影響籃球戰術意識的主要因素

2022-01-13 06:24:06 字數 5479 閱讀 1282

1樓:匿名使用者

無論什麼樣的戰術組合,都是靠最基本的戰術穿插起來的。所以說,要讓自己的隊員完全熟悉基本技戰術的組成,並且會靈活運用。在常規訓練中的方法要注重針對性,把方法和意識培養二者聯絡起來,在實踐中,要加以指點。

技戰術的每個細小環節都要規範到位,並且養成良好的練球習慣。讓隊員學會自我反省的習慣,每次訓練比賽都要有詳細的心得體會。健全科學合理的評定方法與標準,及時作好隊員的評定與反饋。

讓隊員學會觀察,開闊視野。

打籃球意味著什麼,有何意義?

2樓:追夢的懵懂

打籃球的意義如下:

1對身體健康發展有促進的意義

籃球運動持續時間可長可短,但需要參與者快速奔跑、突然與連續起跳、敏捷反應與力量抗衡。經常參加籃球運動,可使身體各部分肌肉堅實、發展勻稱、體格健壯。籃球運動可以促進力量、速度、耐力、彈跳、靈敏等運動素質的發展。

籃球運動也是一項高強度的對抗性運動。要求機體的代謝能力旺盛,體內能源物質的轉換快速。因而能使心臟、血管、呼吸、消化等器官的功能增強,促進機體內各系統的工作能力提高。

2.對心理健康發展有促進作用的意義

籃球運動不僅是技術與身體的對抗,也是意志與智慧的較量。籃球比賽也是一場心理鋒運動員的智慧、膽略、意志、活力與創造力,決定著比賽的成敗和運動水平。籃球運動是一項把變換、結合、轉移、持續融為一體的集體攻守對抗專案。

要求運動員反應快速、判斷正確、隨機應變、有勇有謀、機智善斷,從而能夠促進大腦功能與智力的發展。在籃球運動中,通過多種感知覺的參與可以發展學生的運動記憶,經過長期的學習可形成運動技能的動力定型和高度的自動化。這有利於學生在快速、複雜的情況下做出迅速、正確的判斷。

而且通過籃球比賽,學生的個性、自信心、情緒控制、意志力、進取心、自我束縛能力都有很好的發展。

3.對社會適應能力有培養的意義

大學是一個濃縮的社會,在其中擁有與真實社會相似的人際關係、學習和工作壓力。籃球運動對培養大學生集體主義精神有積極作用。學生之間團結合作、相互協同、默契配合一切為集體,一切為大局,才能保證比賽的勝利。

學生通過和同伴的相互合作,共同完成籃球的技、戰術學習過程,共同體驗勝利的喜悅和失敗的痛苦,有助於拉近學生與學生之間的關係,建立良好的群體關係。良好的人際關係有助於學生建立良好的學習、生活和工作環境,減少學習和工作上的壓力。

3樓:匿名使用者

個性,挑戰自我,不斷突破!

4樓:匿名使用者

對你這種人,我無話可說!你活著又有什麼意義呢?

聽你說話就知道你很幼稚了,真的,我不是想貶低你,是真心話!!!

5樓:收到六封

籃球是以力量為基礎的體育運動,因此它需要運動天賦:身高,力量,速度等等。做為業餘愛好者,我們在玩的時候沒必要向nba那樣專業,因為我們沒有職業球員的身體條件,也沒有接受過正規訓練,這就是業餘和職業的差別。

但是我們可以練習運球,傳球,投籃這些基本訓練,來提高自己的籃球技巧和意識。在球場上通過配合打幾個好球,這樣的話我們就達到籃球娛樂的目的了。籃球是集體專案,作為業餘隊員更主要的是理解籃球,而不是拼命練習個人能力。

籃球訓練計劃

6樓:1人我飲酒不醉

這是我的建議,可以試一試,看看是否適合,然後根據具體情況改進調整。一個大前提:練習前充分熱身,練習後必須放鬆肌肉後再結束,每天練習結束後,不要馬上洗澡,半小時以後再洗。

週一:以運球為主。各種方式的運球,比如原地單手左右拉球,前後拉球,體前體後左右手交替運球,分高重心和低重心兩種,左右手各100為一組,每種練習五組,交替就是200一組;然後做行進間的左右手交替的胯下,背後和轉身,每個8-10分鐘。

