1樓：匿名使用者
a=b，集合a可以化為x=(6n+1)/3,集合b可以化為x=(2n+3)/3,因為n∈z，所以6n+1,2n+3都∈z，設a∈a，則這個a會等於(6n+1)/3,即整數除以3，而b也為整數除以3，所以說a屬於b，所以a是b的子集，同理，設b∈b，同理，b=整數除以3，所以說b∈a,所以b是a的子集，所以b=a。（注：a,b是a，b中的任意一個元素）
懂了嗎，這題有點**。
2樓：
判斷兩個集合的關係，是看其有沒有相同的元素。。。
若兩個元素相同x1=x2，則2n1+1/3=2n2/3+1，則n1=(n2+1)/3，n2=3n1-1。。。
可以看到對於每個n1，都可以找到一個整數n2，使得x1=x2，也就是說a集合裡的所有元素，在b集合裡都可以找到。。。
而對於每個n2，則並不一定能找到一個整數n1，使得x2=x1，（只有n2+1是3的倍數時才能找到），既只有一部分b集合的元素在a集合裡面能夠找到。。。
則a是b的真子集
3樓：
這種題你可以嘗試舉例來解
a的元素有 1/3 7/3 13/3b的元素有 1，5./3 7/3 3 11/3 13/3
很明顯 a是b的一個真子集
望採納~
4樓：
設x∈a 則x=（2m+1）/3=2（m-1）/3+1∈b 因此a是b的子集
設x∈b，則x=2m/3+1==2（m+1）+1/3∈a因此b是a的子集
因此a=b
5樓：絕殤
第二個通分為2n+3/3 兩個集合分子都是奇數集分母為3所以是一樣的
6樓：匿名使用者
e1231232435353
急急急，高中數學集合型別的題目，求解答，越快越好，越詳細越好
7樓：
方框是表示不屬於吧？ x三角形y,也就是 x 並y, 除去 x交y部分。a= , b =
a△b=[-3,0)∪（3， ∞)
p, 0p假q真， -1/2 < c < =0,p真q 假, 1/2<= c < 1
8樓：匿名使用者
⑴a=[0， ∞)，b=[-3，3]
ya-yb=(3, ∞),yb-ya=[-3，0)所以a△b=[-3,0)∪[0， ∞)
⑵由題意可得:p和q有且只有一個成立，所以①當p為真時q為假，即c∈(0，1)。 因為q為假，所以△=(4c)²-4≥0，即c∈r,所以c∈(0，1)
②當p為假q為真時，即c∈(-∞,0]∪[1, ∞)。又因為q為真，即(4c)²-4<0，即c∈(-1/2,1/2),所以c∈(-1/2,0]。綜上所述，c∈(-1/2,1)
高中數學集合問題 求解答過程？
9樓：匿名使用者
高中數學集合問題，求解答過程。我想說，看到這個問題，我就想到了我自己。以前不好好讀書，所以現在根本就不懂這是個什麼題，也就幫不了你們回答了。唉，以前應該要好好學習才對。
高中數學集合問題，太難不會，求解答
10樓：
集合a 定義域那個不等式會得到 (2-x)/(x-1)>0 且x ≠ 1 等價於 (x -2 )(x -1)≤0 且x ≠ 1
得到 1 < x ≤ 2
不等式b的解集 2ax < a + x 解出 x < a / 2a -1
限制條件可以看出a是b的子集
因而當 a / 2a -1 > 2 時候滿足條件 等於是不可以的最後得出a < 2/3
11樓：落葉御風
根號下的數大於0，分母切不能為0
針對這個問題去解題！
（2-x)/(x-1)≥0；且x≠1；求解！這個會嗎？這個求a 後面的那個看不清楚！
2^x 是可以增函式 特性求解！ 具體數看不清！
高中數學集合問題,像這種題目怎麼做,求解答思路
12樓：初出專研者
a= (y l y=log2x) 因為x屬於制正數 所以baiy屬於實數 （可由圖
像也可知du
） b=(y l y=x^2+2x)=(y=x^2+2x+1-1) 所以y屬於[-1，正無窮）zhi a∩
daob=（-1，正無窮） 所以r關於a∩b的補集為（負無窮，-1）
13樓：星星的微笑
求y=log2x與y=x2+2x
的交點的補集
14樓：匿名使用者
集合的問題只有一種解法，元素分析法，找清楚元素還不能求交集，並集，補集？a,b都是找y的範圍啦。
高分，**等！關於高一數學 集合的問題，要解答過程！共3題，會哪題，答那題。急急急急急！！！
15樓：甲子鼠
(1)a≥4
(2)a=
①x<-1 x≥2
②x<-1 2≤x≤3
③-2≤x<-1 x=2
④空集(3)
16樓：匿名使用者
1.若 a包含於b,且最小值－∞，則b的最大值一定要大於等於a的最大值，故a≥4
2.① u=r，cua==(-∞, -1)u[2,+∞）② u= (﹣∞，3]，cua=(-∞, -1)u[2,3]③ u=[﹣2，2]，cua=（-2，-1）u④ u= [﹣1，2），cua=∅
3.∪a= 故a中必有5,1和3可有可無。
所以：集合a=或=或=或=
17樓：數學賈老師
1. 畫數軸， a>=4
2.(1) cua=(-∞, -1)u[2,+∞）（2）cua=(-∞, -1)u[2,3](3)cua=[-2, -1)u
(4)cua=∅
3.a =或或或
18樓：匿名使用者
1.a>=4
2.①（﹣∞，-1）u[2，+∞）
②(﹣∞，-1）u[2,3)
③（-2，-1）u[2,2]
④空集3.或或或
19樓：匿名使用者
1.若 a包含於b,則a在b的範圍內
所以a>4
3.a=或a=或a=或a=2.
高中數學問題急，高中數學問題，急！急！急！
甲10000 2.88 5 1 20 1152元乙10000 1 2.25 1 20 5 10000 932.99元 1152 932.99 219.01元 甲獲利息 10000 1 2.88 5 1 1 20 乙獲利息 題目你的角度輸入有點含糊。不過按照正常的理解的話，解答如下 解 m a tb ...
高中數學集合問題！急急急急急急急急急！（過程）
a條件du等價於 1 y 2 令f x x zhi2 4ax 3a 2 2a 1 1 要使b包含 daoa 注意到f x 的函式圖象開口迴向上答，則有 f 1 0 且 f 2 0 時b即可包含a，即 1 3 a 2 2 要使a包含b 注意到f x 的影象開口向上，則有 f x 0的解在 1,2 上，...
高中數學題急急急，急急急！ 高中數學題
1 先化簡an，an 1 n n 1 1 n 1 n 1所以 sn 1 1 2 1 2 1 3 1 3 1 4.1 n 1 n 1 n 1 n n 1 s5 5 6 2 題目不清楚。3 代入函式，得f x 的值域為 4 f x 的對稱軸為 x 2，所以在區間 0,3 是單調的。把 x 0和x 3代入...