1樓：點選國際教育
1、擁有不一樣的朋友圈，也就是富貴的朋友圈，繼而人際關係也和普通學校不一樣。2、國際學校普遍上的是國際化課程，除了快速提高學生的外語能力，增強他們的綜合素質，還能培養他們的積極性和個性。3、住宿環境特別好，能培養學生的獨立自主能力。
4、教學方式和傳統的應試教育不同，它注重培養學生的思考能力和實踐能力，所以國際學校出來的學生在面對不同的環境時適應力更強。5、國際學校不止有中國學生，還有其他外國學子，所以在交際圈上更加廣泛了，有助於學生對國外文化的瞭解。
如果你確定要出國留學，且家庭經濟允許的話，那麼國際學校是一個不錯的選擇。
2樓：匿名使用者
是可以直接選擇1個的
3樓：力邁國際學校
大多數人的印象，國際學校學生作業少，但同大多數人想象中不一樣的是，國際學校的作業少，並不意味著學業就輕鬆。然而國際學校培養的學生除了處理應有的作業以外，更多的是培養孩子們對未來的規劃和思考。
國際學校會在孩子的學習過程中，培養他們的獨立思考能力，而這種能力不是作業負擔的輕重能解決的。對於選擇就讀力邁中美國際學校的孩子，更注重的是畢業後準備出國留學，計劃出國留學或出國深造的孩子，選擇一個最適合自己的專業和大學無疑是至關重要的。
4樓：小美
國際學校注重培養綜合素質人才，中西方教育精髓結合的方式，讓孩子能更好的適應社會的發展和挑戰，讓人才體驗到不一樣的意義和價值，是出國留學的道路選擇，雲南師大附中美華國際高中成就了一些學生的國外一流大學之路。
普通學校接受的教育是國家規定的應試教育，對發展方面可能會有一些限制，接受的東西也是單方面的形式。
國際學校和普通學校該怎麼選擇？
5樓：125國際學校
選擇國際學校還是國內普通學校，可以從以下幾個方面來綜合分析對比：
1、學習成績
國際學校更加註重學生的平時成績，「一考定終身」的考試觀念在這裡並不存在，而我們的普通學校更加在意期中、期末的考試成績，甚至是經常會在期中、期末考試以後開個家長會，說一說孩子的學習成績，有些家長的孩子成績不好，更是覺得臉上無光。
2、升學方向
作為家長而言，都是希望自己的孩子考到一個好的大學，國際學校的學生一般都是為了出國留學，大家有所不知，申請國外大學就有一項非常重要的考察點，他就是gpa，即為平均學分績點。指的就是衡量學生學習成績的計量單位，涉及到孩子平時和高中期間學習成績的綜合評估，因此孩子和家長切不可忽視平時的學習成績。
而傳統升學方式就是學生參加中考、高考，然後根據本次的考試成績進入大學，考慮到有些孩子未來有出國留學計劃，所以在這一方面並不佔優勢。國際學校的孩子平時學習需要腳踏實地，保持誠信，做好每一次的學習任務，應摒棄臨時抱佛腳的想法，因為每一次的成績評估都將影響孩子的未來升學。
3、課程設定
國內學校大多是以常規課程為主，比如語文、數學、英語這些課程，比較注重對學生知識的灌輸，重在學生的基礎知識的積累，從而考出好成績。而國際學校開設的課程則不同，國際學校引進了國外特色的課程體系，例如a-level課程、ap課程、ib課程、vce課程、igcse課程等等，更多的是培養學生的創新思維、質疑思維等等。
4、語言環境
國際學校學生重視英語教育，而普通學校對於英語重視較少。語言考試與學習是國際學校的學生需要重點學習的一方面，國際學校學生不但要知道如何提高英語考試成績，英語口語能力也不能落下。國際學校學生不但要學習各種國際課程，還要參加託福、雅思等出國考試。
英語是學生出國留學的必備技能。 國內學校就是以漢語為主，無論是教學還是日常交流，用到英語只是在開設了英語課程的年級，在英語課上少量的用到。國際學校就不同，採用的是全英文教學，無論是日程交流還是課堂大多用的都是英文，所以它們在面對的語言環境上還是有很大區別的。
5、校園氛圍
