學生怎麼刻苦學習都考不出有意的成績

2022-03-17 05:04:27 字數 5293 閱讀 6553

1樓:匿名使用者

第一步:知識學懂了。

第二步:各類題型都會做了。

第三步:考試考出好成績。

很多家長都會把這三步混淆,以為:「第一步=第二步=第三步」,實際上,這一步都是一個腳印呀!想完成每一步都需要付出不同的努力,怎麼可能真的像很多人想的那樣:

知識會了,就會做題了,考試肯定考的好!這其實是個必要不充分條件,不好意思,一不小心弄了個高中概念。其實意思就是能反推,但是不能正推。

現在我就和大家說一說這三步都需要做哪些工作才能做到!

第一步,把知識學懂!這個得孩子來聽課,老師講的明白了,孩子聽懂了。當然,很多家長覺得這就完事兒了!

其實不對,孩子聽懂老師說的意思,不代表真的理解了。如果孩子還能給別人講明白,那就說明他(她)真的懂了。所以我經常鼓勵孩子們給家長或者同學講知識點,或者講題。

給別人講題,講的人一定比聽的人收穫的更多!

所以我真的希望咱們家長能幫助孩子們想明白這一點。

第二步,題型會做。知識徹底懂了,但是題還不是會做,或者題目稍微變型了一丟丟,就不會了。相信很多孩子都遇到過的痛苦。

這個時候很多孩子和家長就認為那就只有一條活路了,就是狂做題,題海!

其實真不用題海,題是要做的,要把基本題型做全,然後要做的最核心的一件事情就是總結題型,總結模型!以及總結題型和模型常見的變化。

如果用我們網校的課程來對應我現在說的這兩步,那我們的暑假、寒假的預習課程就是在講知識點,秋季、春季的課程就是在幫助孩子做夠基本題型,並且總結。而我每週給孩子進行的直播輔導,就是第一:檢驗孩子們掌沒掌握我們課程裡的總結,第二:

在額外拓展一些難度稍微高於課內的題目。所以也希望大家能夠明確網校的課程都是對應地解決什麼問題的。

第三步,就是我們我們現在的課程沒有完全解決的問題,就是孩子學的挺好的了,但是沒有考出自己現有水平的最好成績,就是傳說中的「不會考試」,這個怎麼破?前兩步,是真的得付出時間、精力,下苦工拿下的,所以在此強調,一定好好好學習網校的課程!按時參加直播!

而這第三步,其實並不是很難解決。孩子沒考試自己現有水平的最好成績,是因為孩子不適應考試時的那種狀態和氛圍。平時做題的時候比較放鬆,考試的時候要在規定的時間內,做完這些所有的題目,太緊張!

這個時候的成績=水平+發揮,所以為啥水平夠,求考的不夠好呀!因為發揮不出來,也就是不會考試。

2樓:1234淺夏吟殤

每個人的天賦不一樣而且有些時候你學習了 但是學進去了嗎 懂了嗎 如果沒有等於白學

孩子平時學習刻苦,但考試成績不盡人意,佛家有什麼好方法幫助:考試成績提高嗎

3樓:娟微夢想

這需要找出孩子在考試的時候錯誤在

哪方面就提高不足

4樓:匿名使用者

凡是學習成績比較好的學生,其共性特點都是上課注意力集中,平常學習也非常認真,這樣,學習效率就高,事半功倍。而學習不好的同學,除了個別頭腦遲鈍的外,多數都是注意力不集中,腦子裡總是想東想西地總溜號,上課或看書時頭腦裡形不成印象,寫作業或考試時也總馬馬虎虎、丟三落四,老是寫錯。

那如何能讓孩子學習注意力更集中,事半功倍呢?有的是通過一對一地輔導來強化學習,這的確都是很有效的辦法,但對大多數孩子來說都沒有這個條件,有的說要通過培養學習興趣來提高注意力,但要讓孩子對每個學科都提起興趣也不現實。

其實,孩子平時學習不專心、馬虎,在根本上都是雜念干擾的緣故,而有的孩子平時學習很好,但在關鍵的高考時卻稀裡糊塗的,或者緊張地不得了,或者莫名其妙地犯錯,這都是業障現前的表現,而最明顯的就是那些進入青春期以後,自以為是,逆反心理極強的孩子,這些都屬於是業障現前的最典型表現,非常不利於學習,能影響其一生的命運。