然後做一會自由運球,投籃。最後放鬆一下肌肉。

週二:體能為主。

組合練習1:以球場全場長度為距離,快速運球折返跑,一個來回後立即放下球做15個俯臥撐,然後馬上起立連續摸籃板15次,然後立即空手再做一個全場折返跑,以快速衝刺結束,這是一組,做三組到五組,中間做好休息,覺得恢復到70%了,開始下一組,如果覺得承受不了可以把每組中的練習次數先減少,隨著對訓練的適應自己逐漸增加。

組合練習2:將球放在籃下,空手做一個全場折返跑,回來後持球做全場運球,繞過場地中的三個圓圈,(兩個發球區和中圈),繞的過程中做左右手交替運球,到對面籃架上籃,必須進球,不進的話將球補進,然後立即到罰球線,連續罰四個球,爭取進越多越好,然後結束,這是一組,做五組,注意間歇時間,也是恢復到70%開始下一組。

然後自由投一會,放鬆肌肉,結束。

週三,投籃為主,練習罰籃和各個位置的跳投,可以投100為組或者以投中50個為一組,四到六組,中間休息要充分,做積極性休息,就是不要原地站著坐著,以輕微活動的方式休息。然後練習左手投籃(動作要標準)近距離100,中距離100。然後練習左右手上籃,和兩側的急停跳投,數量自己把握就可以了。

然後自由投籃,放鬆,結束。

週四,力量練習。

上肢就是利用啞鈴,沒有器械可以用磚頭,做雙臂前平舉,雙臂側平舉(注意胳膊不要完全伸直,略微彎曲)發展前臂,三角肌,斜方肌力量。持啞鈴做仰臥和俯臥飛鳥,練胸肌和背肌,其他的根據自己情況自行安排,原則:重量大就次數少速度慢,重量小就次數多快做。

下肢:1:負重深蹲,有條件背槓鈴,沒有條件揹人,讓朋友騎在你肩膀上,做深蹲,站起來時最後要有一下提踵,而且速度要快,有爆發,然後立即把上面的槓鈴或人放下,做一個20米衝刺,然後結束,這是一組,每組的次數和做多少組根據你自己的力量基礎自己定,逐漸增加,每組的次數爭取接近你極限水平的70%--80%的水平,如果你每次都想做到極限,那麼極限的重量做一組,最多兩組就可以了,不要多做。

2:全場蛙跳,四到六組。3,連續摸籃板,15--20為一組,4--6組。

4抬起腳跟跑樓梯或者跳臺階,根據自己情況定量,發展小腿力量。5,跳深練習:從一定高度跳下,立即再向前跳上這個高度,連續做3到5個。

(受條件器械限制,可根據情況選擇做不做,有條件最好做,這個效果好)最後放鬆肌肉,結束。

週五,小強度徒手力量練習,就是做一些俯臥撐,仰臥起坐,兩頭起(仰臥俯臥兩種 就是平躺後同時抬起頭部和腳),立臥撐(每做一個俯臥撐後站起來然後在爬下做) 還可以找個牆,然後倒立再做臂屈伸,跟俯臥撐一樣,只不過是倒立;還有原地高臺腿;跳繩;這些練習都是徒手的,你可以選擇行的練習,有能力的話都練也行,然後可以做些自由投籃,放鬆肌肉,結束。

週六,比賽。就是和朋友打打半場,如果有正式的全場比賽更好了,打半場就可以。

週日休息。

7樓:濯清安柏棋

一、訓練計劃的安排

根據隊伍自身實際,在訓練指導思想上考慮如何發揮本隊的特長。安排好訓練計劃:

