1樓：點選國際教育
國際班是相對於公立學校而言，通俗的說就是為準備出國留學的國內學生提供了其他國家的高中階段的課程教學，這裡以美國，加拿大，英國為主，以及根據海外大學錄取學生的標準和人才培養的標準，學校提供相應的教學，管理，課程。
之前看過一些網友的總結：普通班為了高考，國際班為了「洋高考」因海外大學的錄取標準不同，所以這個「洋高考」就變得複雜啦，並不像我們國內這樣，只要高考分數好，就一定能考上理想學校，海外大學的招生標準更加是對學生本人的考核。
如果是準備出國的話，讀國際高中過度是比較理想的方式，因為這幾年留學競爭大，海外大學也在提高門檻。
2樓：匿名使用者
遇到這樣的問題，很多國際學校家長可能會給你講課程體系不同，老師授課方式不同，教學方式也不一樣，孩子將來的發展方向也不一樣。這些都沒有錯，但做為力邁中美國際學校的家長我不得不說，在將孩子送入力邁中美國際學校之前，我關注的也是這些，但孩子真正進入力邁中美國際學校讀書之後，才發現在這些的背後，真正改變的還是孩子的學習習慣、學習能力和對生活的態度。如果一定要說他們的最大區別，個人認為還是教育理念和教育目的和方式的不同。
國際學校和公立學校有什麼區別嗎？
3樓：沛沛豬的母嬰小智慧
國際學校跟公立學校區別有：
一、發展方向
這點最好理解，公立學校的學生將來參加中國高考，進入中國大學學習。國際學校的學生不參加國內高考，將來申請國外大學學習。
在此我想提一點的是，國際高考由於多年擴招，升學壓力相比以前有所下降。而國外大學，由於近些年中國學生出國留學人數不斷攀升，反而進入頂級大學的難度，在不斷加大。所以有些家長認為上國際學校可以減輕學生學業壓力的話，需要三思而後行。
拿去美國來講，很多學生選擇ap課程體系。如果選擇將來申請頂級大學，這要求學生必須在高
一、高二兩年內完成託福、sat以及ap課程考試。因為美國大學的錄取方式與國內大學不同。高三第一學期就開始提交各種資料進行申請，而不像國內高考，在整個學年末才進行。
二、課程設定
公立學校的課程設定按照中國的國家課程標準，使用經過教育部門審訂的教材。而國際學校採用的是國際課程，例如：以a level為代表的英國課程體系，以ap為代表的美國課程體系，以ib為代表的國際文憑課程等等。
在公立學校，教學語言以中文為主；而在國際學校，一般以英語為主。
三、師資配備
公立學校的老師基本都是中國人，外籍教師很少或者根本沒有。在國際學校中，外籍教師佔較大比例，在學生課程中，基本一半以上都是外籍教師授課。
在師資方面，兩種學校也是各有優勢。在公立學校中，很大一部分老師都是經過千錘百煉，經驗豐富。而年輕老師一般學校也會給安排一位「師傅」帶。
這樣，年輕老師也會迅速成長。優秀的校長和教師比比皆是。不足之處應該說是由於受下面提到的評價體系影響，老師們不得不向應試教育靠攏，天天分析教材的重點、難點和考點。
國際學校的教師教學風格更加國際化，教學方式相比也更靈活、多樣。在教學過程中，更多地體現平等和尊重。此方面最大的缺點就是師資的供不應求，不管校長和教師，還是中教和外教。
因為國際學校近些年才迅速發展起來，缺乏像公立學校那樣的人力資源積累。而近期受霧霾等惡劣環境影響，優秀外教的引進，更加困難。
四、評價體系
傳統學校在幾十年的發展中，已經有了一個統一的評價體系。這樣就形成了學校與學校之間，班級與班級之間，學生與學生可以進行比較。例如之前全國統一的高考，各省市統一命題的會考，各區縣統一的月考等等。
這種體系有其優勢，那就是可以「激勵」後進的學生努力前進，彌補差距。而這種體系的不足也很明顯。那就是為了「客觀」、「公正」，分數成為最主要的，甚至是唯一的評價標準。
而國際學校沒有這樣橫向比較的評價體系，所以學生便可以「任性」發展，缺少公立學校那種壓力。這樣的好處在於可以更注重學生的全面發展，而不必過度拘泥於學生的學業成績。但此種方式的壞處也顯而易見，那就是學生很容易「放羊式」發展，不能打好應有的學術基礎。
