1樓：不懂先生
1、差距壓力。①進入的大學不是自己理想的大學；②進入大學後，發現自己只是很普通的一員，「大學生的相對平庸化現象」使部分學生自信心下降，產生強烈的自卑感，甚至出現強烈的嫉妒心理和攻擊行為。③也會有部分學生來自家庭的壓力（比如家庭條件、背景、生活習慣等）。
應對：這些差距是在所難免的，重點要學會調整心態。
2、人際交往壓力。沒有一個良好的人際關係常常讓人感到侷促不安，不自信甚至自責，愈是這樣就愈容易退縮以致進入一種惡性迴圈而不能自拔。
應對：敞開心扉，積極融入大學生活，適度的參與學校的各種活動。
3、學習壓力。大學生也是學生，學習壓力肯定是有的。很多人會覺得大學應該是一個輕鬆舒服的，可是上了大學隨之而來的學分制、英語，計算機等級以及考研等很具體的問題接踵而來。
應對：大學主要是自學，閱讀學習能力很重要。各種學科、書籍、資源都可以成為你的學習範圍，圖書館將會是一個你長時間奮戰的地方。
為了汲取更多的知識，必須要提高看書效率，建議學習快速閱讀。快速閱讀是一種高效的閱讀和學習方法，快速閱讀不只是體現在閱讀速度是上（幫你節約閱讀、學習、複習時間），更有利於你抓住文章脈絡和重點幫助理解和記憶，活躍思維。具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》。
用軟體每天堅持練習一個多小時，不影響其他安排，一個月的時間就可以提高閱讀速度5、6倍，相應的記憶、理解力，注意力，思維等方面的能力也能得到相應的提高。
4、前途壓力。就業對大學生來說是一個很現實的問題。針對當下各種就業難的情況，壓力更甚。
很多大學生沒有就業之前普遍會對自己有個過高的估計，一旦真正進入了社會站在就業大軍的隊伍當中就會感到明顯的實力不足，這種落差多少會造成心理上的緊張。
應對：對於那些大學認真學習專業知識，取得各種實用證書，溝通交往各方面都良好發展的大學生來說，壓力自然是小了很多的。所以說，大學還是要好好學習的，同時也要積極融入大學生活的。
5、戀愛壓力。這個說的主要是戀愛問題，很多大學生畢業了就等於分手，自然也是會有壓力的。
應對：盡人事，聽天命，一切隨緣吧。
2樓：那算事兒嗎
大學學習壓力是大的。大學不同於高中，高中的知識都是停留在基礎層面，學的科目雖然多，但是學的東西都比較基礎，而大學不一樣，科目雖然沒有高中那麼多，但是都是學的更深層次。大學的學習壓力體現在幾個方面。
1.學習內容難。以數學為例子，同一條公式，高中可能就是學習這個公式的內容，如何簡單運用，就達到了高中的要求，而大學要學習他的推導，他的變式，他的高階運用。這無疑是更難的
2.大學更考驗自主學習的能力。大學於高中不同，高中會有嚴格的規章制度，強制讓你處於學習的氛圍，而大學更考驗一個人的自主學習能力，除了在課堂，課前和課後的學習都是要靠自律完成的，自主學習能力很重要。
3.課題多且難。在大學，從大一就會開始寫**，或者做ppt，做一些你在高中根本沒做過的東西。
這對於剛上大學的學生是有一定難度的，這也是學習壓力大的原因。總而言之，如果你不是來混日子的，大學學習壓力不比高中的輕，大學並不是一個放鬆娛樂聖地。但我們可以慢慢適應，慢慢成長，度過完美的大學生活。
如何解決呢？
1、做到不懂就問：很多大學生認為上了大學了，要自己學習，不好意思找別人，但是這是錯誤的。我們更應該虛心請教，無論是向老師還是像成績好的同學，我們都應該做到不懂就問。
3、看網課：如果我們在課堂上不懂的時候，我們就應該及時補救，可以在看網上的網課，許多網課都是免費的，講的也還不錯，可以考慮一下哦。
3樓：匿名使用者
就業壓力，考研壓力，學校裡各方面競爭的壓力，小社會中人際關係給你的壓力，男朋友、女朋友間的壓力
這些都是壓力，不過換個角度來看，生活中那裡沒有壓力，沒有壓力我們怎麼長大，怎麼成熟，直面挑戰，壓力也就不再存在
4樓：蓬蓬子呀
