1樓：笑笑來著
領導的學問
領導者的級別有高低，但不論官大官小，都需要組織管理一幫人，帶領一幫人為實現某一目標而工作。因為人是有感情、有思想的，所以，人們常說，做一個使人敬重、愛戴、心誠悅服的官是難中之難。儘管這件事情做起來很難，但是仍然有不少人還是做到了。
他們的祕訣是什麼：
善管人者，能夠洞悉他人的心理特點，管起人來，駕輕就熟，得心應手；不善管人者，受累不討好，常常得罪人，自己被搞得焦頭爛額，手下人也是一盤散沙，怨聲載道。
管人靠權威。有了影響力，管人者便渾身散發著領導魅力。嫻熟地運用權力，讓手下人心甘情願地服從你，任你調遣，你就成了一個好領導。
管人靠攻心。做一個有人情味的領導，需要的是親和、隨和與善解人意，需要了解人性、關注人的需求慾望。當下層把你當作自己人的時候，你的目的便達到了。
管人靠智慧。個人微不足道，但溝通心靈，凝聚起每個人的力量，就能激發人的向心力和協同力。
管人靠學問。政治學、心理學、語言學、管理學、關係學，都能從中發掘無窮的智慧和潛能。因此，一個優秀的領導者是一個虛心好學、不斷完善自己的知識結構，不斷加強自身修養的人。
作為領導，並不以為著什麼都得管。應做到許可權與權能相適應，權力與責任相結合。什麼都乾的領導是什麼都幹不好的。記住，當你發現自己忙不過來時，你就要考慮是否應該向下放權。
管理者應具備的六大能力 ：
1、溝通能力。為了瞭解組織內部員工互動的狀況，傾聽職員心聲，一個管理者需要具備良好的溝通能力，其中又以「善於傾聽」最為重要。惟有如此，才不至於讓下屬離心離德，或者不敢提出建設性的提議與需求，而管理者也可藉由下屬的認同感、理解程度及共鳴，得知自己的溝通技巧是否成功。
2、協調能力。管理者應該要能敏銳地覺察部屬的情緒，並且建立疏通、宣洩的管道，切勿等到對立加深、矛盾擴大後，才急於著手處理與排解。此外，管理者對於情節嚴重的衝突，或者可能會擴大對立面的矛盾事件，更要果決地加以排解。
即使在狀況不明、是非不清的時候，也應即時採取降溫、冷卻的手段，並且在瞭解情況後，立刻以妥善、有效的策略化解衝突。只要把握消除矛盾的先發權和主動權，任何形式的對立都能迎刃而解。
3、 規劃與統整能力。管理者的規劃能力，並非著眼於短期的策略規劃，而是長期計劃的制定。換言之，卓越的管理者必須深謀遠慮、有遠見，不能目光如豆，只看得見現在而看不到未來，而且要適時讓員工瞭解公司的遠景，才不會讓員工迷失方向。
特別是進行決策規劃時，更要能妥善運用統整能力，有效地利用部屬的智慧與既有的資源，避免人力浪費。
4、決策與執行能力。在民主時代，雖然有許多事情以集體決策為宜，但是管理者仍經常須獨立決策，包括分派工作、人力協調、化解員工紛爭等等，這都往往考驗著管理者的決斷能力。
5、培訓能力。管理者必然渴望擁有一個實力堅強的工作團隊，因此，培養優秀人才，也就成為管理者的重要任務。
6、統馭能力。有句話是這樣說的：「一個領袖不會去建立一個企業，但是他會建立一個組織來建立企業。
」根據這種說法，當一個管理者的先決條件，就是要有能力建立團隊，才能進一步建構企業。但無論管理者的角色再怎麼複雜多變，贏得員工的信任都是首要的條件。
2樓：匿名使用者
1\對本職工作要熟練;
2\對公司管理制度要帶頭遵守;
3\多學習其它及上任領導和管理藝術;
4\關心下級,體貼下級;
5\向其它不熟悉的專業多學習,向專家請教;
7\多做相關方面的培訓,加強能力培養;
8\學好用好pdca管理方式.