總結綜上所述，國際學校和公立學校各有千秋，家長和學生在選擇的時候應該慎重考慮，結合自身情況，做出明智的選擇。還是那句老話「適合的才是最好的」。
4樓：匿名使用者
你好，我就是國際學校的。
國際學校的好處：
老師全是外國人，上學不讓說中文
邊玩邊學，在放鬆的同時學習
出國留學
讓孩子有想象力
學生們會表達並且敢於分享自己的想法感受
領導力賊強
有信心同學們善於溝通
總是會組織活動，讓學生們體會大自然的感受，同時練習用英文將眼前的一切描繪出來，提高英文水平；繪畫出自己看到的一切，提高想象力
國際學校都是分院舍的，每個學生都會為了自己的院舍而努力
敢於表達自己
國際學校的壞處：
學費有一點點貴大概30～40萬左右吧（我們的學費就是這個價錢，還行吧，不是特別多，也就30多萬左右的。）
中文基礎差（鼎石學校很看重中文，同時也學一些英文。）
伙食一般般
國際學校可以保證：
學生不會攀比
沒有校園暴力這一說
有很強的領導力
公立學校的好處：
學生學習不錯
學費超便宜，有的是免費
伙食超好
公立學校的壞處：
學生們一個個都是學習機器
學生沒有太多感情，有的只會學，生活沒有樂趣，不懂什麼是創意
校園暴力
老師很嚴很嚴，有的還打學生罵學生
長大以後除了學就是學
生活會很無聊
天天做題，刷卷子
很少活動，很容易生病
一個班很多人很容易互相傳染
作業巨多總是要熬夜，也是會得病
壓力太大/壓力山大233333333333333333333333333333
24小時坐在椅子上寫啊寫啊寫啊寫啊寫啊
公立學校可以保證：
學生的學習超級的好
沒了（抱歉2333333333333333333333333333333）
5樓：新課堂
國際學校和公立學校存在諸多區別，這兩種形式學校都有其存在的價值，兩者的發展目標不同，培養學生的方式也不同。他們各有各的特色：體制內學校更加註重基礎教育，要求掌握的知識比較系統和紮實，按分數高低來錄取的方式，更有利於提高學習的效率。
但是，過於注重追求高分，反而會偏離社會實際發展需要。國際學校的教育方式則更依賴學生學習的主動性，學生在實踐中，個性化能得到發展，但是學習氛圍上有時會顯得比較懶散。具體來看，存在以下這些方面的區別：
1、升學目標
體制內學校的學生接受國內課程體系的教育，將來參加高考，並在中國的大學學習。
國際學校的學生，幾乎不參加高考，接受國際課程學習，申請海外大學。
2、課程體系
體制內學校的課程體系比較完整和固定，以中考和高考為中心，注重學生的基礎教育。國際學校的課程體系比較靈活廣泛，學生可以採用ib和ap，注重學生的個人特長、愛好發展及思維方式。
3、特色課程
體制內學校的特色課程一般是對升學有幫助的課程，比如：體育、美術、競賽等。國際學校的課程比較豐富多樣，注重培養學生的綜合素質及能力。
4、教學語言
體制內學校，除外語課外，一般都用中文，國際學校大多采用中英文雙語教學。
5、班級人數
體制內學校一般為40-50個人的大班教學，國際學校一般為15-25個人的小班教學。
6、老師角色
體制內學校課堂以老師為主，由老師傳授知識給學生。國際學校課堂以學生為主，學生可以自由發表言論，並和老師討論問題，學生和老師是相互傳授知識的關係。
7、作業形式
體制內學校強調掌握書本上的知識，作業以應試為導向，注重反覆閱讀、反覆練習。國際學校更加註重實踐能力、探索能力和團隊協作，作業的形式更加多樣化，鼓勵學生能自己發現問題和解決問題。
8、學生評價標準
體制內學校對學生的評價較為系統化和標準化，追求客觀和公平。國際學校則更加註重學生的個性化發展，標準比較多樣和自由。
6樓：力邁國際學校
