1樓：哪吒拉拉
《彼得與狼》是蘇聯作曲家普羅科菲耶夫為兒童所創作的——交響童話，
後被拍出動畫片獲得了奧斯卡大獎，還曾用這部交響童話編排出了同名芭蕾舞、兒童劇等。
蘇聯的動畫片有哪些
2樓：洛洛西米
前蘇聯動畫大畫年表：
2023年：斯塔列維奇創作的《美麗的柳卡尼達》《攝影師的報復》等一系列作品，是世界動畫電影藝術史上最初的藝術立體動畫片。
2023年：十月革命勝利，建立蘇維埃社會主義共和國聯盟（簡體蘇聯）。
2023年：梅爾庫洛夫攝製完成了影片《星際旅行》，標誌著蘇聯動畫片攝製已開始初具規模。
2023年：英國首相丘吉爾在美國密蘇里州的富爾頓發表著名的「鐵幕演說」。
2023年：阿達曼諾夫拍攝《冰雪女王》。
2023年：伊凡·伊萬諾夫《克爾熱茨河之戰》（獲2023年南斯拉夫薩格勒布電影節大獎、美國紐約國際電影節大獎）。
2023年：女導演尼娜·索莉娜的作品《門》（獲德國奧伯豪森大獎）
誰知道《彼得與狼》是怎樣一個故事？有什麼寓意？
3樓：西瓜流浪記
短片以前蘇聯作曲家、鋼琴家和指揮家普羅科菲耶夫（sergey sergeyevich prokofiev，1891-1953）的一部同名交響童話為故事藍本改編，講述的是一個小男孩彼得與一隻來犯的灰狼鬥智鬥勇的故事。片中角色僅僅只有幾個，卻製造出了生動、緊張、曲折的情節氣氛，並富含哲理。尤其是結尾小男孩放走灰狼一處，更讓人深思。
小男孩彼得生活在一個陰鬱殘酷的自然與人際環境下，嚴厲的祖父、**的士兵、滑稽的鵝、詼諧的烏鴉、飢餓的灰狼和寒風凜冽的嚴冬，這些元素互相充滿靈活的互動關係--一個角色間可以為友為敵、充滿張力的奇境世界。原著本是作曲家普羅科菲耶夫用來為共產主義文藝與教育戰線服務的（寫於2023年），但在這裡，導演似乎為之增加了更強的社會性色彩，尤其是小男孩彼得被壓抑的天然個性、對士兵與狼兩重敵對關係的最終選擇，都表達出了本片製作者並非單純童話的題旨與訴求。
彼德與狼這個短片講的到底是什麼？我看不懂
彼得與狼的觀後感簡潔
4樓：開妙晴力皓
作文課上，潘老師給我們看了一片電影，名叫《彼得與狼》。
這部電影是英國女導演蘇西·泰普里頓的作品，只有29分鐘，但是捧得了最佳動畫短片的金像獎盃。這麼短的時間怎麼可以獲得金像獎盃呢？我懷著好奇的心去看這部電影。故事內容大致是這樣的：
彼得和他的爺爺住在一個包滿柵欄的村莊裡。村子的周圍是一片濃密的森林，森林裡有各種動物，當然也有狼。
有一天，一隻狼從柵欄漏洞裡鑽進了村子，吞下了彼得唯一的好朋友鴨子。看到自己的好朋友被吞了，彼得很不服氣，彼得跟狼鬥智一翻之後，將狼捕獲，然後和爺爺去城市中，想把這頭狼給賣了。彼得站在關著狼的箱子上享受在勝利的感覺。
在城裡，膽小鬼們在捉弄籠子中毫無反抗能力的狼。看見狼被人奚落，他覺得似乎人比狼更壞。於是他叫爺爺回家，把這頭狼放了。
看完了，但是我們還是沉浸在那部電影當中。在這電影裡我體會到了人與動物和諧相處的美好。真的人與人相處，還不如人與動物相處美好。
一個人和另一個人吵架了，事情就很糟糕。人和動物相處的很美好事情將會變成美麗的畫面。人與動物相處是一件美好的事情，就讓我們去感受吧！
去和動物做朋友吧，那幅和諧的畫卷是非常珍貴的！
5樓：匿名使用者
《彼得與狼》是來前蘇聯作曲家普羅科菲耶夫所創作的的一部兒童交響童話，這也是他的代表作之一，之所以如此有成就要歸功於他的在國外十多年的經歷和天賦。在普羅科菲耶夫創作的第三時期追隨國際**新潮流，傾向於新古典主義，不同於以往俄羅斯民族的風格。2023年，謝爾蓋·普羅科菲耶夫應莫斯科**兒童劇院之邀創作一部新的兒童交響樂作品，希望能在走進課堂的第一刻開始孕育兒童們的**品味。
僅四天的時間，普羅科菲耶夫創作出了交響曲《彼得和狼》。2023年5月2日的首演並不走運，用作曲家自己的話講：「沒有能吸引住聽眾的注意力。
」普羅科菲耶夫恐怕很難預見到《彼得和狼》如今成為兒童**的經典之一，帶給不同年齡的兒童和**歡樂和啟示。2008奧斯卡最佳動畫短片《彼得與狼》就是**於此，英國的動畫人把這個經典故事搬到了現代，並賦予了其全新的結尾。謝謝了?！
《彼得與狼》有聲版與無聲版的區別。
6樓：努米婭