學習人際交往就業壓力
大學生有哪些壓力 如何應對解決
5樓：匿名使用者
壓力**於：盲目學習，沒有成效。想盡快步入社會，掙錢，但自身又沒有足夠的競爭力。
所以想做很多事情，可又做不出什麼事情。於是，煩惱，煩惱~。其實很多壓力都是自己過多的壓給自己，大學要好好規劃，一件一件事情的慢慢做，比如想考研，就趁早的去了解，各學校的分數線及考試範圍針對性複習，而不是要考試了才想起看書。
6樓：記憶的璃貓
比如生活壓力。工作壓力
當代大學生的壓力有哪些？
7樓：糖予丶
1、差距壓bai力。①進入的大學不是自己理想的大學，心理du產生強烈的衝突；②進zhi入大學dao後，發現自己只是很普通的一員，「大學生的相對平庸化現象」使部分學生自信心下降，產生強烈的自卑感，甚至出現強烈的嫉妒心理和攻擊行為。③也會有部分學生來自家庭的壓力（比如家庭條件、背景、生活習慣等）。
應對：這些差距是在所難免的，重點要學會調整心態。
2、人際交往壓力。沒有一個良好的人際關係常常讓人感到侷促不安，不自信甚至自責，愈是這樣就愈容易退縮以致進入一種惡性迴圈而不能自拔。
應對：敞開心扉，積極融入大學生活，適度的參與學校的各種活動。
3、學習壓力。大學生也是學生，學習壓力肯定是有的。很多人會覺得大學應該是一個自由輕鬆的象牙塔世界，可是上了大學隨之而來的學分制、英語四六級考試，計算機等級以及考研等很具體的問題接踵而來。
應對：大學主要是自學，閱讀學習能力很重要。各種學科、書籍、資源都可以成為你的學習範圍，圖書館將會是一個你長時間奮戰的地方。
為了汲取大量的知識，必須要提高看書效率，建議學習快速閱讀。快速閱讀是一種高效的閱讀和學習方法，快速閱讀不僅體現在閱讀速度是上（幫你節約閱讀、學習、複習時間），更有利於你抓住文章脈絡和重點幫助理解和記憶，活躍思維。具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》。
用軟體每天堅持練習一個多小時，不影響其他安排，一個月的時間就可以提高閱讀速度5、6倍，相應的記憶、理解力，注意力，思維等方面的能力也能得到相應的提高。
4、前途壓力。不管是認真學習相關專業知識，還是為了混張文憑，就業對大學生來說都是一個很現實的問題。針對當下各種就業難的情況，壓力更甚。
很多大學生沒有就業之前普遍會對自己有個過高的估計，一旦真正進入了社會站在就業大軍的隊伍當中就會感到明顯的實力不足，這種落差多少會造成心理上的緊張。
應對：對於那些大學認真學習專業知識，取得各種實用證書，溝通交往各方面都良好發展的大學生來說，壓力自然是小了很多的。所以說，大學還是要好好學習的，同時也要積極融入大學生活的。
5、情感壓力。這個說的主要是戀愛問題，很多大學生畢業了就等於分手，自然也是會有壓力的。
心理壓力即精神壓力，現代生活中每個人都有所體驗，心理壓力總的來說有社會、生活和競爭三個壓力源。壓力過大、過多會損害身體健康。現代醫學證明，心理壓力會削弱人體免疫系統，從而使外界致**素引起肌體患病。
現代生活的壓力，像空氣一樣無時無刻不在擠壓著人們。
心理壓力是個體在生活適應過程中的一種身心緊張狀態，源於環境要求與自身應對能力不平衡；這種緊張狀態傾向於通過非特異的心理和生理反應表現出來。
壓力是壓力源和壓力反應共同構成的一種認知和行為體驗。人的內心衝突及與之相伴隨的情緒體驗是心理學意義上的壓力。從心理學角度看，壓力是外部事件引發的一種內心體驗。 [1]
完全沒有心理壓力的情況是不存在的。我們假定有這樣的情形，那一定比有巨大心理壓力的情景更可怕。換一種說法就是，沒有壓力本身就是一種壓力，它的名字叫作空虛。
無數的文學藝術作品描述過這種空虛感。那是一種比死亡更沒有生氣的狀況，一種活著卻感覺不到自己在活著的巨大悲哀。
8樓：墨上花敗
