1樓：愛教育的人
首先，要樹立一個觀念，就是真正的好學生是自己學出來的！不是老師教出來的！這是很多成績好的學生的，也就是很多學霸的共同的心聲！
我自己是這樣想的，我也曾靜問了幾個成績很好的同學，得到的也是一樣的答案！就是說，你不要指望老師把所有的都交給你，你必須要自己去學，自己去看書！你想想，我如果指望有一個好的老師的話，我的所有的課可能都不好！
怎麼還會數理化好呢？其實更多的就是靠自己！看看這個美國著名的學習金字塔，你就知道了，你聽講你學習內容的留存率只有5%，也就是你覺得你聽懂了，實際上你根本只是聽懂而已！
你掌握的只有，5%，這個時候你就指望做題一做就會，根本不可能！你這個時候通過所謂的題海戰術就覺得可以一下子就成績好了，就所有的題目都會做了，根本不可能！所有的你該會的題目，你會做，你不該會的題目，你就是遇到100次你還是不會！
原因就是你用你吸收的5%就覺得可以直接做題了！怎麼可能呢？絕大多數老師可能都是這樣子的！
你必須擺脫你的學習靠老師這個觀念的魔咒，覺得離開了老師就無所適從！完全沒有必要！二、樹立以課本為中心的理念，絕對不是題海戰術題海戰術，是所有的家長和一般的老師，還有成績一般的學生的共同的一個誤區！
題海戰術意味著你把幾乎所有的時間都花在做題上，這樣下來不管你做了多少套題目，你的結果都是一樣的，那就是，你從一開始不會的，你到最後做了很多便的時候，你照樣不會，哪怕你看了很多次答案，稍微變一點點東西，你就完蛋了！但是萬變不離其宗！宗，什麼是宗？
課本，就是課本！什麼是課本？上課的「本」，考試的「本」，考試大綱的「本」！
幾乎所有的成績一般的學生，學習中等和中下等的學生都是如此，都忘記了這個本，都不知道有這個本！你要做的就是吃透這個「本」！我們那個教的很好的物理老師孫楊，就是如此，他用最多的時間都是講課本上的理論，推導，定理推導，課本上的例子推導課後習題推導！
正是這樣，他教的班級裡面的學生才成績最好！他也反覆灌輸我們的就是，你要好好的看你的課本多看幾遍，每次考試前幹什麼？看書，每考一次試的時候，就至少看一遍書！
就是看課本，仔細的看！認真的看！三、如果你的老師是題海戰術你怎麼辦？
放棄老師，用自己的方法！記住，所有的成績好的學生都是有自己的方法的！其他的老師教的不好的我都沒有怎麼聽過他們教的課，講課的時候聽課！
自己看課本，自己做題不會的你可以問老師，只要不會就問！一定要多問，不要覺得不好意思！每次考試前就看課本，你的課本，你一個學期裡面最好能看8~10遍，每次考試前看2遍！
我那時候，我幾乎能把我們的課本背下來，有時候我睡覺睡不著的時候，我就把數學啊，化學啊，物理啊，把課本里的知識從頭到尾過小電影！我能從頭過到尾！這樣你考試的時候或者做題的時候，你一看題目你就知道是哪一部分知識，內容！
四、你要知道，並時刻記住，印在你的腦海裡：每次考試，每次考試，不管高考還是中考，還是每次模擬考試，課本的基礎知識所佔的比例是80%左右，稍微難一些的題目佔15左右，很難的你做不出來的題目，5%左右！如果你能把80%的基礎知識的分拿到的話，不失分，剩下的題目拿到10%左右，一直保持住的話，你的成績就不得了了！
高考試想想你能拿到90%以上的分之的話，不管哪一門，你都是尖子生了！750分，90%的話，是675分，想想，什麼樣的學校上不了！？重要的是，基礎分不失分，中等難度的題目拿到10%，剩下的10%儘量去做，就夠了！
絕對夠了！
2樓：
每天都要複習，寫完作業後還要預習鞏固知識，多做題多練習，多去做一些拓展的思維
怎麼才能讓孩子的學習成績提高上去
3樓：海風教育
很多的學生對於數學都感到頭痛,因為數學的分數每次都不高,並且很多的知識點都不太懂,那麼初中數學怎麼樣學才可以有效的提升分數?