我該如何做好一個管理者
3樓：笑笑來著
管理者應具備的六大能力 ：
1、溝通能力。為了瞭解組織內部員工互動的狀況，傾聽職員心聲，一個管理者需要具備良好的溝通能力，其中又以「善於傾聽」最為重要。惟有如此，才不至於讓下屬離心離德，或者不敢提出建設性的提議與需求，而管理者也可藉由下屬的認同感、理解程度及共鳴，得知自己的溝通技巧是否成功。
2、協調能力。管理者應該要能敏銳地覺察部屬的情緒，並且建立疏通、宣洩的管道，切勿等到對立加深、矛盾擴大後，才急於著手處理與排解。此外，管理者對於情節嚴重的衝突，或者可能會擴大對立面的矛盾事件，更要果決地加以排解。
即使在狀況不明、是非不清的時候，也應即時採取降溫、冷卻的手段，並且在瞭解情況後，立刻以妥善、有效的策略化解衝突。只要把握消除矛盾的先發權和主動權，任何形式的對立都能迎刃而解。
3、 規劃與統整能力。管理者的規劃能力，並非著眼於短期的策略規劃，而是長期計劃的制定。換言之，卓越的管理者必須深謀遠慮、有遠見，不能目光如豆，只看得見現在而看不到未來，而且要適時讓員工瞭解公司的遠景，才不會讓員工迷失方向。
特別是進行決策規劃時，更要能妥善運用統整能力，有效地利用部屬的智慧與既有的資源，避免人力浪費。
4、決策與執行能力。在民主時代，雖然有許多事情以集體決策為宜，但是管理者仍經常須獨立決策，包括分派工作、人力協調、化解員工紛爭等等，這都往往考驗著管理者的決斷能力。
5、培訓能力。管理者必然渴望擁有一個實力堅強的工作團隊，因此，培養優秀人才，也就成為管理者的重要任務。
6、統馭能力。有句話是這樣說的：「一個領袖不會去建立一個企業，但是他會建立一個組織來建立企業。
」根據這種說法，當一個管理者的先決條件，就是要有能力建立團隊，才能進一步建構企業。但無論管理者的角色再怎麼複雜多變，贏得員工的信任都是首要的條件。
管理者需要具備的管理技能主要有：
1、技術技能
技術技能是指對某一特殊活動——特別是包含方法、過程、程式或技術的活動——的理解和熟練。它包括專門知識、在專業範圍內的分析能力以及靈活地運用該專業的工具和技巧的能力。技術技能主要是涉及到「物」 ( 過程或有形的物體 ) 的工作。
2、人事技能
人事技能是指一個人能夠以小組成員的身份有效地工作的行政能力，並能夠在他所領導的小組中建立起合作的努力，也即協作精神和團隊精神，創造一種良好的氛圍，以使員工能夠自由地無所顧忌地表達個人觀點的能力。管理者的人事技能是指管理者為完成組織目標應具備的領導、激勵和溝通能力。
3、思想技能
思想技能包含：「把企業看成一個整體的能力，包括識別一個組織中的彼此互相依賴的各種職能，一部分的改變如何能影響所有其他各部分，並進而影響個別企業與工業、社團之間，以及與國家的政治、社會和經濟力量這一總體之間的關係。」即能夠總攬全域性，判斷出重要因素並瞭解這些因素之間關係的能力。
4、設計技能
設計技能是指以有利於組織利益的種種方式解決問題的能力，特別是高層管理者不僅要發現問題，還必須像一名優秀的設計師那樣具備找出某一問題切實可行的解決辦法的能力。如果管理者只能看到問題的存在，並只是「看到問題的人」，他們就是不合格的管理者。管理者還必須具備這樣一種能力，即能夠根據所面臨的現狀找出行得通的解決方法的能力。
這些技能對於不同管理層次的管理者的相對重要性是不同的。技術技能、人事技能的重要性依據管理者所處的組織層次從低到高逐漸下降，而思想技能和設計技能則相反。對基層管理者來說，具備技術技能是最為重要的，具備人事技能在同下層的頻繁交往中也非常有幫助。
當管理者在組織中的組織層次從基層往中層、高層發展時，隨著他同下級直接接觸的次數和頻率的減少，人事技能的重要性也逐漸降低。也就是說，對於中層管理者來說，對技術技能的要求下降，而對思想技能的要求上升，同時具備人事技能仍然很重要。但對於高層管理者而言，思想技能和設計技能特別重要，而對技術技能、人事技能的要求相對來說則很低。
當然，這種管理技能和組織層次的聯絡並不是絕對的，組織規模大小等一些因素對此也會產生一定的影響。
4樓：職場導師平心
回答您好，很高興為你服務。我是平心，國家一級職業諮詢師，擁有20年生涯職業規劃經驗，擅長職業規劃、優勢挖掘，累計1v1諮詢超過1000小時。
我已經看到你的問題了，正在給您整理回覆，您也可以提供更多有效資訊，以便我更好給您解答。
您好，作為管理人員，需要意識到管理的本質就是發揮下屬最大的善意。可以從以下方面
3，制定激勵措施，鼓勵下屬的成長進步，給到下屬晉升的機會。
您好，不知道我這樣回覆有沒有解決您的問題，如果沒有，您可以追問下更多3條
5樓：ted精選演講
