1樓：木子花華
我認為應該耐心溝通。無論孩子有沒有察覺，若他說的話很傷人或不禮貌，爸媽必須告訴他，這樣的話沒有禮貌，會讓別人不舒服，爸媽也不喜歡聽，讓他知道這類的話語是不好的，以後會減少此用語的使用。
2樓：海鷗牌小螺號
對待淘氣的孩子，家長應該找些管一管，不要等到以後孩子長大了就變的更加頑皮，變得沒有禮貌對待淘氣的孩子可以給他們講道理，告訴他們這樣會給他人帶來麻煩。但是孩子淘氣是正常的，適當的淘氣還是可以的。
3樓：不一樣的時尚
很多小孩子都非常淘氣，有人說淘氣是一種聰明的表現，如果不淘氣的話，孩子就傻了。但是對待淘氣的孩子，父母也不應該一貫的吼叫或者打罵，要善於引導。因為對於這類孩子來說，和他直接的對抗，反而可能會適得其反，倒不如選擇一些其他的方式，比如說冷落他，不滿足他的要求等等。
4樓：職場菜鳥變達人
他淘氣就證明他聰明，他知道自己要怎麼玩，淘氣也有個度，淘氣可以，我可以允許你在地上爬，我可以允許你在水裡打滾，我可以允許你在草地上亂跑，但是不能做傷害別人的事情，比如踢球只往窗戶上踢，不尊老，不愛幼。
可以淘氣，但一定要是個品質好的孩子。
5樓：小姚的求學筆記
淘氣的孩子對自己的父親母親來說是有一個很好的幸運程度在裡面，因為淘氣的孩子更容易出成果，在以後成長活動中能夠更好的保護自己，家長也能也能少操心，如果比較安靜的孩子的話，會讓孩子家長更操心。
6樓：鄭慧東律師
對於淘氣的孩子我們應該要施加各種方面的教育手段，比如說不能單單只是口頭上教育，還應該讓他感受到棍棒之類的東西的恐懼，這樣才能讓孩子學好，否則的話他始終只是一孤行的。
7樓：逗青春攝影
養不教父子過對待孩子必須要有耐心，淘氣是孩子的天性我們不能因為自己的情緒就去扼制孩子的天性。
有耐心的溝通交流才是最好的解決辦法，把孩子當成一個大人一樣去交流，這樣孩子自己也會慢慢的成熟起來。
8樓：劈材餵馬遊列國
對於淘氣來說，是每個孩子的天性，小孩子都是很淘氣，和父母溺愛的表現分不開，要適當的教育孩子，多讓孩子做點家務，面對淘氣的孩子你不能嚴厲批評，不然會適得其反的，說服教育是最好的。
9樓：是紫宸呀
我覺得淘氣是孩子的天性，哪家的小孩不淘氣呢，對於小孩子淘氣的問題，一定要選擇正確的教育方式，不能一味的靠吼和打罵，要進行誘導教育，可以適當的給予懲罰，比如沒收他喜歡的玩具，但不要打罵。打罵往往適得其反。
10樓：陪我看晚霞吧
應該耐心教育，孩子就像是一張白紙，塗上什麼樣的顏色，孩子就會成長為什麼樣的人。耐心教育，通過講道理，講故事培養他們正確分辨對與錯 ，美與醜的能力，不要去打孩子，那是最壞的教育方式
11樓：春風十里丨
孩子淘氣是一種非常普遍的現象。我認為家長應對孩子的淘氣問題應該有一些方法和範圍。孩子淘氣也是開發大腦的一種方式。
但是，一定要告訴孩子哪些東西能碰，哪些東西不能碰。要讓孩子有安全防範意識。如果孩子愛玩玩具，卻愛到處亂丟玩具。
只要告訴孩子玩完玩具之後，必須把玩具整理好，讓孩子養成習慣就可以了。
淘氣的孩子父母該怎麼正確的去相處
12樓：啥名字好呢呢呢
孩子淘氣是天性，而作為家長來講要正確的去看待這個問題，就不會糾結。
當然也可以正確的方式引導。
家長面對調皮的孩子怎麼辦
13樓：優勝教育
【支招】
第一個，他不會自主去安排自己的時間。需要有人監督，這就是依賴性的問題。
第二個，總是問對不對？說明這孩子缺乏自信就是自我效能感低。
所以，我在這裡給您的建議是，讓家長慢慢的把陪伴的時間減少。可能第一天陪伴孩子十分鐘，告訴他媽媽現在有一個非常重要的事情去做。第二天可能陪伴八分鐘以此類推，慢慢的戒掉讓孩子讓大人陪伴一起作業的惡習。
自我效能感低他現在孩子沒事兒總問對不對？或者我們常說的缺乏自信。如果我們前一個問題解決了，後面的問題我相信也就會迎刃而解。
14樓：騰襲
專家觀點：孩子的心裡有時候很微妙，故意調皮搗蛋只是為了引起你的注意。所以，作為家長和老師，一定要時時反問之際，我給了他們足夠多的關注和愛護了嗎？
多給孩子一些關愛，不僅能及時發現孩子身上出現的問題，而且能讓孩子感受到受人關注，對幫助他們改進自身的壞習慣也有很多作用!
調皮是孩子的天性，不能把孩子調教成大人想象的「乖」孩子。對調皮孩子還是要以賞識為主。再調皮的孩子也有閃光點，要通過和諧的教育手段，使孩子的調皮變得有水平，老師和家長如果通過一句欣賞的話，一次輕輕地撫摸，一份心與心的交流，來調教調皮，會顯得很有風度和藝術。
再者說，把調皮孩子調教成「乖」孩子，也未必是教育的成功。現在一些大人則以自己的眼光要求孩子，用他們對「乖」的解釋來衡量孩子，結果孩子不該成熟的早熟了，不該老練的世故了，一開口就是「大人腔」。其實這種「乖」是以犧牲孩子的天性為代價的，是以大人意志決定孩子的粗魯行為。
事實上，當孩子成為所謂大人眼中的「乖」孩子時，他們的童趣也就被「剝奪」了。
調皮兒童的逆反心理特別強，當他做錯事時，如果只是一味的訓斥和責罵，效果只能是適得其反。這個時候，如果和他的「預期」結果相反，不去責罵訓斥他，甚至只是保持沉默，不理睬他，孩子的心理反而會緊張起來，自己會把犯錯的地方重新再思考一遍，這樣，給孩子一段時間冷靜一下自己的頭腦，過些時候再與他交談，因為孩子已經檢討過自己的過失，所以就能坦然接受老師和家長的意見。
儘管孩子年幼，但他們的自尊心很強，尤其是調皮兒童，教師和家長更要堅持一分為二的觀點看待他，儘量找出其閃光點以鼓勵他們進步。一般來說，調皮的孩子大都聰明、精力充沛、語言表達能力較強等等。只要好好引導，他們往往更有出息。
對於調皮兒童，教師更不應該吝嗇自己的語言和表情，而要通過多種形式，向他們表示我們的愛。
15樓：亓官永修甘鵑
只有家長配合老師了，才能讓調皮的孩子的特長發揮出來。先和家長交流，然後想出學校裡和家裡應該採取的方法。
媽媽應該如何對待不聽話的孩子，該怎麼去教育？
16樓：匿名使用者
這是兒童的正常心理，咱們小時候也這樣，要相互理解。
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