曾鞏有《書魏鄭公傳後》，王安石有《書李文公集後》，都以書後為題。
偶或用讀某書或某文後題這一名稱，如唐代柳宗元《讀韓愈所著毛穎傳後題》，便名之讀後題。後世所謂題跋，都是後記。後記實際是列在書後的序文（見序），但與序文稍有不同。
其差異之處在於後記或跋，篇幅往往小於序，在內容方面往往不需如序說得那麼全面，體制規模也都小於序文。
小學作文集的前言和後記，300字左右
4樓：邵邵
後記時間有時候真的過的很快,六年的光陰猛的就到了尾聲,人生也是如此．從剛入學到現在，有些人離開這個集體，但也不停的有新成員加入，我們目睹了種種聚散離別，終於，那些歡樂或悲傷的日子彷彿火車開過。雖然還有餘音在耳邊迴盪，但它確實已經在漸漸遠去。給我們留下的記憶也許深刻，也許只是一抹淡淡的痕跡，但這都是我們曾經一起歡笑流淚的證據。
它意味著我們的日子永遠留在那裡，從來不曾，也不會褪色。一個人和一群人的成長就被這樣雕刻在了時間的長流裡。
也許到了最後，我們都可以拋開彼此間那些無謂的是非，重新認識和感受對方。這並不算晚，人都是到了最後，一切轟轟烈烈的幻覺與回憶都結束的時候，才能釋懷。
曾經悵然所失，但如今都已經被依戀填滿，忘得了或忘不了都變得不再重要。
我們註定有這麼一天，所以，請微笑著嘴角上揚。雖然知道我們都將各奔東西，甚至永遠不再回來。我們看到了太多原本屬於自己的東西飄走，原本不屬於自己的東西飄來，我們不停更新著自己對社會與新事物的認知，但某些東西從來便註定不會遺忘，我們至少還可以知足地擁有著過去，那便永遠不會拒絕未來的到來。
曾經的失敗過後，我們也重振士氣，深呼吸後一步步堅定的向前，留下的每一個腳印就彷彿就是要忘記失敗的誓言，被大地永遠記著。因為你只能成功不能失敗，我們一次又一次地堅定信念，就是希望完美地遇見未來。
所有的相聚都在等待離別，而所有的離別都是為了重逢時的精彩。天空也許是灰色的，但我們也可以穿上五顏六色的衣裳。終點在前，年華在後，繫好鞋帶，相信青春永遠只願為自信的人綻開。
梔子花開，那是在為我們無聲地鼓掌。燦爛的陽光留給我們流光溢彩的光芒。我們高聲對世界說明天永遠充滿希望！
前言 寫作文是吐露自己心聲的最好的方法，我一直記得老師告訴我們的話：寫作最重要的不是語言華麗，而是要有真情實感，要是自己寫的，有自己的感情。
看見自己的作文彙整合冊，第一頁到最後一頁，我一頁一頁的看，一頁一頁品味，看著自己從幼稚一點點長大，從思想單純走向成熟。我是多麼愉快啊！
其實，做一本集是很複雜的，要選定文章，編輯，寫前言，定書名……
可是辛苦之後總會有回報，汗水之後一定會有燦爛的笑臉，當你手拿自己的成果，看見自己從拼音作文到文字流暢，從一兩句話到接近千字文，從語言平淡到文字優美。
從一年級的初學乍練到六年級的融會貫通，酸，甜，苦，樂的往事歷歷在目，你享受著成長的快樂，成功的喜悅。前言:各位同學各位家長，馬上就要畢業了，讓我們彼此留個紀念吧。
這本書記錄了我們六年級同學每一個人的一篇文章，希望大家能夠認真閱讀，珍惜這本書，因為這本書記載了同學們的友誼。
小學作文集前言和後記
5樓：匿名使用者
在這裡，將孕育我們的期盼、渴望和夢想；
在這裡，將釋放我們的孤獨、寂寞和憂傷；
在這裡，在這裡，將沸騰我們的歡樂、幸福和思想。
希望你能支援她，因為她是一株稚嫩的小樹，您的呵護，將使她茁壯成長。
希望你能關注她，你的目光就是春雨，雨露滋潤，她一定會在鑑賞寫作這片充滿希望的田野上，收穫一個又一個驚喜，創造一個又一個奇蹟。
