1樓：好幾回廣東
【成語】吳下阿蒙
【拼音】 wú xià ā méng
【解釋】 吳下：現江蘇長江以南；阿蒙：指居處吳下一隅的呂蒙。比喻人學識尚淺
【出處】 《三國志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》：「學識英博，非復吳下阿蒙。」
【用 法】偏正式；作賓語；含貶義
【示 例】 清·沉起鳳《諧鐸·隔牖談詩》：「汝～，輒敢高持布鼓，過我雷門。」
【故 事】 三國時，據有江東六郡的孫權，手下有位名將叫呂蒙。他身居要職，但因小時候依靠姐夫生活，沒有機會讀書，學識淺薄，見識不廣。有一次。
孫權對呂蒙和另一位將領蔣欽說：「你們現在身負重任，得好好讀書，增長自己的見識才是。呂蒙不以為然他說：
「軍中事務繁忙，恐怕沒有時間讀書了。」孫權開導說：「我的軍務比你們要繁忙多了。
我年輕時讀過許多書，就是沒有讀過《周易》。掌管軍政以來，讀了許多史書和兵書，感到大有益處。當年漢光武帝在軍務緊急時仍然手不釋卷，如今曹操也老而好學。
希望你們不要藉故推託，不願讀書。」孫權的開導使呂蒙很受教育。從此他抓緊時間大量讀書，很快大大超過一般儒生讀過的書。
一次，士族出身的名將魯肅和呂蒙談論政事。交談中魯肅常常理屈詞窮，被呂蒙難倒。魯肅不由輕輕地拍拍呂蒙的背說：
「以前我以為老弟不過有些軍事方面的謀略罷了。現在才知道你學問淵博，見解高明，再也不是以前吳下的那個阿蒙了！」呂蒙笑笑：
「離別三天，就要用新的眼光看待。今天老兄的反應為什麼如此遲鈍呢?」接著，呂蒙透徹地分析了當前的軍事形勢，還祕密地為魯肅提供了三條對策。
魯肅非常重視這些對策，從不洩露出去。後來，孫權讚揚呂蒙等人說：「人到了老年還能像呂蒙那樣自強不息，一般人是做不到的。
一個人有了富貴榮華之後，更要放下架子，認真學習，輕視財富，看重節義。這種行為可以成為別人的榜樣。」
士別三日,刮目相看
典故：呂蒙，字子明，汝南郡富陂縣(今安徽阜南東南)人，少年時即隨姊夫鄧當渡江。呂蒙的姊夫鄧當為孫策部將，呂蒙年僅十五六歲即隨軍出征。
鄧當死後，呂蒙代領其眾，隨孫權征戰各地。與劉表部將黃祖作戰時，呂蒙為先鋒，陣斬陳就，受任橫野中郎將，賜錢千萬，在赤壁之戰中，呂蒙與周瑜、程普擊敗曹軍，圍曹仁於南郡，曹仁敗走，進據南郡，晉位偏將軍，任潯陽縣令。
呂蒙初不習文，孫權開導他和另一個勇將蔣欽說：「你們如今都身居要職，掌管國事，應當多讀書，使自己不斷進步。」呂蒙推託說：
「在軍營中常常苦於事務繁多，恐怕不容許再讀書了。」孫權耐心指出：「我難道要你們去鑽研經書做博士嗎?