初中數學怎麼樣學可以有效提高分數?
學習的重點
1、態度
在這個科目的學習當中態度是起到非常大的作用的,如果有態度首先就會成功一半,所以有一個認真學習的態度是非常重要的,面對任何的難點.難題,都會盡力去思考,在學習當中有這種態度,就完全可以將這們科目學好.
2、難題
在學習的當中需要養成一些好習慣,比如制定計劃、練習、預習等等,這些內容都是在學習當中有非常重要的效果,預習可以讓自己更加專注的聽課,不會出現走神的情況,練習可以將當天所學的知識運用出來,不會有忘記的問題.
3、錯題庫
在學習這個科目的時候可能會有一些錯題,出現錯題之後可以使用小本將其記下來,可以隔幾天以後做一遍,並且在複習的時候可以參照一下容易出現錯誤的題目,這是初中數學怎麼學的重點之一.
4、筆記
對於任何的學科來說,記筆記都是非常重要的,它可以將上課所學到的重點記錄下來以便於以後複習的時候方便,並且可以隨時的拿出來複習一下之前的內容.
5、作業
作業對於很多的學生來說都是不陌生的,一般老師在上完課之後都會佈置一些作業,這樣使上課所學的內容充分的運用出來,僅僅依靠上課聽是不夠的,還需要在下課之後進行練習來講上課所學的知識鞏固.
在升到初三的時候,這個階段馬上面臨高考,這個階段一般的科目都講完了,在這個階段就開始了複習,這時候之前的筆記以及錯題庫都會派上用場,可以增加自己的複習效率,可以節省出時間來練習一些其他的科目.
知識框架圖
相信只要做到以上的幾點基本上這個科目的分數就會有一些改變,當然在學習當中計劃是必不可少的,無論複習還是學習都需要制定一個專業的計劃來幫助自己學習,在加上以上的幾點,數學分數會有相當大的進步,在學習當中如果遇到了自己解決不了的問題需要及時的像老師或者比自己好的同學求教,以便於自己可以解決難點,不會對以後的學習有影響,以上就是初中數學怎麼學的內容,相信你做好這幾點,各個科目整體的分數都會出現**.
4樓：秉燭求學
1、先學會給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學習會有一個方向；然後梳理自身的學習情況，找出自己掌握的薄弱環節、存在的問題、容易丟分的知識點；再者合理的分配時間，有針對性的制定學習任務，一一的去落實。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前複習的時候，它們是重點複習物件，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
5樓：邊染竇雲
1．勤于思考
學而不思則罔。在學習過程中，如果不進行主動的思考，而僅僅是被動地接受知識，就不是一種有策略的學習，也不會取得好的效果。
「勤于思考」有兩方面的含義。一是要注意知識前後的聯絡，通過理解知識而掌握知識，而不要死記硬背。通過理解而進行的學習是意義學習，而死記硬背的學習是機械學習。
心理學研究表明，意義學習更牢固、不容易遺忘，並且容易發生遷移，在以後的學習中能舉一反
三、觸類旁通。相反，機械學習容易遺忘，往往只能應付眼前的考試，考試結束之後也就忘得差不多了。
2．置疑精神
小疑則小進，大疑則大進，如果對知識只是不加分析地接受，就不會有任何進步。因為學習的本質是獲得能力上的提高，而不是知識的增長。因此，要善於思考，鼓勵自己提出質疑，而不要做「思想的懶漢」、「接受知識的機器」，只知道囫圇吞棗，而不知道進行咀嚼、消化。
3．勇於發問
