1樓：超級
我個人感覺還是天賦佔更多，畢竟有人複習好長時間才及格，有人都不復習次次考滿分。但努力也是必不可少的一部分，要是連努力都不努力自我放棄了就不可能優秀
2樓：匿名使用者
好問題。
一般的解釋是遺傳跟環境，缺一不可。天賦就是遺傳，努力是後天的，就是環境。不能對立起來看的。
父母上學成績差.兒子以後會成績好嗎.這個有移傳嗎
3樓：匿名使用者
放心 遺傳只能決定不到百分之十 剩下的都是他後天自己的努力
4樓：匿名使用者
主要是遺傳，後天努力只是安慰先天不好的人罷了
5樓：夫子之岡
關係很小。
給你一些建議，做好啦，你的孩子在學業上一定大有收穫。
在孩子小時候就要做好啟蒙，這是一個孩子將來學習是否輕鬆的關鍵，可以用一些科學的啟蒙方法，買一本書照著做就行。
培養孩子良好的行為習慣，這也非常關鍵，絕大部非天賦好的學生就是因為習慣不好而最終無所事事。
給孩子一個優良的品德，這也來自家長的薰陶。
培養孩子優秀的意志品質，這是他能在學習中百折不撓的關鍵。
做到這些，你的孩子一定極其優秀。
6樓：或者選擇她
只有智商是會遺傳的
但是智商不是唯一決定學習好不好的因素
大人應該做好後天教育的準備
給孩子創造一個良好的幸福的家庭氛圍就好了
別的不用擔心
7樓：匿名使用者
這個怎麼會有遺傳啊
成績和人有什麼關係啊？
父母成績差也許腦子笨
腦子笨的遺傳有可能性
但是成績沒有關係啊
不過腦子笨的人少 只有沒有刻苦學習的人多笨還是聰明 只要下功夫學習 學習成績怎麼會不好呢？
再說了 除了弱智之外哪有那麼多笨的人啊
智力那麼差連學校教育都接受困難嗎？
父母學習不好 有可能教不好孩子 這有可能導致孩子成績不理想但是父母教孩子能教多少啊？ 都是靠學校裡教的難道說 農民的孩子都是打工仔
教師家庭的孩子都是北大清華嗎？？？
這個不應該有疑問啊
8樓：御手洗潔子
不會的，世上無難事，只怕有心人
9樓：匿名使用者
1、不知道你問這個問題的目的性，這個問題的答案，其中一部分科學理性的知識內容，答案剩下的部分，就是智者見智了。
2、我想說的是，如果你覺得你是一個不聰明的人，那就笨鳥先飛，（比如說考試，如果你具備了高中的數學知識，你用高中的解題方法，去做初中的數學題，你感覺怎樣），提前走一步，彌補你的不足；
3、抓重點，該放就放，集中精力放在薄弱環節（有些考試科目，聰明人和笨人，成績好的和差的區別不大，如語文，不用花太多時間），會的不用花費太多時間
4、一句老話，會總結
成績好的孩子是靠天賦還是努力
10樓：故得新教育
相信大家都聽過《傷仲永》的故事，主要講述了一個名叫「方仲永」的神童因後天父親不讓他學習和被父親當作造錢工具而淪落到一個普通人的故事。這篇文章意在以方仲永為反面的例子，來說明「受之人」即後天教育的重要性。題目中的「傷」字，就已經透露這一點。
「傷」是哀傷、哀憐的意思，作者為什麼「傷」仲永？因為方仲永天資非凡而「受於人者不至」，最終「泯然眾人」。文章借仲永為例，告誡人們決不可單純依靠天資而不去學習新知識，必須注重後天的教育和學習，強調了後天教育和學習對成才的重要性。
還有一個大家都耳熟能詳的故事，就是龜兔賽跑的故事。兔子跑得快是與生俱來的天賦，而烏龜爬的慢也是眾所周知的事情，但是故事發展到最後，卻是烏龜贏了比賽，兔子反而輸了。原因很簡單，正是烏龜從一開始就勤勤懇懇，非常努力，且不為外界所幹擾；反觀兔子，仗著自己天賦異稟，不是去街邊湊湊熱鬧，就是乾脆躺下睡大覺，最後輸了比賽。
由此可見，天賦固然重要，可後天教育更重要。
繼續說回《傷仲永》的故事，仲永天賦異稟，為何會落得泯然於眾，甚至不如眾的境況呢？因為他的父親不重視對他的教育，沒能更好地利用孩子的天賦，培養他成才，而是自負有才，向眾人展示，在孩子最應該受教育的時候讓他「拋頭露面」，為眾人表演，而不去教育他。這也就導致了仲永的悲劇：
明明是非常聰明伶俐的孩子，最後卻「泯然眾人矣」。
我們看到的成績優秀的孩子，他們無疑都是非常努力的，只是在努力的同時，比之成績較為落後的學生他們多了一份信念。這份信念來自於他們對自己人生的規劃，他們對自己的要求以及他們為自己定下的目標。正因為他們有目標，所以他們有努力的動力，他們也有一定要完成目標的信心。
