1樓：淺聊社會
物理老師在雪地寫巨型公式，我上學時遇到過有趣的老師，我的語文老師就很有趣，因為我的語文老師他是一個男的，對於語文的話，他的研究也很深，沒事的時候就喜歡練練筆，就喜歡跟我們嘮嘮他所知道的文學史，所以對語文老師的話，我們每一個人都很喜歡他。他說給我們講的最多的就是關於文學一類的東西，所以對於我們每一個人來說，也都能感受到這個老師對我們的用心，這就是老師很有趣的地方，可能有時候上課的時候在不經意間，他就會提起來某一件事情，然後話題就轉開了，一直在講這個事情。
2樓：邪王真眼賽高
我以前的政治老師就是一名非常有趣的老師，他上課時總是用聲調不一的聲音去講課，忽高忽低是學生根本就睡不著可以更好的去聽他講課。
3樓：在靈鏡湖追星的碧玉蘭
萬有引力產生的原因(簡述):宇宙空間中執行的高能粒子穿越物質(天體或粒子)時，一部分被攔截吸收從而形成弱能量區(愛因斯坦說的時空彎曲)，這種弱能量區就是引力作用範圍mv2=e=mv2(能量轉換守恆定律公式)。具體詳細闡述請看即將發表的引力假說《元素週期及萬有引力產生的原因》一文。
4樓：手機數碼達人
我在上學的時候也遇到過這種很有意思的老師，那個老師是上課經常結合知識點講各種好笑的段子的那種，我覺得非常有趣。
5樓：職場養老小精靈
我上學的時候，遇到過很有趣的老師，經常給我們做一些實驗，讓我們感受到化學和物理給我們生活上帶來的變化。
我初中物理在及格的邊緣，而且高中物理老師說物理不是你想像中的那麼簡單。但我決定學理科，有轉折的希
有希望。雖然有人說物理不是想像中的那麼簡單。但也不是如有的人想像中的那麼難。其實我個人覺得高中和初中最大的區別在於思維方式和學習方法上。所謂思維方式就是我們對待現實生活中的任何事物會怎麼考慮，要考慮哪些內容，具有較好的思維和邏輯習慣，這個越小培養越好。當然在高一的過度階段也能逐步鍛鍊起來的 另外就是...
物理 在電容公式中C Q U,可書上又說跟Q,U沒關係,那到底應該怎麼推導呢
我就舉平行板電容器為例 s相對面積,d板間距,為面電荷密度.0 真空介電常數 其中 0 表示下標 兩版間真空,忽略邊緣效應 板間為均勻場 電場強度為e 0 此式在大學物理中是常識,需要證明可以追問.e 0 q 0 x s u ed qd 0 x s 將此電壓帶入電容的定義式就可得到平行板電容器的電容...
他在雪地裡罩住了一隻小鳥比較個性的擴寫
你好，很高興為你解答，答案如下 他在白皚皚的雪地裡罩住了一隻飢餓難忍出來覓食的小鳥。希望我的回答對你有幫助，滿意請採納。他不小心從小山坡上順著大雪滾了下來，掀開帽子，發現裡面罩著一隻小鳥兒 擴寫句子我在雪地罩住了一隻小鳥 我拿著筐子在雪地裡罩住了一隻小鳥。6，擴寫句子 我喜歡小鳥 我和爸爸約定好了，...