1樓：匿名使用者
我們平時讀書看報作文都離不開漢字，但是你對漢字有更多的理解嗎？經過了這兩星期的學習，我已經對中國漢字有更多的瞭解，但對漢字的**並沒有結束。
漢字大約產生於四千多年前，經過很長年代的演變，這其中有著許多不解之謎。
通過學習《有趣的漢字》。讓我們體會到字謎的有趣，諧音的趣談，還有因為諧音而引發的後果和笑話，這些內容還為我們介紹了一個又一個的漢字來歷，和人類怎樣創造文字的過程，深深地體會到漢字的有趣。
通過學習《我愛你。漢字》。我們彷彿來到了遠古時代，一步一步地觀察漢字的演變過程，從甲骨文--金文--小篆--隸書--楷書--草書--行書。
還讓我們認清字型，不要寫錯別字，不然會造成一定的損失和笑話。我們要細心一點，遠離錯別字。這個內容還像一個嚮導，帶我們去觀賞中國許多名人的書法作品。
我不禁地讚歎！這是我們中華民族的獨特藝術，我們中國是一個具有詩歌傳統的國家，這些功勞都來自於漢字。
現在我明白了，漢字對於我們中國人來說是多麼重要，一箇中國人一定要學會漢字，漢字就是中華民族的瑰寶。我堅信，在人類文化歷史長河中，中華漢字將被更多的人使用與珍愛。我們為純潔祖國純潔的漢字做一些力所能及的事情吧！
我喜歡在空餘時間翻閱《新華字典》、《漢語詞典》，學到了以前從未在課堂上學過的詞彙，同時也發現了一些有趣的漢字。
一次，我拿字典檢字時，偶然發現「呵」字竟然有著6種讀音，分別是ā、á、ǎ、à、a、he，「呵」在不同的語言環境下有著不同的讀法。以前我遇到的多音字大多是雙胞胎，而「呵」卻有6種讀音，真是太奇妙了！我又尋根問底，找到了它們的意思：
ā是嘆詞，表示讚歎、驚奇；á表示追問，也是嘆詞；ǎ表示疑惑；à表示應諾、醒悟；a（輕聲）是副詞，在句末，表示吩咐、催促；he表示怒斥，也有驚訝的意思。
另一次，我在預習課文時，用部首檢字法查「成」字，發現下面還有「戊」、「戌」、「戍」字與它十分相似，只有一筆之差，彷彿孿生兄弟一般。為了更好地分辨這幾個字，我又查閱了每個字的意思：「戊」發音wù，是地支的第五位，生活中也常表示第五個或第五件；「戌」發音xū，是天干的十一位；「戍」發音shù，意思是軍隊防衛，如：
衛戍、戍邊等。
漢字真是太奇妙，太有趣了。我希望我能更多地發現這些有趣的漢字。
2樓：匿名使用者
這個星期，某老師帶領著我們去「遨遊漢字王國」，使我感受了漢字的有趣和神奇，瞭解了悠久的漢字文化，猶如品嚐了一頓豐美的漢字大餐，我為收穫著無數珍寶而欣喜若狂。
我有時寫著寫著，常常為我面前這一個個方塊字而動情。它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時我真不忍將它們框在方格里，真想叫它們離開格子去舒展，去不受拘束地享受自己的歡樂。
真的，它們可不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。你看吧，每個字都有不同的風韻。「太陽」這個詞，使你感觸到熱和力，而「月亮」卻又閃著清麗的光輝。
「輕」字使人有飄浮感，「重」字一望而沉墜。「笑」字令人歡快，「哭」字一看就像流淚。「冷霜」好像散發出一種寒氣，「幽深」兩個字一出現，你似乎進入森林或寧靜的院落。
當你落筆寫下「人」這個字，不禁肅然起敬，併為「天」和「地」的創造讚歎不已。這些有影無形的圖畫，這些橫豎勾勒的奇妙組合，同人的氣質多麼相近。它們在瞬間走進想象，然後又從想象流出，只在記憶中留下無窮的回味。
這是一些多麼可愛的小精靈呵！而在書法家的筆下，它們更能生髮出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。
在人類古老的長河中，有哪一個民族能像中華民族擁有這麼豐富的書法瑰寶？
為什麼說中華民族是詩的民族呢？這些美麗而富有魅力的文字生來就給使用它的人帶來了詩的靈性。看著這些單個的有色彩、有聲音、有氣味的詞，怎能不誘發你調動這些語言的情緒呵！