《世界名曲系列·鋼琴套曲:彼得與狼(簡易版)(附***光碟)》根據前蘇聯作曲家普羅科菲耶夫與2023年所作交響童話《彼得與狼》(作品67)而改編的鋼琴套曲。根據原曲交響童話的故事情節改為鋼琴曲時，分別逐一展示不同的形象，直至最後一段勝利的**。
演奏程度適合於車爾尼練習曲849、299等，青少年學生。此次改版為無聲轉有聲版。區別在於就像人們以前看的無聲電影和現在人們看的有聲電影差不多，情節故事都是一樣的。
關於**童話作品《彼得與狼》
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7樓：匿名使用者
為了使**更易於領會，富於獨創性的普羅科菲耶夫別開生面地採用了交響童話的新體裁，即一邊用管絃樂隊演奏表達不同的**形象，一邊用富於表情的朗誦詞，來解說**內容的情節。這部交響童話中有很多角色，如彼得、小鳥、鴨子、貓、大灰狼、老爺爺及獵人等。
1、表示小鳥的主題**
長笛以高音區的明亮的音色，吹出快速、頻繁、旋轉般的旋律。使媽咪和寶寶猶如看見小鳥在天空中愉快地飛翔，嘰嘰喳喳地唱著歌。
2、表示鴨子的主題**
與嗩吶相似雙簧管的音色，和鴨子的叫聲很像。因此，在中音區吹出的帶變化音的徐緩主題旋律，具有悲歌性，表達鴨子後來被大灰狼吞掉的悲慘命運。由於鴨子是善良可愛的，所以吹奏出的鴨子主題**也是優美動聽的。
3、表示貓的主題**
貓在這部交響童話裡是個調皮搗蛋的角色，因此，表達它的**，是用單簧管吹出的輕快活潑的跳躍性音調，顯示出小貓的詼諧和活潑的性格。
4、表示老爺爺的主題**
由於老爺爺講話的聲音低，並且說起話和走起路來慢吞吞的，又愛嘮嘮叨叨地沒完沒了，所以就用音色渾厚的木管，徐緩地吹奏出較長的敘事音調。使媽咪和寶寶彷彿看到老爺爺嘮叨樣子。
5、表示大灰狼的主題**
大灰狼是**可惡的，表達它的**是用三隻圓號吹奏出來的，從音色、音量和音調上，都有一種陰暗的感覺。媽咪和寶寶會感覺到這是反面形象的**。
6、表示獵人開槍的主題**
定音鼓急速密集的滾奏，表達獵人從樹林一邊走出，一邊開槍。
7、表示彼得的主題**
最後，樂隊以絃樂奏出明快、進行性地**，生動地表達了活潑、勇敢的小朋友彼得的機智形象。
8樓：招振浩星
這是前蘇聯作曲家普羅柯菲耶夫為兒童寫的一部交響童話，完成於2023年春，同年5月2日在莫斯科的一次兒童**會上首次演出。該作品是普羅柯菲耶夫的代表作品之一。該曲雖以兒童為物件，但同時也使**們產生很大興趣。
由作者本人所構思的情節和撰寫的朗誦詞，具有生動活潑而又深刻的教育意義。
故事情節： 少先隊員彼得與他的小朋友鳥兒一起玩耍，家中的小鴨在池塘嬉遊,與小鳥爭吵。小貓趁機要捕捉小鳥，被彼得阻攔。
爺爺後來嚇唬他們說狼要來了，把彼得帶回家。不久，狼真來了，吃掉了小鴨，還躲在樹後要捉小鳥和小貓。彼得不顧個人安危，在小鳥的幫助下捉住狼尾巴，將它拴在樹上，爺爺和獵人趕來把狼抓進了動物園。
故事寓意深刻，表現了兒童彼得以勇敢和機智戰勝了凶惡的狼。
作曲家運用樂器來刻劃人物和動物的性格、動作和神情，**技巧成熟，形式新穎活潑，旋律通俗易懂。全曲既有貫穿的情節，而又不是乾澀地平鋪直敘；每一個角色、每一個段落不但形象鮮明，而且還含有表達盡致的藝術魅力。當然，最可寶貴的還是這部作品的思想內容：
只要團結起來，勇敢而機智地進行鬥爭，任何貌似強大的敵人都是可以戰勝的。
**中用長笛、雙簧管、單簧管、大管、絃樂四重奏、定音鼓和大鼓所奏出的具有特性的短小旋律和音響，分別代表小鳥、鴨子、貓、爺爺、少先隊員彼得和獵人的射擊聲等。曲中採用長笛的高音區表現小鳥的靈活好動（片段1）； 絃樂奏出了彼得的神情，描繪了彼得的機智勇敢（片段2）；鴨子的形象由雙簧管模擬，生動地刻畫出那蹣跚的步態（片段3）； 單簧管低音區的跳音演奏描繪了小貓捕捉獵物時的機警神情（片段4）；爺爺老態龍鍾的神態由大管渾厚、粗獷的聲音來表現，節奏和音調模擬了老人的嘮叨（片段5）； 狼陰森可怕的嚎叫用三隻圓號來體現（片段6）。
《彼得與狼》是蘇聯作曲家誰的代表作
9樓：不枋潤
彼得與狼是前蘇聯作曲家普羅柯菲耶夫為兒童寫的一部交響童話，完成於2023年春。
Minecraft裡，狼被馴服後是不是效忠玩家一生？貓用什麼
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