國際學校的硬體條件是家長朋友們能夠看到最直觀的優勢，比如像舞蹈教室、體育場、籃球館、游泳館、實驗室等硬體場館一應俱全，生活環境也非常舒適。國際學校特別注重學生的課外活動，由於國外的大學考察孩子的方方面面，在孩子書寫申請文書、面試等環節時，孩子的課外活動就變得尤其重要了。 普通學校學生則嚴重缺乏課外活動，學生一般都是沉浸在各種補習班中，在應試教育的體制下，中國的高中課堂基本上都是單一的滿堂灌課堂，忽略了課堂教學的基本主旨是啟發學生思維、調動學生參與和培養學生的學習能力。
6樓：點選國際教育
1、擁有不一樣的朋友圈，也就是富貴的朋友圈，繼而人際關係也和普通學校不一樣。2、國際學校普遍上的是國際化課程，除了快速提高學生的外語能力，增強他們的綜合素質，還能培養他們的積極性和個性。3、住宿環境特別好，能培養學生的獨立自主能力。
4、教學方式和傳統的應試教育不同，它注重培養學生的思考能力和實踐能力，所以國際學校出來的學生在面對不同的環境時適應力更強。5、國際學校不止有中國學生，還有其他外國學子，所以在交際圈上更加廣泛了，有助於學生對國外文化的瞭解。
國際學校和普通學校有什麼區別？
7樓：新課堂
國際學校和普通學校有諸多區別，具體來看有以下幾條區別：
1、課程體系
體制內學校的學習科目是固定的，以高考、中考為目標的，採用統一的課程體系，優點是能把基礎教育做得比較紮實。而國際學校在課程方面，無論採用的是ib還是ap，課程內容均廣泛靈活，這對提升學生的思維層次豐富度以及開闊眼界都十分有幫助。
2、特色課程
體制內學校開設的特長課大多是美術、體育、**、科技、競賽等，偏向對升學有幫助的特色課程。國內學校的特色課程注重培養學生的綜合素質能力，開設的課程更加多樣化。
3、教學語言
體制內學校上課均用中文，國際學校因為將來目標是出國，所以多用英語和中文的雙語教學。
4、班級人數
體制內學校一般為40-50個人的大班教學，國際學校上課班級多成小班教學，通常一個班有15-25名學生。
5、老師角色
體制內學校課堂以老師為主體，學生對知識的掌握比較依賴於老師。國際學校以學生為主體，課堂多是自由討論，學生和老師不是簡單的教和學的過程。
6、作業形式
體制內學校更強調應試，要求學生多讀、多看、多練，這樣可以在較短的時間掌握更多的只是。國際學校更偏向於探索和團隊合作，鼓勵發現問題解決問題，對個人的學習自律性、動手能力的要求高。
7、學生評價標準
體制內學校有一個統一的評價體系，追求客觀公平，分數是主要的評價標準。國際學校沒有這樣橫向比較的評價，學生可以「任性」發展。
8、升學目標
體制內學校的學生將來參加中國高考，進入中國大學學習。國際學校的學生大多不參加國內高考，將來申請國外大學學習。
以上是比較常見的國際學校與體制內學校的差異，其實並沒有絕對的優劣之分，各有各的特色。比如國際學校雖然可能比較注意個性化、注重孩子的個性發展、強調在實踐中獲取知識，但是這個過程可能會出現過於鬆散且學習效率不高的問題，國內教育雖然可能過於強調學習上的權威性、要求記憶的東西多，但是在基礎教育階段對知識的掌握達到了很好的效率與效果。
8樓：ace帶你擇校
在普通學校，孩子學習內容為教育部規定的教材大綱。
國際學校以國外課程體系為主，如a-level、ib、ap、加拿大課程、美高課程等。
普通學校的升學路徑是：中考—>高考—>國內大學，國際學校以海外大學為升學目標。
普通學校大班教學（40人以上），教師絕大多數都是中教，教學語言為中文；
國際學校的師資為外教+中教，外教佔比較大，師生比通常為1:5左右，小班教學（15-25人），中外教比為3:1左右，教學語言以英文為主。
普通學校對學生的評分標準以考試分數為主，且在申請大學時，每年只有一次高考機會；
國際學校的gpa則包括考試成績、出勤、作業完成情況、課堂表現等綜合成績，國外本科申請的標化成績，一年有多次考試機會，在申請本科時，除了標化成績需要達到一定的要求，學校還會考察孩子的綜合素質，如文書、面試等。
其他方面，如國際學校學費一般在10~30萬元/年不等，比普通學校高出不少；入讀國際學校的孩子，通常需要較強的英語基礎水平；在一些課外社團活動方面，國際學校更為豐富、開放。
9樓：力邁國際學校