只不過叫你們多瀏覽些書，瞭解歷史往事，增加見識罷了。你們說誰的事務能有我這樣多呢?我年輕時就讀過《詩經》、《尚書》、《禮記》、《左傳》、《國語》，只是不讀《周易》。
自我執政以來，又仔細研究了 『三史』 (《史記》、《漢書》、《東觀漢記》)及各家的兵法，自己覺得大有收益。像你們二人，思想氣質穎悟，學習一定會有收益，怎麼可以不讀書呢?應該先讀《孫子》、《六韜》、《左傳》、《國語》以及『三史』。
孫子曾經說過：『整天不吃、整夜不睡地空想，沒有好處，還不如去學習。』東漢光武帝擔任著指揮戰爭的重擔，仍是手不釋卷。
曹操也說自己老而好學。你們為什麼偏偏不能勉勵自己呢?」呂蒙聽後很慚愧，所以從此開始認真學習，專心嘞奮，他所看過的書籍，連那些老儒生也趕不上。
魯肅繼周瑜掌管吳軍後，上任途中路過呂蒙駐地，呂蒙擺酒款待他。魯肅還以老眼光看人，覺得呂蒙有勇無謀，但在酒宴上兩人縱論天下事時，呂蒙不乏真知灼見，使魯肅很受震驚。酒宴過後，魯肅感嘆道：
「我一向認為老弟只有武略，時至今日，老弟學識出眾，確非吳下阿蒙了。」呂蒙道：「士別三日，但更刮目相看。
老兄今日既繼任統帥，才識不如周公瑾 (周瑜)，又與關羽為鄰，確實很難。關羽其人雖已年老卻好學不倦，讀《左傳》朗朗上口，性格耿直有英雄之氣，但卻頗為自負，老兄既與之相鄰，應當有好的計策對付他。」他為魯肅籌劃了三個方案，魯肅非常感激地接受了。
含義：第一，三日後能被人刮目相看的必須是「士」，也就是有志氣、有志向的人；
第二，士要被人刮目相看必須別「三日」，這裡的三日當然不是指三天，而是指經過一段時間之後；
第三，時間可以改變一切，量的積累會導致質的變化；
第四，事物是發展變化的，不能用老眼光、老觀點看待同一事物。
2樓：xiaoxinxin霏霏
士別三日，刮目相看
呂蒙，字子明，汝南郡富陂縣(今安徽阜南東南)人，少年時即隨姊夫鄧當渡江。呂蒙的姊夫鄧當為孫策部將，呂蒙年僅十五六歲即隨軍出征。鄧當死後，呂蒙代領其眾，隨孫權征戰各地。
與劉表部將黃祖作戰時，呂蒙為先鋒，陣斬陳就，受任橫野中郎將，賜錢千萬，在赤壁之戰中，呂蒙與周瑜、程普擊敗曹軍，圍曹仁於南郡，曹仁敗走，進據南郡，晉位偏將軍，任潯陽縣令。
呂蒙初不習文，孫權開導他和另一個勇將蔣欽說：「你們如今都身居要職，掌管國事，應當多讀書，使自己不斷進步。」呂蒙推託說：
「在軍營中常常苦於事務繁多，恐怕不容許再讀書了。」孫權耐心指出：「我難道要你們去鑽研經書做博士嗎?
只不過叫你們多瀏覽些書，瞭解歷史往事，增加見識罷了。你們說誰的事務能有我這樣多呢?我年輕時就讀過《詩經》、《尚書》、《禮記》、《左傳》、《國語》，只是不讀《周易》。
自我執政以來，又仔細研究了 『三史』 (《史記》、《漢書》、《東觀漢記》)及各家的兵法，自己覺得大有收益。像你們二人，思想氣質穎悟，學習一定會有收益，怎麼可以不讀書呢?應該先讀《孫子》、《六韜》、《左傳》、《國語》以及『三史』。
孫子曾經說過：『整天不吃、整夜不睡地空想，沒有好處，還不如去學習。』東漢光武帝擔任著指揮戰爭的重擔，仍是手不釋卷。
曹操也說自己老而好學。你們為什麼偏偏不能勉勵自己呢?」呂蒙從此開始學習，專心嘞奮，他所看過的書籍，連那些老儒生也趕不上。
魯肅繼周瑜掌管吳軍後，上任途中路過呂蒙駐地，呂蒙擺酒款待他。魯肅還以老眼光看人，覺得呂蒙有勇無謀，但在酒宴上兩人縱論天下事時，呂蒙不乏真知灼見，使魯肅很受震驚。酒宴過後，魯肅感嘆道：
「我一向認為老弟只有武略，時至今日，老弟學識出眾，確非吳下阿蒙了。」呂蒙道：「士別三日，但更刮目相看。
老兄今日既繼任統帥，才識不如周公瑾 (周瑜)，又與關羽為鄰，確實很難。關羽其人雖已年老卻好學不倦，讀《左傳》朗朗上口，性格耿直有英雄之氣，但卻頗為自負，老兄既與之相鄰，應當有好的計策對付他。」他為魯肅籌劃了三個方案，魯肅非常感激地接受了。
從典故可以看出，「士別三日，當刮目相看」有四層意思：
第一，三日後能被人刮目相看的必須是「士」，也就是有志氣、有志向的人；
第二，士要被人刮目相看必須別「三日」，這裡的三日當然不是指三天，而是指經過一段時間之後；
第三，時間可以改變一切，量的積累會導致質的變化；
第四，事物是發展變化的，不能用老眼光、老觀點看待同一事物。