國際學校會在孩子的學習過程中，培養他們的獨立思考能力，而這種能力不是作業負擔的輕重能解決的。通常國際學校提供的校園文化和教育體系，都是目前國際認可度很高的教育體系，採用最合適孩子成長的教育方式，培養孩子成功融入到「國際化」的大環境
7樓：小h豬
國際學校的老師基本都會說一口流利的英語，
甚至會其他國家的語言
。其老師的思維活力和教學能力
更是相比於傳統公立學校的老師
而言更有活泛，更有想象力。
打消傳統的教學思維，
國際學校的老師會在教學上創造出更新穎的想法，讓學生更容易接受知識。
8樓：
公立學校學生多，老師少，老師只能顧得上少部分學習好的學生，照顧不到所有學生。再就是公立學校的傳統教育比較古板，壓力大。國際學校的學生，學生比較少，老師多，更能夠照顧的過來。
國際學校的課程相對於傳統教育，能有靈活性，能夠讓孩子用不同的方式學習。中國科學院大學國際課程中心每班15個人，1：4的師生比。
課堂方式很靈活。
9樓：wo張同鑫
公立學校最明顯的特點就是老師少
10樓：125國際學校
課堂模式
在公立學校的課堂中大多都是以老師講課學生聽課為主要的上課方式，學生們的上課形式比較單一，並沒有太多的互動和交流，都是老師進行授課，學生負責學習知識應對考試。而國際學校是學生和老師進行課堂互動，以學生為主，讓學生之間進行**式學習，學習氛圍比較自由。
入學測試
對於低年級的學生來說，公立學校是沒有加試的，但是高年級會有分數線，比如想要進入公立的高中，就需要學生的中考成績過了學校的分數線才可。而國際學校不論是低年級還是高年級都是需要參加學校的自主考試，需要通過學校的一系列綜合評定然後擇優錄取。不過一些比較出名的國際學校也是會要求學生的中考成績的。
而且國際學校對學生的英語要求比國內的公立學校要高得多。
開設課程
公立學校的課程體系是按照國家規定的，主要以人教版的國家九年制義務教育課程為主，而國際學校的課程是引進國外的課程體系，而且不同的國際學校引進的課程體系也是不同的。目前國內引進比較多的就是：ib課程、ap課程、a-level課程等，不同的課程有著不同的教育方式和教學模式。
所以家長在選擇國際學校時也要看學校的課程體系是否適合自己的孩子。
升學方向
公立學校的學生畢業後主要是進入國內的大學，爭取考進985、211這種名校。而國際學校的學生升學方向是國外的名校，在國外留學，增加自己的競爭力。中國是人口大國，高考競爭是非常激烈的，這也是一部分家庭選擇就讀國際學校的原因之一。
收費情況
公立學校的收費相對比較少，但是由於國際學校對接國外的教育模式，其需要的費用較多。如果家庭經濟情況不是很樂觀，最好不要盲目報讀，先將學校瞭解後再進行報讀。
公立學校自己招聘的教師有編制嗎，公立學校單獨招的教師屬於無編制正式老師？
上學不要錢，畢業當教師，有編制的公費師範生你瞭解嗎 公立學校單bai獨招的教師屬於無編du制正式老zhi師，屬於合同制的老師，dao只有參加當地教育局版 組織的考試的才是權帶有編制的正式老師。在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。機關事業單位...
私立學校和公立學校有什麼區別
1 辦學資源不同。公立學校的數量和辦學規模遠遠超過民間學校，且學習費用相對較低，教學設施較為完善。2 辦學經費不同。民辦學校的經費主要來自企業 而公辦學校則是國家撥款，大部分辦學經費來自 3 主管部門不同。民辦學校一般由院校所在的省 市 自治區的教育廳或教委主管 而公辦學校是由院校所在的省 市 自治...
私立學校的本質是什麼？和公立學校有什麼區別
3全部忙的不一樣。私立老師是校長招生的工具，唯成績是圖啊。他們這樣發 今天的作業，每道題的做法，難點字怎麼寫，古詩講解，閱讀訓練 總之各種學習資料，每天完成的結果家長要彙報。私立教師很忙，圍著成績團團轉。賺的不一樣 公立老師穩定，每月固定的工資，旱澇保收。但小學沒什麼額外收入。初中我們市不管補課，補...