學問學問，學習本身是離不開發問的。好奇是一種可貴的品質。如果沒有好奇、如果從不發問，人就不會成長，社會就不會發展。
有時，父母或者老師會對你的問題感到不耐煩，那是他們的不對，你並沒有錯。千萬別因為他們的錯誤行為而放棄自己的正確行為。所以，你一定要繼續保持發問的勇氣！
有時你可能對於提問有很多顧慮。比如，擔心別人說自己笨，擔心問這個問題很傻，擔心問多了老師會不耐煩……孔子說，「敏而好學，不恥下問」，向不如自己的人請教都不是羞恥的事情，更何況是向老師請教呢?並且，老師根本的職責就是傳道、授業、解惑。
所以，當你有不懂的地方，勇敢地舉起你的手！否則，日積月累問題就會越來越多、越來越嚴重，修補起來會更困難。
4．善於練習
學習是離不開練習的。俗話說，拳不離手、曲不離口，強調的就是練習的重要性。如果以為能聽懂老師講的知識就足夠，那就大錯特錯了。
沒有經過練習的知識是不會牢固的。在必要的時候，還應該進行強化訓練，
以增加運用知識的熟練程度。
需要強調的是，練習是必需的，但過度練習是沒有必要的。我們強調的是「善於練習」，所以，你要善於分配練習的時間，知道何時應該適可而止。心理學的研究表明，過度練習的效率非常有限。
一定限度之內的練習能夠有效地促進學習，但超過某個限度後的過度練習對於改善學習並沒有多大作用。因此，如果已熟練掌握了某個知識點，就沒有必要再反覆練習，此時的練習是時間的浪費，只會導致腦力的疲乏。
以上是關於學習方法的一般性的建議，它們對於各門功課都是適用的。但是，具體到不同的人、不同的課程，還應該結合實際情況摸索適宜的學習方法。
比如，應該根據不同的學科選擇合適的學習方法。文科、理科的學習方法會不一樣；同是文科，英語和歷史、地理的學習方法也應該有所差異。又比如，應該根據自身的特點選擇學習方法，做到揚長補短，充分發揮自己的優勢，彌補自己的不足之處。
有的同學思維敏捷，但堅持性差，這類同學應該使用「交替學習法」，該玩時就去玩，如果強迫自己坐在那裡，也未見學得進去；但是該學時就要全神貫注，儘量提高學習效率。有的同學思維速度比較慢，但堅持性較好，這類同學可以充分發揮自己的「耐力」優勢。反應快但不準確的同學要儘可能地細心，細緻但思路狹窄的同學應儘量拓寬思路，多與同學交流討論。
成績優秀的我怎樣學習作文例文，以 怎樣才能提高學習成績 為主題的作文 不少300字
關於學習,其實每個人都有自己的方法,很少有普遍適用的,因此,在眾多的方法中要找到適合自己的.預習,上課,做作業,複習,做參考書,準備考試,事情很多,人的精力有限,每樣都做是不大可能的,對我而言,有以下幾條 1 上課集中精神,積極思考,並且儘量多記憶一些東西.2 重視複習.每天儘量把當天的東西都複習一...
怎樣才能讓自己不要胡思亂想呢，要怎樣才能讓自己不胡思亂想
莧菀自斐尚睦硨蛻硤宓姆闖 硐 這時就容易胡思亂想,是由於你的情緒正處於一種 亞健康 狀態。試想,當你快樂的時候你通常不會去胡思亂想的。面對這種情況,人們往往相當苦惱,急於擺脫卻又不知該從何處著手,只能茫然地等待。其實,人的情感 思維和行為是相互關聯的,最易於自我控制加以改變的是行為。因此,當情緒不佳...
怎樣才能讓孩子變的懂事聽話，怎樣才能讓孩子變得聽話懂事
如何讓孩子懂事聽話？第一招，借第三者之口讚美孩子。第二招，用書信或日記與孩子交流情感。第三招，用溫和的語調交談。第四招，及時讓孩子知道錯在 第五招，巧妙轉移孩子的注意力。第六招，與孩子打成一片。第七招，一次只交待一件事。第八招，常常表達對孩子的信賴。第九招，只提有建設性的意見。第十招，不要指責遭到挫...