其實有天賦的人並不可怕，可怕的是有天賦的人比你還要努力。
我見過許多聰明的孩子，他們非常清楚的時候自己想要什麼，這是對自己的人生有一個清楚的認知和規劃才會有的清醒。更難能可貴的是，他們不僅知道自己想要什麼，更知道自己想要的要通過自己的努力去得到。分數、成績、升學不僅僅是學習，更是孩子獲得更好人生、更好生活的途徑。
優秀的孩子是父母培養出來的嗎，還是天生的
11樓：北七零度
這就像問 天才到底需要99%的汗水還是1%的天分。沒有1%的努力，99%的汗水只是無用功，沒有99%的努力，1%的天分也會是「傷仲永」。
12樓：匿名使用者
天生的那不過是天賦，品行優良的還是離不開環境薰陶
13樓：米小樂
一半一半吧。傷中永你聽過嗎？還有反面就是死書呆。
15歲天才沒考上清華，卻被西工大破格錄取，後來怎樣？
14樓：情感知心說
我們常說人與人之間的差距是分為兩個方面的，有的是與生俱來的差距，而有的卻是後天努力的結果，比如我們常人與愛因斯坦、霍金這樣的人物差距在於天賦。人是可以使用後天努力來彌補自己的先天不足，但是正常人無論如何的努力也成不了天才，這個理論雖然是非常的骨幹和現實，但是這也是恆定的真理。
我們不得不承認人與人之間是存在差距的，各個領域都有屬於它的天才人群，反過來說每個人都有適合自己發揮的行業。能夠在某一個有價值的事業中做到常人難以達到的程度，那麼這樣的表現就叫做有天賦。但是說要被如認定是天才還遠遠不夠，畢竟天才這種東西不是隨口而出的。
我們可以細想一下，每當世界上出現一個世界級的天才，那麼彷彿整個世界都會因為他的作為而為之震動，法拉第、愛因斯坦、愛迪生，比比皆是。能夠在自己的擅長的領域發光發熱是有一定天賦正常人可以做到的事情，但是依靠自己的能力和作為讓這個領域有新的進展或者突破才算是天才，庸者始終是大多數，天才才是少數。但是令人惋惜的是，一個人的發展也在很大程度上取決於他的主觀意向，《傷仲永》的出現就是一個鮮明例子，天才不努力最終也會成為常人。
本文所要講述的主角就是一個十足的天才，對於普通人來說他所做到的一切都是可望不可及的，大部分的成長、學習、工作都是一板一眼的、按部就班的進行，但是在他們的世界裡面這一切的過度其實是可以省略的，人可能生來不會完美，但是人的發展好比一個圓圈，發展的方向有無數個，但凡在某一個領域做到了極致那麼就是非常了不起的，楊偉就是這樣一個人。
他是同學心中甚至老師心中的超級學霸，也是父母唯一的驕傲，更是大學時代的小小神童以及國家的科技棟樑。公元2023年，楊偉出生在了一個普通的家庭，他的父母在他出生以後並沒有意識到這個孩子未來會有怎麼樣的成就，畢竟剛出生的楊偉也沒有什麼機會能夠「展現」自己的才能。父母的眼中，僅僅只是希望自己的這個孩子能夠在以後的生活中做好自己，能夠在那個競爭壓力比較大的世界裡面安生立命就很好了。
但是對於楊偉來說平凡的生活不應該屬於自己，彷彿就像天註定一樣，他的未來必定要做一番不俗的大事。早在父母教他讀書識字的時候，就發現了他的天賦。
和其他的孩子不一樣，他說話說得非常多的晚，即使已經能夠在手上把玩各種各樣的物件了，他依然還不會說話。更加奇怪的是他非常好奇周圍的世界，對數字也非常的敏感。有些時候他盯著一個東西看很久，聽到什麼有趣的東西也是會嘗試去看看是什麼東西發出的聲響，父母說他對這些未知的東西一直都保有著很多興趣，從小長大都是這樣。
到了能夠說話，寫字的年紀。他最感興趣的東西就是數字，他人的孩子還在學習數數的時候他就已經能夠做一些簡單的計算了。父母雖然都是普通人，但是看到孩子有這樣的天賦，於是就十分的重視他的教育，楊偉從小長大就沒有過什麼煩惱，基本上父母會給他解決一切生活上的困難，他倒也不是做不好這些東西，而是他大部分時間都用在了鑽研數學和其他東西去了，自然父母對他生活會更多的在意和照顧一些。
小學階段的楊偉就成功超越了身邊所有的同學，在老師的眼中教育或者孩子必須非常的謹慎，不然稍微出一點錯就會被他發現，雖然小學的內容都比較的簡單，但是同齡人還在**那些簡單的知識的時候他就開始詢問老師一些關於邏輯和複雜運算的知識了。他就這樣一直優秀的保持著超前的學習，他並不會受到其他的東西的影響或者**，他的生活中只有自己感興趣的東西，但凡是他認為有趣的東西他就會拿出足夠的時間去探索，無論是玩樂還是學習。