國內的學校還是應試，但國際學校現在很多成績好的學生只要經濟條件允許都是會考慮的，畢竟同樣的付出，國際教育肯定能去得到更好的學校。
10樓：猴哥**講情感
國際學校可能就是，中外合夥辦下的，有可能請了外教老師，也可以為學生出國留學留下機會的，而且他們的教育完全和國際上接軌的。而普通的學校完全是中國公辦的，甚至還有的是民辦的，完全是中國式教育
11樓：匿名使用者
1、學費，學費肯定比普通學校貴
2、升學，升學目標是不一樣的，國際學校一般都為出國打算，國內也有雙學籍的國際學校高考和留學雙準備
12樓：匿名使用者
申請國外大學的話 從國際學校畢業會更有優勢
13樓：點選國際教育
國際班是相對於普通班而言，通俗的說就是為準備出國留學的國內學生提供了其他國家的高中階段的課程教學，這裡以美國，加拿大，英國為主，以及根據海外大學錄取學生的標準和人才培養的標準，學校提供相應的教學，管理，課程。
之前看過一些網友的總結：普通班為了高考，國際班為了「洋高考」因海外大學的錄取標準不同，所以這個「洋高考」就變得複雜啦，並不像我們國內這樣，只要高考分數好，就一定能考上理想學校，海外大學的招生標準更加是對學生本人的考核。
如果是準備出國的話，讀國際高中過度是比較理想的方式，因為這幾年留學競爭大，海外大學也在提高門檻。
高中選擇國際學校和選擇普通學校有啥區別啊？
14樓：125國際學校
一、課程設定不同
國際高中的課程比較多元化，而且是分為必修課和選修課的，學生可以根據自己的特長和興趣來進行選擇。而普通高中的課程就比較統一了，無外乎就是那九大類科目，也沒有什麼可選擇的餘地。
二、升學計劃不同
就讀國際高中，一般都是為了畢業後出國留學，目標院校主要就是國外名校，而且國際高中採用的綜合成績考評，升入國外名校的機會更大、選擇範圍更廣，壓力也比普通高中的要小很多。
就讀普通高中，基本上就只有高考這一條升學通道，由於教育體制的緣故，想通過高考升入名校是非常難的，畢竟考生眾多，而院校招生名額就那麼一點，學生壓力也不是一般的大。
三、教學模式不同
國際高中一般都是採用小班教學，每班大致由10-20個學生組成，強調讓學生自主、合作、**性學習，鼓勵學生在課堂上積極回答問題、充分表達自己的思想和觀點，和老師及同學積極溝通。
普通高中每個班級都有幾十個學生，老師精力有限，就很難照顧到每個學生，教學上也採用「填鴨式」教學，學習效果難以保證。
四、學習環境不同
國際高中是與國際接軌，基本上是以純英文或中英雙語進行教學，在這種環境中學習，對學生英語水平的提高是很有幫助的。而且學校中會有很多外籍學生，通過彼此之間的交流學習，也可以拓展學生的國際視野。
普通高中基本上學生就是埋頭學習，交流互動也會比較少，對於學生視野和性格的養成並不是太好。
五、師資結構不同
國際高中的師資一般是由中教和外教組成，外教用於教授國際課程專案和提高學生口語，中教負責強化學生的中方課程。普通高中基本上都是由中教組成，學生們不能體驗到國際文化，對於學生的教學比較單調。
六、培養目標不同
國際高中對於學生的培養，除了讓學生升入國外名校之外，還注重學生多方面能力的培養，讓學有所成的學生在各方面都有不錯的提升，而不是隻會學習。普通高中主要就是專注提升學生的成績，爭取讓學習考上一所不錯的大學，對於其他方面並不是很看重。
七、課餘安排不同
國際高中在課程學習之餘會組織學生參加各種活動，也鼓勵學生報名各式各樣的社團，讓學生的課餘生活豐富起來，也有利於學生對於人際交往、獨立自主、團隊協作能力的養成。普通高中基本上是沒有豐富課程安排的，一般課後都會被作業、補習班所佔據，對於學生多樣化的發展並不是很好。
八、學費不同
國際高中在學費上普遍都是很高的，多數都是在十幾萬，當然也不排除有幾萬的學校。而普通高中的學費就便宜多了，如果是公立學校，學費一般是幾千元，私立學校可能會貴一點，但是一般家庭都是可以承擔的。
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