1樓：bmr冰美人
一、儀式 無法割捨 進步 悠悠 練琴 抱歉
二、葉據（夜鋸） 顆駕只（棵架支） 詳向（祥像）
三、老人的愛心和老人不斷對「我進行肯定」 老人說自己雖然是聾子，但是還可以用心去感受
被人肯定後的自信、幸福、快樂 老人對我的讚揚，我很自信 老婦人對我的鼓勵
四、極瘦極瘦 銀絲 「耳聾」慈祥 深深的潭水 詩一般 平靜 最有聲望
唯一的聽眾是一個極瘦極瘦、滿頭銀絲、給了我自信心、勇氣和力量的人、是一個用心良苦、鼓勵我進步的人。我從中體會到老教授愛護、鼓勵年青人成才的美德。
五、1.小夥子，別灰心，會慢慢練好的
2.孩子，你只要天天堅持，就會成功
3.我沒有每天白來聽你演奏，你真是一個有潛力的孩子。
擴充套件應用略
2樓：匿名使用者
世界無法解釋的七大奇異景象 1.晚上2點32分點蠟燭的人會看到18世紀巫婆的慘死。 2。
指甲塗一層黑，一層白，一層紅還完好無損，就會有人向你表白。 3.夜裡4點38分削蘋果，如果蘋果皮斷了，96小時莫名其妙死亡。
4.0點照鏡子，會照到自己的前世和你怎麼死的。 5.
夜裡穿黑衣不梳頭髮的女孩沒影子 6.將此貼轉向5個以上貼壇，就不會被魔鬼纏身，且實現一個願望（我也是被逼的）
3樓：尐旳拽伱吥配學
建議你去同步解析與測評和數學伴你成長吧看看，關注此吧，我會公佈答案
4樓：可可跑跑
加qq951313947，我告訴你
六年級語文學習方法
5樓：科學普及交流
一、學好課本知識。
課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課後認真完成作業，再加上自覺複習，就能使成績提高。其實，這還不夠。
學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要儘量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反覆閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。
為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好，而且培養了自己的學習能力。
二、注意課外積累。
知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課餘時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜誌，從電視、廣播、網路上獲取資訊，並有條理的做下筆記。
要關心社會生活，瞭解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
三、加強寫作訓練。
我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。
如果腹內空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反覆修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。
6樓：從容豆
1.不斷積累知識，做好摘抄筆記。
2.堅持寫觀察日記。
3.根據不同單元的內容選擇性的讀相關的課外書，能在日記裡寫出點讀書心得。
4.及時歸納小結自己的知識點，知道哪些是擅長的，哪些是弱點。
7樓：只想取名叫響亮
（一）抓好預習環節
預習，即課前的自學。指在教師講課之前，自己先獨立地閱讀新課內容。初步理解內容，是上課做好接受新知識的準備過程。
有些學生由於沒有預習習慣，對老師一堂課要講的內容一無所知，坐等教師講課。老師講什麼就聽什麼，老師叫幹什麼就幹什麼，顯得呆板被動，缺乏學習的積極性和主動性。有些學生雖能預習，但看起書來似走馬觀花，不動腦、不分析。
這種預習一點也達不到效果。
（二）注重聽課環節
學生的大部分時間是在課堂中度過的。因此，聽課是學生接受教師指導，掌握知識，發展智力的中心環節。是獲取知識的重要途徑。
是保證高效率學習的關鍵。聽課時，有的學全神貫注，專心聽講；有的分心走神，萎靡不振，打瞌睡。有的像錄音機，全聽全錄；有的邊聽邊記，基本上能把教師講的內容都記下來；有的以聽為主，邊聽邊思考，有了問題記下來；有的乾脆不記，只顧聽講；有的邊聽邊劃邊思考。
思考時，有的思考當堂內容，有的思考與本課相關的知識體系，有的思考教師的思路，有的拿自己的思路與教師的思路比較。那麼，怎樣才能達到聽好課的目的呢？總的要求是要抓住各學科的不同特點，帶著問題聽，聽清內容，記住要點，抓住關鍵，著重聽老師的講課方法與思路，釋疑的過程與結論。
（三）緊抓複習環節
複習是對前面已學過的知識進行系統再加工，並根據學習情況對學習進行適當調整，為下一階段的學習做好準備。因此，每上完一節課，每學完一篇課文，一個單元，一冊書都要及時複習。若複習適時恰當，知識遺忘就少。