年度計劃:要明確全年任務是什麼,分幾個階段完成,完成任務的具體內容、方法是什麼,最終要達到什麼目的,都應該逐條地規定出來。

階段計劃:根據全年計劃制訂好每個階段的計劃。每個階段訓練的任務和內容,要逐一梳理出來併成文。

課時計劃:一般情況下,不一定每次訓練課都必須有新技術、新內容,大多是要進行復習和提高。

二、執行訓練計劃時的幾點要求

1、啟發運動員的自覺性和紀律性。

2、培養運動員的集體和團隊觀念,要他們重視和形成集體生活習慣。

3、進行新技術訓練或改進技術訓練,應著重採取個別訓練或分組訓練的方法。

4、對計劃中規定的重點技術和戰術,要反覆進行練習。

5、要循序漸進,訓練時攻防結合。

三、要不斷總結、改進和提高訓練工作

無論是多年計劃、全年計劃、階段計劃或是周計劃,執行後甚至每次訓練課後,都要認真地總結,查詢得失。只有不斷地總結經驗教訓,不斷地學習,才能逐漸取得成功。

8樓:匿名使用者

我是一箇中學籃球教練,帶過6年的球隊,得過1、2、3、4、名,先練一個月簡單的看看。

三天為一個迴圈。

第一天。1、球性(先準備運動吧,(1)低運動球,球與地相距10釐米以下。左右手各三次,一次1分鐘。

(2)跨下八字運球。正反手繞各三次,一次一分鐘。60次水平算比較高。

(3) 變向運動球。30米內變左右變向5次以上。5次30米,先要求動作再要求最大速度。

(4左右手後轉身,練它10到20分鐘吧,中間轉暈了可以調節一下。2、半場三步上籃。先要求動作再要求速度。

一個半場來回16秒內算不錯,15秒內算是高手了。連跑3次為一組,組間休息2到5分鐘。一共三組。

3、傳球,找到夥伴最好,找不到對著牆傳,主練雙手傳,先練短傳,再練長傳,短傳3米左右,長傳12米左右。先不移動傳,再左右移動傳接。4、中投,動作你自己領悟,先在罰球線上練。

不跳投,注意穩定規範手型,最起碼進3個以上吧。然後換不同方位。把半場分5點。

等練熟了,以後練遠近距離搭配的,再練跳投,再練一分鐘內快速跳投。三分鐘快速跳投等。速個時間20到30分鐘。

5,有體力的話,再打下半場

第二天,以上球性,三步上籃,傳球,中投,各練一組,早點結束。主練全場比賽,或是半場比賽。

第三天,球性,三步上籃,傳球,中投,各練一組,早點結束,然後主練力量。有條件去健身房,沒有的話,挺長的,簡單一些講,1、30米快速跑5到8次,組間休息不能過長,30秒內要跑第二次了。跑完三次後可以長一點休息時間。

2、俯臥撐20*3組,可以的話腿掛高。3、深蹲跬跳,20到30米*3組,可以的話,雙腳綁沙代。4仰臥起作,背不要碰地,離地一定距離,兩肘碰膝的幅度快速仰臥起坐。

30次*3組。5、球打籃板,不讓球落地,跳起再打球籃板,連續看自己的能力了。

我說了那麼多,給點賞分吧。我可沒抄襲,全是自己寫出來的,寫了差不多半小時了。

9樓:道光華盈夢

1、身體訓練。

(1)力量:四肢力量與腰部力量為主。

(2)速度耐力:專項素質結合快速傳接球,球場各種跑與防守訓練。

2、投籃。

(1)5——7米間的中遠投。

(2)個別隊員要掌握7米以外遠投。

(3)要掌握轉身投籃和勾手投籃。

(4)個別隊員要有單挑的能力。達到一定命中率後,增加投籃強度與對抗性投籃訓練。

3、籃板球。

(1)強化籃板球意識,增加搶籃板球的人數。

(2)提高彈跳力,學會卡位提高搶籃板球的成功率。

(3)鼓勵有彈跳力的隊員衝搶前場藍板球。

(4)注意拿穩球后快速傳出第一傳。

4、積極防守。

(1)提高個人防守能力,不斷提高搶、斷、封、補等攻擊性的防守技術。

(2)降低防守重心,掌握各種防守步伐,提高移動速度和擴大防守控制面。

(3)半場緊逼盯人防守與全場緊逼盯人防守的方法和破解方法。

(4)做好戰術變化,鞏固和提高區域聯防

4、快攻和防快攻。

(1)爭取一切時機反動快攻並要得分。(對方得分發底線球和發邊線球破對方緊逼)

(2)長傳快攻與短傳快攻相結合。

(3)學會以多打少和以少防多的方法。

(4)快攻的落位與陣地進攻落位,各個位置的合理移動和移動的時機。

5、陣地進攻。

進攻原則:

①動中打,運動中形成各個擊破,組織掩護配合。

②陣地進攻內外結合,以外為主,中投為主,重點培養3分投手。

③在策應的基礎上,發展移動中掩護與突破分球,發展突破後分球立即投籃。

④增強個人過硬技術,個人突破能力,發展底線配合,組織中投配合,調動防守。.

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