3樓：匿名使用者
吳下阿蒙：比喻人學識尚淺
刮目相看：事物是發展變化的，不能用老眼光、老觀點看待同一事物。
4樓：委林匡晗昱
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細滋慢長：細細地滋潤慢慢地成長。
正兒八經：正經，嚴肅而認真。
付諸行動：做出行動。
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5樓：養慕闢海雪
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6樓：戊明及斯
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初一語文解釋成語
7樓：匿名使用者
【解釋】：屢次試驗都沒有差錯。爽：差錯的意思。易誤解為「沒有成功」。
【出自】：清·蒲松齡《聊齋志異·冷生》：「言未已，驢已蹶然伏道上，屢試不爽。」
巧舌如簧[qiǎo shé rú huáng][解釋]舌頭靈巧，象簧片一樣能發出動聽的樂音。形容花言巧語，能說會道。[出自]《詩經·小雅·巧言》：「巧言如簧，顏之厚矣。」
畫地為牢【詞語釋義】 在地上畫一個圈當做監獄。比喻只許在指定的範圍內活動，不得逾越。
諱莫如深
【解釋】：諱：隱諱；深：事件重大。原意為事件重大，諱而不言。後指把事情隱瞞得很緊。
【出自】：《穀梁傳·莊公三十二年》：「諱莫如深，深則隱。苟有所見，莫如深也。」
8樓：精神佈道者
屢試不爽：屢次試驗都沒有差錯。爽:差錯的意思。易誤解為「沒有成功」。
巧舌如簧：舌頭靈巧，象簧片一樣能發出動聽的樂音。形容花言巧語，能說會道。
畫地為牢：在地上畫一個圈當做監獄。比喻只許在指定的範圍內活動。
諱莫如深：諱:隱諱；深:事件重大。原意為事件重大，諱而不言。後指把事情隱瞞得很緊。
9樓：雨溪清風
屢試不爽：屢次試驗都沒有差錯
巧舌如簧：形容能說會道，善於狡辯，含貶義。
畫地為牢：在地上畫一個圈當做監獄。比喻只許在指定的範圍內活動，不得逾越。
諱莫如深：原意為事件重大，諱而不言。後指把事情隱瞞得很緊。
10樓：
1.屢次試驗都沒有差錯。
2.形容花言巧語，能說會道。
3.在地上畫一個圈當做監獄。比喻只許在指定的範圍內活動。
4.原意為事件重大，諱而不言。後指把事情隱瞞得很緊。
11樓：匿名使用者
多次實驗都沒有差錯。
形容花言巧語，能說會道。
比喻只許在指定範圍內活動，不得逾越。
把事情隱瞞的很緊。
12樓：手機使用者
1，屢次實驗都不錯 2，舌頭靈巧，象簧片一樣能發出動聽的樂音。形容花言巧語，能說會道 3，在地上畫一個圈當做監獄。比喻只許在指定的範圍內活動 4，原意為事件重大，諱而不言。
後指把事情隱瞞的很緊。
初一語文，成語解釋。 5
13樓：匿名使用者
（3）如膠似漆
（4）獨斷專行
（4）置若罔聞
14樓：博納屋的胖子
第三個 如膠似漆 第四個 我行我素 第五個 不屑一顧
怎麼學好初一語文，初一語文怎麼學好？
對於初一學生而言，一切都是新的開始，學習習慣和小學相比有極大的不同，那麼初一語文怎麼學好？今天和大家分享三個我初一時候學語文的實用方法。方法一 重視文言文 文言文對於不少學生而言，都是一塊難啃的骨頭，但這又是我們初中乃至高中都要重點學習的。學習文言文的時候除了最基礎的語法 字詞，最重要的是學會理解句...
怎樣學好初一語文，初一語文怎麼學好？
語文是一門博大精深的學科，需要有學習興趣，好的學習習慣等都是很重要的。有人感到學習語文很吃力，我想主要是由於沒有掌握正確的方法，沒有擁有一把開啟語文之門的金鑰匙。學好語文，要注意培養學習興趣，養成好的學習習慣，積累學習方法，增強學習能力等。首先預習課文。第一步 閱讀課文，弄清文章的體裁，瞭解文章的作...
初一語文題目
一，成語 三 足鼎立 愈 而 二，翻譯 子曰 不憤不啟，不悱不發。舉一隅不一以三隅反，則不復也。孔子說 不到他努力想弄明白而不得的程度不要去開導他 不到他心裡明白卻不能完善表達出來的程度不要去啟發他。如果他不能舉一反三，就不要再反覆地給他舉例了。三，給加點的詞釋義。1.誨 教導 2.悱 想說而說不出...