父母對他的這些行為自然也是非常的放心，因為大家都看得出來楊偉不是一個普通的孩子，他的道路必定是由他自己選擇的，來自父母和老師的說辭和建議或許真的沒有太大價值。果然楊偉的發展沒有讓父母有絲毫的失望。到了他十五歲那一年他初中畢業，他迎來了人生的一大轉機。
對於常人來說正是初升高的年紀，但是對於他來說卻是要到大學進修學習的年紀了。
15歲初中畢業的楊勇，六門考試五門滿分，其中有一門被扣了一分。在老師的建議下，他參與了申請破格高考，通過申請的他最終就在十五歲的年紀走上了高考的考場，不過他準備的時間非常的短暫，填報志願的時候也只是隨意地填報了幾個985、211的學校。其中就包括清華和北大。
雖然說和其他人比起來自己的準備時間比較的短暫，但是從最終的結果來看來他的成績還是比較優秀的，可惜差了清華北大的少年班一分。
獲得這樣的成績讓他受到很多的關注，不僅僅老百姓們知曉了這個天才少年，還有很多的高校也向丟擲了橄欖枝。楊偉雖然非常的聰明但是他有一個非常尷尬的缺點，那就是他是一個色弱，故而有很多的專業他都十分的不合適。只喜歡物理和數學的他，最終還是主動拒絕了那些他不太感興趣的專業，選擇回去繼續接受高中教育。
但是經過西北工業大學的老師們再三的勸說後，他最終還是步入了這個學校中自己最喜歡的專業，空氣動力學。就在那一年他在本該上高中的年紀成為了一個985名校的大一學生。在這裡的學習過程中他總算是感受到一些壓力，畢竟在這裡的學習的除了來自全國各地的天才少年之外，還有很多二十來歲的學子。
研究的也是比較專業的知識，這些內容哪怕是有一些學習天賦的人也不可能長時間的一個人完成**任務，和眾多同學相互學習交流的過程中，他也學習到了很多之前沒有接觸過知識和技能。在校學習的那個時期，他花費了大量的心血來鑽研專業知識，本科畢業之後他繼續留校攻讀了碩士學位。
研究生畢業之後他前往了中航工業成都飛機設計研究所，繼續進行科學研發工作。在那裡他遇到了自己人生中最重要的導師，宋文謙。這位科學家就是殲十戰機的總設計師，在他那裡他學到了很多在學校和其他科研場所不可能接觸的知識和資訊，也是因為他的獨特才能宋文謙才會如此的看中他，想培養他成為自己的**人。
15歲天才沒考上清華，卻被西工大破格錄取，20年後成殲20總設計師。
果然楊偉沒有辜負師傅期望，他非常重視這份事業，也十分的熱愛這份工作。在他38歲那一年，他成為了我們國家航空航天工業最年輕的總設計師，也是就他主導研發和製造出了我們國家殲系列戰機中具有劃時代意義的一款戰鬥機，殲-20。為我們國家國防科技事業做出了重大的貢獻。
要怎樣才能讓自己的孩子成績優秀，怎麼才能讓孩子的學習成績提高上去
首先，要樹立一個觀念，就是真正的好學生是自己學出來的！不是老師教出來的！這是很多成績好的學生的，也就是很多學霸的共同的心聲！我自己是這樣想的，我也曾靜問了幾個成績很好的同學，得到的也是一樣的答案！就是說，你不要指望老師把所有的都交給你，你必須要自己去學，自己去看書！你想想，我如果指望有一個好的老師的...
形容優秀學生的詩句，形容「成績優秀」的詩句有哪些？
為觀止前不見古人 後不見來者 人之表率 人中之龍 玉樹臨風 才華橫溢 出類拔萃 蕙心紈質 天行健，君子以自強不息 地勢昆，君子以厚德載物明德惟馨 形容 成績優秀 的詩句有哪些？形容少年美好的詩句 詩句 詩詞 1 杜甫 飲中八仙歌 宗之瀟灑美少年，舉觴白眼望青天，皎如玉樹臨風前。2 多情少年，紅樓夢 ...
成績優秀的我怎樣學習作文例文，以 怎樣才能提高學習成績 為主題的作文 不少300字
關於學習,其實每個人都有自己的方法,很少有普遍適用的,因此,在眾多的方法中要找到適合自己的.預習,上課,做作業,複習,做參考書,準備考試,事情很多,人的精力有限,每樣都做是不大可能的,對我而言,有以下幾條 1 上課集中精神,積極思考,並且儘量多記憶一些東西.2 重視複習.每天儘量把當天的東西都複習一...