西方現在有少數詩人在追求「玩文字」，但他們怎麼能從26個字母的組合中去找到「玩文字」的魅力呢！只有中國的漢字、幾萬個不同的字形、幾十萬、幾百萬種奇妙的組合，足以產生遣使文字的快樂，甚至能在語義以外，尋求那種文字對人類思維和感官的想象力！中國的漢字是高強度悟性的結晶，必能訓練出人的悟性。
遨遊漢字王國收穫 作文300字
3樓：匿名使用者
在這一個星期裡，老師帶著我們在漢字王國裡轉了一圈，真是感慨萬千，真是受益匪淺。
在這個單元的學習中，我知道了神奇又有趣的漢字是由倉頡造出來的，在近三千的歷史裡，漢字不斷變化，最終成為了現在的簡體字。其中，讓我記憶最深刻的是《一點值萬金》這一文。這篇文章寫了烏魯木齊某掛麵廠在設計並製作包裝袋是錯把「烏魯木齊」寫成了「鳥魯木齊」，使這18萬元錢成了一堆廢品。
如果檢查人員再仔細點，或許，損失就不會這慘重了。
這樣讓我想起了我以前的聽寫。我總是不三思而後行，讀了這篇文章之後，我深刻的體會到了，原來多寫了一點，也會造成那麼大的損失。如果，全世界都三思而後行，那麼，世界上還會有錯別字嗎？
漢字既有趣又神奇，加幾筆，變新字。有時，就會造成很大的損失，我們要儘量少寫錯別字。
我多麼希望能在漢字王國裡多轉一會，多收穫一點知識
4樓：匿名使用者
總結在這一個星期裡，老師帶著我嗎？在王國裡轉了一圈，真是該砍萬千，這是受益非淺。這樣讓我想起我以前的聽寫，我總是不三思而後行，多這片文章以後，我深刻的體會到了原來，多寫了一點。
會造成。那麼，大的首飾如果全世界都掃而已，那麼漢字。講多麼美麗。
5樓：匿名使用者
你做了一個夢，你穿越了，但**的漢字都不是你所知道的，都是繁體租，就在變異點就好了
6樓：無名我的天無悔
你的你等等那麼多嗎多麼多麼女的
有關遨遊漢字王國主題活動的作文
7樓：0℃冰晶
這可是原創~~
我 愛 你，漢 字
前兩天，老師給我們佈置了一項作業，作業的內容是通過這次綜合性實踐學習，讓我們進一步瞭解對漢字的認識。
中國的漢字有著四千多年的歷史，她經歷了漫長的演變過程，這其中還有許多奧祕呢！當看到「絲」這個字時，我就會想起細細的線，「開心」這個詞一看讓人覺得心情就會非常愉悅；再看看「森」這個字吧，彷彿到了千棵樹、萬棵樹的森林裡了……當你寫處一個個生動的漢字時，你就會感到驚訝！想想有的字筆畫複雜，有的字彷彿可以飛可以走……我們的漢字好神奇呀！
在我們的日常生活中，我們會發現有這種現象出現：一些商家為了推銷自己的商品，他們用一些諧音的字做大量廣告。如：
「咳不容緩」、「一步到胃」、「食全食美」等等。我認為這樣非常不好，這樣對我們學習漢字有很大的誤導，也是不尊重國家的行為。我希望這種現象能遠離我們。
在我們的日常生活中，錯別字也是無處不在，它對我們的危害極大，有時也會鬧出笑話來。如：把「公廁」寫成「公則」、「60平方米」寫成「60平房米」、把「人人講防火」寫成了「人人講放火」……這些我認為都是人們粗心所造成的。
如果不粗心就不會有這種事情發生。所以，我們要和錯別字說拜拜！
在我的學習生活中，我也經常會發現自己寫錯別字。為了避免寫錯別字，我認為首先是在學習中如遇到不會的字或相似音的字可以藉助字典幫助，找到正確的答案並牢記它。其次是平時在學習中積累一些經常容易寫錯的字，做好筆記以便以後複習。
最後我認為還是要克服粗心這個毛病，養成一個認真學習的好習慣。
通過這次綜合性學習，使我受到了很深的啟發，也給了我深刻的印象和對我們中國漢字的進一步的認識。我一定要好好學習漢字文化知識，掌握更多的漢字，讓中國漢字文化知識源源流長。
8樓：be天使公主
這個星期，毛老師帶領著我們去「遨遊漢字王國」，使我感受了漢字的有趣和神奇，瞭解了悠久的漢字文化，猶如品嚐了一頓豐美的漢字大餐，我為收穫著無數珍寶而欣喜若狂。
通過遨遊漢字王國，我知道漢字是倉頡發現的，在幾千年的歷史中，字型發生了很大的變化，由繁到簡。知道了我們不能讀錯字，寫錯字，這樣會鬧出很多笑話和不良後果的！就像《一點值萬金》一文。