現代化的領導力是什麼樣的？海拉·托馬斯多特，一名企業家，同時也是前冰島**候選人認為。全球的領導人們需要改變他們的領導方式——不然他們可能就會變得無關緊要。
6樓：李蔣
向老闆負責，向員工負責，向自己負責
如何做好一個管理者,我應該怎麼做
7樓：匿名使用者
這樣的問題其實回答了很多次了，我的每次回答都不相同，不好講清楚的原因是這個只能意會；
管理者可以分為5類：人和事都不關心、只關心人不關心事、只關心事不關心人
人事都只關心一半，人和事都非常關心；這樣的理論實際上你在很多書上都可以看到，但你看了也就看了，問題是如何做到知其所以然就顯得尤為重要；好好學習，天天向上你不也天天看麼。
根據你的問題，一般回答會有兩類：一類是告訴你，你要怎麼去做；另一類會建議你怎麼去做，或者是引導你自己思考出答案而不是主動給你答案；假設，你現在要培訓你的下屬，你會用哪種方法？------ 這段話是告訴你沒有為你定做的正確答案。
其實要解決你的問題很簡單，注意看下面的文字；
1、管理的定義：管理=控制，控制什麼呢？結果，為了結果。比如根據管理難易度分為三個層級：管物、管事、管人；
管物：不解釋了；
管事（要點）：具備做「事」的能力，具備與人協調的能力；
管人：最高階的管理；每個人的性格、智商、受教育程度、價值觀、世界觀、年齡、思維方式等等等等都不同；但都有共同之處——中國人；
常有人問為什麼下屬不聽話，我就反問他，為什麼要聽你的話？
為什麼官越大架子越小？為什麼管越小架子越大？很簡單嘛，管小架子大的時候得罪了不少人，工作不好開展，於是就變聰明瞭，做人低調些，關係處好些，見誰都客氣養成習慣了——給對方面子（重點），做事要給對方面子，說話要給對方面子，自己去揣摩吧。
因此做事之前先做人的含義就在於此。
為了留面子或不傷面子，兩點間最短的距離是曲線；搞明白後再理解管理=不 管 只 理；
這就是成為管理者應該具備什麼樣的思維；（如何待人，如何處事；不要聽了偽管理，要害死你的）
現在講處事，不同的問題用什麼樣的技巧化解或者解決；
拿批評舉例，前面講怎麼做「好人」，現在怎麼把批評變成不得罪人，還讓下屬認同你，甚至是感激你，敬重你?怎麼樣做到處罰不是目的，改正錯誤並且還不再犯，批評後士氣更高？
簡單嘛，4個要點：單獨、只講事實不講道理、話不能多、不講威脅性語言；（得制度配合，所謂制度，就是管理者為了管理這個遊戲，方便你贏制定的規則）比如我定的制度：在工作期間不得做與工作無管的任何事，罰款就是50-5元；最後到罰款環節了:
自己說罰多少？
50元!（5元）
為什麼是50？（5元）
要點就是這個批評的過程，做到讓犯錯者感覺到水深火熱，效果就達到了；
當講了罰款50元，察覺到對方已經認錯或者很難受時，甚至成淚人了，不要急，掌握火候，再烤一下（要點啊），最後語重心長的講，這次就罰5元吧，以後注意！+對平時工作的肯定，要表揚（所謂的三明治法）；這次就不處罰了，寫個保證書，以後再犯，兩罪並罰！對平時工作的肯定，要表揚（所謂的三明治法）
想想這時他認錯後你放他一馬，你在他心中會是什麼樣？以後老遠見你就要想你打招呼；
工作講技巧；
要點多到講不完，你自己去看書吧，成君憶《水煮三國》—學習管理意識面；曾仕強《人性化管理》《中國式管理》—學習為人處事的技巧；通俗易懂，上手很快。
最後回答你的問題：失敗是成功之母，方法總比問題多，哈哈，全是廢話對吧！！自己去悟吧，打字好累
如何做好管理者，如何做好一個管理者
內容來自使用者 黃劍 一 專業能力 作為一個部門管理者,你必須掌握一定的專業知識和專業能力,隨著你的管理職位的不斷提升,專業能力的重要性將逐漸減少。作為基層的部門管理者,個人的專業能力將非常的重要,你要達到的程度是,能直接指導你的下屬的實務工作,能夠 你下屬的實務工作。專業能力的 無非是兩個方面 一...
如何做好管理者 5，如何做好一個管理者
1 制度嚴謹2 懲罰分明3 鄯代員公4 瞭解員公司的需要。5解決員公司的需要。這要針對你的特點，人都 有自己的優缺點的。作為一個好管理者不是一言兩語能說清的。能做到發現自己的不足，並改正。能做到發揮自己的優點就行了。如何做好一個管理者 一個團隊。走向成功或者失敗都與這個團隊的管理者相關，帶領好一個團...
怎麼做好廚師，怎麼做好一個廚師
18招做好廚師 1.既然穿上了圍裙，就要用心，努力把菜餚做好。2.廚師掙錢靠手不靠嘴，靠嘴只是臨時利益，技術才是長久的效益。3.工餘時間要多學習文化知識，我們廚師大多文化程度低，只有不斷學習才能打下堅實的基礎。4.廚師不是拿著書本學出來的，而是耗上時間學習實踐來的。5.不能丟棄傳統飲食文化而盲目照抄...