學習壓力，期末的時候需要有好的分數以及績點，而且績點是獲得獎學金的重要選項。社交能力，與別人相處尤其重要，不要因為內向錯失與他人交流的機會。
9樓：
學業壓力，日常生活的壓力以及就業壓力
10樓：匿名使用者
沒錢，讓我這個不富裕的家庭，雪上加霜
11樓：蓬蓬子呀
學習就業人際交往壓力
大學生目前的壓力有哪些
12樓：匿名使用者
當前大學生面對的壓力主要有學習壓力、就業壓力、交往壓力、戀愛壓力及經濟壓力等。
1、學習壓力
學習壓力是當前大學生面臨的最主要的壓力。而學習壓力中的競爭壓力又是頭號壓力。學業成敗將直接關係到切身利益，包括榮譽、獎學金、畢業證、學位證等等。所以學生對學業壓力的感受最強。
首先，大學生的學習壓力一部分來自所學專業非自己所愛，這是他們長期處於衝突與痛苦之中；其次，課程負擔過重，學習方法有問題，學習節奏過快，精神長期過度緊張也會帶來壓力；再者，參加各類證書考試及考研所帶來的應試壓力等。
2、就業壓力
當代大學生在擁有更多擇業自主權的同時，也面臨更大的就業競爭。近年來，畢業生人數不斷增加，市場需求相對飽和，加之大學生就業期望值普遍較高，因而就業也使大學生感受到相當大的壓力。
3、交往壓力
人際交往是大學生活中的一個重要組成部分，他對於保持和增進大學生身心健康、促進其社會化起著重要作用。由於來自不同的地域，不同的生活習慣、性格特徵、個人愛好、家庭背景等等，使大學生的人際關係變得很複雜。
另外，隨著市場經濟文化對大學校園的衝擊，大學生方方面面競爭的加劇，原本單純的同學關係變得十分微妙。一些學生由於從小缺乏人際交往教育，在交往認知、交往技能方面存在著明顯的不足，以至於不能妥善的處理人際交往中的衝突。
4、戀愛壓力
對於大學生而言，戀愛關係不僅僅是一種人際關係，也是大學生自我價值和自我認可的基礎。失戀不僅僅是去了感情的寄託，更重要的是自信心受到打擊，從而產生一些消極的情緒反應，影響正常的學習生活。
而且，由於大學生心理不夠成熟，社會經驗的缺乏等原因，往往對戀愛過於感性化和浪漫化，這樣更容易造成一些重大壓力事件，如失戀或懷孕等。近年來校園裡因為戀愛引發的嚴重問題也越來越多。
5、經濟壓力
對於貧困大學生而言，經濟問題是其心理壓力的重要方面。經濟問題對大學生產生的壓力主要表現在以下幾個方面：
一、是部分經濟困難的學生在日常生活相差懸殊的對比中產生自卑心理。他們總是擔心別人看不起自己，同學間不經意的一個玩笑或行為就會深深的刺傷她們的心靈。而是面對現實的無奈感。
二、由於經濟困難，他們一方面要時刻計劃自己的經濟開支，另一方面要應付繁重的學習任務，有的還要打工賺取學費和生活費。面對經濟和學習的雙重壓力，他們常常覺得力不從心，常有無奈和挫敗感。
三、是對家人的愧疚感。部分大學生家庭經濟困難，父母積勞成疾，有的甚至為了一個大學生而節衣縮食。這是他們背上沉重的心理負擔，對家庭懷有很深的愧疚感。
而有一部分大學生則為不知如何理財而苦惱不堪。
大學生如何緩解學業壓力，大學生如何放鬆學習壓力
下面介紹一些緩解壓力，克服心理不適的方法，僅供參考 宣洩釋放法 壓力 煩躁情緒持久地積壓在心裡，就像洪水一樣，氾濫成災，必須找一個渠道，將自己的困惑，壓力宣洩出去。可以嘗試的方法有 傾訴法找一個適當的物件，如好朋友，家長，老師，甚至是學校的心理諮詢人員，將自己的煩惱告訴他們，以傾瀉自己的痛苦，這樣在...
適合大學生學習的app的有哪些，有哪些適合大學生學習的軟體？
榜樣，全國各地大學生都有，互相 有點類似於學習型社群，挺好的 有哪些適合大學生學習的軟體？首選的當然就是與你所填報的專業有關的一些軟體啊，比如說我學的是機械設計，所以我自己只學了一門兒關於3d建模類的軟體，我覺得這個對我的專業是非常有幫助的，事實證明確實如此，我這也算是我提前學了吧，因為我在大一已經...
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