早在2023年，德國的心理學家艾濱浩斯，通過實驗發現剛記住的材料，一小時後只能保持44%；一天後能記住33%；兩天後留下的只有28%；六天後為25%。所有的人，學習的知識都會發生先快後慢的遺忘過程。一些記性好的學生是因為能經常從不同的角度、不同的層次上進行復習，做到「每天有複習，每週有小結，每章有總結」，從而形成了驚人的記憶力。
因此，很多學生對所學知識記不住，並不是腦子笨，而是不善於複習，或複習功夫不深。
8樓：萬新福
1、上課認真聽講。
2、按時完成各科作業。
3、多寫、多讀、多練、多思考。
4、總結適合自己的學習方法。
5、和老師同學交流學習心得和體會。
9樓：度獸84倫
我剛剛經歷過中考，對於初中打基礎部分感觸很深，給你一下兩條路線：
第一條：中考路線
你若是中規中矩地走中考路線的話，推薦你六年級開始背一些中考要求的古詩文，不建議馬上做當代學生上的練習，你可以買一本中考語文點選，最後的附錄裡有150個實詞的解釋，這是中考古文加點字的範圍。然後再買一本中考的考試手冊，上面有考試的古詩文篇目，把這個熟稔於心，你初三古文部分就不必操心了，當然這個篇目每年都會有變化，當時候關心一下即可。在現代文閱讀方面，不要太在意入學後對課文的考察，因為中考時不考課內現代文的。
所以，六年級你能做的事就是多看書，多培養語感，以名人名篇為主，比如馮驥才等人的作品，或多或少會有所得的。
第二條：自主招生/競賽路線
你若果想在中考中比人家先進高中門檻的，走自招路線的，那麼你就要在六年級下功夫了。這時當代學生就是你很好的參考物件了，古文一篇篇要搞懂，150實詞就必須在這時拿下，還有就是要多瞭解文化常識，比如古文運動、唐宋八大家、揚州八怪、諸子百家等等，當然詩歌格式也是必須瞭解一些的，這些都是以當代學生這本書為主的，然後你就可以參加古詩文大獎賽，多長長見識，為自招打下堅實基礎。而現代文部分，你要做的就是大量補充課外閱讀，名人名著至少聞名遐邇的都要一本本讀，學校圖書館都有的。
最好每週能寫些隨筆，逐步養成自己的筆鋒，參加作文比賽。
個人意見，挑選適合自己的實踐吧！
六年級語文學習好方法
10樓：只想取名叫響亮
六年級語文學習方法一：預習課文要精細
學生應該養成課前預習的習慣，要求及時到位。對課文內容進行充分的預習，便於更好地掌握知識，在課堂學習中有質效地領略知識的重要性。
預習要求具體如下：
1、認真初讀課文，找出不理解的詞語，查詞典批註詞義或聯絡上下文弄懂詞語的意思
並摘抄(必須落實在預習本上)
2、初步瞭解課文內容，理清並概括課文大意，初步學會分段並概括段落大意。
3、理解文章重點語句，或是讀後的初步感想和不懂的問題。(標在書上或者課文旁邊)
4、蒐集課文相關的資料。
六年級語文學習方法二：課堂聽講要專注
有了課前充分的預習，加上課內的認真聽講，全情投入在於做到：心到、眼到、口到。學習要精神專一，聽講要全神貫注，積極投入課堂學習中，勤於動腦、勤於表達、勤於筆記。
(學會先聽老師講讀分析，隨即快速作筆記，加強理解感悟)
六年級語文學習方法三：課堂筆記要精確
課堂有效地進行聽講學習，充分做好隨堂筆記，做到速度快捷、有條不紊，為課後的溫故知新做好準備，為階段或終期複習做好準備，還便於摘抄好詞佳句，便於長久積累。
進入六年級，面對小升初的壓力，我們的學習方法是否正確呢
六年級語文學習方法四：作業完成要質效
小學語文的作業型別無非就是預習，做練習，寫小作文這幾個方面。同學們在做作業的時候應該注意：預習時應該嚴格按照老師的要求完成，同時認真的完成老師佈置的練習作業，平時多看書，將一些好的作文素材或者是名言佳句摘抄下來，能夠幫助寫作水平的提高。
再有一方面就是要注意平時寫字的工整，多練字，對於考試時書寫版面工整是非常有幫助的。
六年級語文學習方法五：階段複習要自覺
每按一個單元進行詞語盤點回顧，課文內容寫作方法的引導與複習，還有單元的檢測，學生要養成積極主動進行階段鞏固複習，學會分清主次內容進行自我複習。
11樓：秉燭求學
語文學習，最基本的要學會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
同步解析與測評數學六年級上冊數學廣角2答案很著急，寫作業呢
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《新課程學習與測評同步學習》數學語文六年級上冊人教版
新課程與學習測評2019語文答案 ghhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhkkkkkkkkkkkkk 六年級上冊人教版數學新課程學習與測評同步學習導答案 55 2012年8月第四版數學新課程學習與測評同步練習人教版六年級上冊題目及答案 在兩個數的比中,比號 前面的數叫做比的前項,比號後面的...
語文六年級上冊第四單元作文，語文六年級上冊第四單元作文450字
大老虎 在一片茂密的森林裡，生活著一隻大老虎。一天，一隻黃白相間的小貓來到鮮花盛開的草地上翻跟頭，一個跟頭就能翻一千米，剛翻過去就看見一隻龐然大物也 老虎。可愛地小貓好奇地問 您是哪位呀？凶惡的老虎大聲吼道 你這個不要臉的東西，幹嘛要偷我的衣服？可憐的小貓委屈地說 你我素味平生，我怎麼會偷您的衣服呢...