手捧著我們班級的作文集，心裡洋溢著甜蜜。每一張潔白的紙上，因為有我們自己的妙筆生花而色彩斑斕，每一個方塊字都因為有我們的用心投入而顯得神采飛揚....在這裡，留下了一段段有趣的故事，一個個美麗的夢想。
有飽含深情的人物描寫，有充滿童趣的動物王國，有熱鬧非凡的活動場面，有想象豐富的自編童話，有大膽憧憬的未來世界.....總之，有同學們的哭哭笑笑，奇思妙想，“英雄事蹟”.....他們像一朵朵美麗的花兒，綻放在“作文集”這片遼闊的土地上。
我們的足跡，我們記載；我們生活，我們熱愛；我們的未來，我們憧憬。在這裡，留下了我們自己的看法、感受，也許筆法稚嫩，語言也不流暢、優美，但通過我們不斷練習，相信會越寫越好。
作文集的前言和後記怎樣寫
6樓：
言這是我的第一本文集，也是我第一次寫序。這本文集裡收錄了我平時的練筆和一些課堂作文，都是自己的一些看法、感受，或許筆法有些稚嫩，語音也不流暢、優美，但是還是能不斷完善的，通過不斷練習，相信會越寫越好。
古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。作文水平的提高，固然不一定讀萬卷書，但只要多讀書，思想便會豐盈；只要多筆耕，筆端便會如泉湧。
寫作更多的是一種感受，當你學會大大方方的投入大千世界的懷抱，世界必將回饋給你更靈動的文字。
作為一名青少年，如果學會了寫作，就是學會了獨自面對生活，學會了獨自面對自己，學會了思考人生，學會了面對宇宙和未來，這是個人成長的聲音，是生命拔節的聲音。
作文集的前言和後記怎麼寫？
7樓：小提的
光陰似箭，日月bai如梭，轉眼間我就上du完初一了，zhi回望著一年dao多的學習，我成長了。專我有過失敗，我有過成功。屬操場上有我撒過的汗水，教室裡有我被騙批評時流下的淚水，我有過希望，有過失望，在這一年裡，我收穫了許多，也懂得了許多。
一件件充滿著快樂的、悲傷的抑或是憤怒的小事，被我一件件寫成作文，每週的新發現新收穫，被我寫成周記，從小到大的理想，對一篇作文的感悟和改寫被我寫成文章，甚至連看完電影的觀後感也被我詳細的記錄下來。我覺得，這一篇篇作文可以當做作文集，這本作文集是我初一的成長的腳印，帶我走過我人生中的每個日子！
三小時神作啊~最高懸賞有木有~~~最佳答案有木有~~一定要給啊~不要辜負了我的時間和努力哈~~~
小學畢業文集的序言，小學生作文集前言
我們開啟這本作文集，當我們用心去觸控這些稚嫩而鮮活的文字，我們內心的塵垢會被慢慢地拭去，我們的內心充盈著感動，我們被文字牽引，我們被童心的真誠 美好 善良感動。每一滴水都閃耀著太陽的光輝，而每一篇作文，都會折射出孩子們純潔的心靈。於是，我們發現，雖然他們還未能寫出 筆落驚風雨，詩成泣鬼神 的文章，但...
小學生作文集取名。。急,為作文集起名
蒲公英文集 百靈鳥文集 小蜜蜂文集 祝lz找到合適答案 萌芽 怎麼樣?我想為一本小學生的作文集取一個名字,取什麼好?20 點滴趣事集 小頑童之作 童年之酸甜苦辣 小學生涯回憶錄 xx班趣事 燈下集 桌上集 童年時光錄 起飛的夢想,夢飛翔的地,啟航 純淨的天空 人小語大 萌芽綠苗 小荷尖尖角 長翅膀的...
小學六年級的作文集前言，各位幫幫忙吧
童年的回憶，精彩的瞬間，青春的風采，樂觀的體現 那是我們的作文選的特點，那裡面有我們自己的故事，詼諧幽默，活靈活現。是悠揚的曲樂，婉然如仙，是繽紛的四季，離奇多變 這就是我們的風采，朋友，你是否體會了其中的，一點點？像彩蝶那樣，飛舞翩翩，像清泉那樣，流淌心間 飄飄零零，引你進入夢幻的世界，丁丁冬冬，...