這篇文章寫了烏魯木齊某掛麵廠在生產掛麵時，錯把「烏魯木齊」寫成了「鳥魯木齊」，就是這一點這差，使18萬元的產品付之東流，成了一堆廢品，要是檢查人員和掛麵廠再細心一點的話，或許後果就不會那麼慘重了。這也提醒我們今後在學習中，要非常細心，時刻提醒自己不要將同音字、形近字混餚，每次做好作業都要仔細檢查一遍，確保萬無一失。如果世界上每個人每次落筆都三思而後行，世上還會有錯別字嗎？
祖國的文字將永遠是純潔的！其中，給我印象最深的是《我愛你，中國的漢字》這一篇課文。通過認真學習，我知道了漢字其實不是一個個僵硬的小符號，而是一群帶著深厚感情的可愛小精靈。
比如，文中說到的「太陽」、「月亮」、「輕」、「重」、「笑」、「哭」、「冷霜」、「深幽」這些詞語和字不同的風韻。是啊，如果寫下「火」這個字，你便會感到熱和力，好像熊熊大火在你身邊燃燒，熱血像火一樣在沸騰全身頓時就充滿了活力！如果一看到「綠」這個字，你就會相象得到一片片枝葉茂盛的大樹就在你身旁，各種東西都生機勃勃，充滿了希望，充滿了力量，好像春天那明媚的陽光普照著大地一樣……
漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學會了猜字謎、編字謎，激起了我對漢字的無限興趣！
漢字，我愛你！你永遠是我們中華民族的驕傲！
學習遨遊漢字王國的感受和收穫 作文
9樓：匿名使用者
我們平時讀書看報作文都離不開漢字，但是你對
漢字有更多的理解嗎？經過了這兩星期內的學習，我已經容對中國漢字有更多的瞭解，但對漢字的**並沒有結束。
漢字大約產生於四千多年前，經過很長年代的演變，這其中有著許多不解之謎。
通過學習《有趣的漢字》。讓我們體會到字謎的有趣，諧音的趣談，還有因為諧音而引發的後果和笑話，這些內容還為我們介紹了一個又一個的漢字來歷，和人類怎樣創造文字的過程，深深地體會到漢字的有趣。
通過學習《我愛你。漢字》。我們彷彿來到了遠古時代，一步一步地觀察漢字的演變過程，從甲骨文--金文--小篆--隸書--楷書--草書--行書。
還讓我們認清字型，不要寫錯別字，不然會造成一定的損失和笑話。我們要細心一點，遠離錯別字。這個內容還像一個嚮導，帶我們去觀賞中國許多名人的書法作品。
我不禁地讚歎！這是我們中華民族的獨特藝術，我們中國是一個具有詩歌傳統的國家，這些功勞都來自於漢字。
現在我明白了，漢字對於我們中國人來說是多麼重要，一箇中國人一定要學會漢字，漢字就是中華民族的瑰寶。我堅信，在人類文化歷史長河中，中華漢字將被更多的人使用與珍愛。我們為純潔祖國純潔的漢字做一些力所能及的事情吧！
綜合性學習中的一件事遨遊漢字王國作文
這個星期,我們在老師的帶領下去漢字王國轉了一圈,感到收益非淺,大開眼界.在這個單元的學習中,我知道了漢字是倉頡發現的,在幾千年的歷史中,字型發生了很大的變化,由繁到簡,其中給我印象最深的是 一點值萬金 一文.這篇文章寫了烏魯木齊某掛麵廠在生產掛麵時,錯把 烏魯木齊 寫成了 鳥魯木齊 就是這一點之差,...
關於漢字的作文，關於漢字的作文400字
中國的漢字真有趣，因為看書讀報 寫信作文，都離不開漢字。但是，你對漢字的瞭解深嗎？要是你學了遨遊漢字王國，你對漢字的瞭解會更加深刻的。在遨遊漢字王國中，我學到了許多知識，也收穫了不少，比如 字謎中有會意法 組合法 等 諧音歇後語讓我懂得了，我們不因該寫錯別字 諧音笑話弄出了許多誤會 倉頡造字這個神話...
寫關於漢字的作文，寫一篇關於漢字的作文
猜燈謎 作文 今天下午，我們班第一節課舉行了一場別開生面的猜燈謎大賽。我們大家都高興的又蹦又跳。老師先給我們分了組，一共分了四個大組，我被分在了第三組裡。老師先讓楊清去出燈謎，他說完後，我們大家都高高的舉起手來，老師說讓他自己找人猜，他先找的武強。武強說是香皂。楊清搖搖頭說 不對。他又叫起了第二組的...