那這些業障、雜念是怎麼產生的呢?既有累生累世形成的業習,也有今生後形成的貪嗔痴習慣,小孩主要是貪好吃的、貪好玩的,青春期孩子主要是對異性憧憬嚮往,由此而干擾孩子的學習精力。

如果能讓孩子儘早修習佛法,消除孩子的這些業障,讓孩子遠離貪嗔痴,就能大大消除孩子學習時的雜念,提高學習時的注意力,也能改正其馬虎愛錯的毛病,自然而然就能明顯提高其學習成績了。

那怎樣引導孩子修習佛法呢?建議對大一些的孩子可以直接開導其唸經、唸佛,練習打坐,小一點的孩子可以通過反覆給他灌輸好聽的佛號、咒語歌曲,看一些針對孩子的佛教光碟等等,要自自然然地培養,不要強求,另外帶孩子多參加公益勞動活動效果也非常好。

許多不瞭解佛教的家長都怕孩子信佛以後將來會出家,這真是大大的誤區,其實這兩者根本就不是必然的因果關係,在五四運動以前,多數中國人都信佛,但真正的出家人並不多,其實只有真心發願以弘法為畢生責任的人才有資格出家。

考試成績不好怎麼辦有哪些?

5樓:卡爾神童

考不好,有兩種原因:第一種是平常學的很好,沒有考好;第二種就是平常就比較差,當然考不好。這兩種情況我們要分別對待,第一種情況是因為你周邊的環境,還有你自身對自己的要求,比較傾向於完美型,誰給自己的壓力很大?

反而在考試的時候過度緊張,還沒有考好。第二種情況是尋找沒有學好的原因,找不到原因就很難改正,想一想我們生下來的時候都是一樣的孩子,但為什麼後來就有這麼大的分別了?是因為後天沒有掌握學習要領,一旦你掌握了學習的要領,他跟回家吃飯,他跟去看電影,他跟去旅遊,是一樣的道理,既輕鬆愉快,又完成了知識的累積。

6樓:武漢新東方大廚

中高考不是你唯一的出路,當然如果你能感興趣的同時讀書也有天分是最好的了。努力了自己確實還很吃力也可以考慮是不是方式用錯了,多請教多溝通哦。

7樓:

始終考不好,還是偶爾發揮失常?

明明學習成績好,可就是考不出好成績?

或者是無論如何都學不好?

偶爾發揮失常,不是大問題,根本不用在意,否則這次失常就會成為心理負擔,導致更多次的失常。

成績好,卻始終考不出好成績,那就是心理素質有問題,趁早調整。

無論如何都學不好。。。那算了,上技校學門技術去吧。

8樓:易書科技

一張考卷發回來,大多數同學都會急急忙忙地看右角上的分數。如果得了壞成績,一些人悶悶不樂,有的甚至把考卷撕碎。這樣做顯然是不對的。應該怎麼辦呢?

考試,是從不同的角度,對學生掌握知識的情況進行考查。錯誤的地方,也就是存在問題的地方,要能通過分析,把問題搞清楚:是基礎知識不牢,還是概念記得不清;是思路不對,還是方法不對;是粗心大意,還是步驟不完整;屬於第一種情況的有多少,屬於第

二、第三種情況的有多少。弄清了這些問題,就找到了錯誤的原因,找到了自己學習的薄弱環節,就可以採取適當的措施進行補救了。

上海市三好學生葉青,期末英語考試得了93.5分(這已經是全班最高分數)。成績公佈後,同學們紛紛讚揚他,他卻很冷靜。

他想,這個成績不正說明我學習上還有差距嗎!他仔細檢查了考卷,發現問題幾乎全出在語態變化上。針對這個薄弱環節,他大量閱讀,反覆練習,到第二學期,英語成績上升到97分,第三學期終於達到100分。

記住你的錯誤,對它咬住不放。

發現錯誤,比較容易,改正錯誤,非下一番功夫不可,這就要有改正的具體辦法。有的同學專門準備了記錄錯誤的筆記本,有的在卷面上逐個改錯,有的把老師講評試卷的內容全部記下來。但要注意,對問題不要一個一個去抓,而要一類一類地去抓,典型抓住了,解決了,會取得事半功倍的效果。

9樓:江西新華電腦學院

你可以去學習一門很不錯的選專業呢,現在都是網際網路的時代,學習電腦會很不錯,在社會之中還是需要很多電腦行業的人才,電腦對於現在的年輕人是一個瞭解的行業,所以學習電腦會很容易上手的,而且學習電腦專業是0基礎入門學習的呢

10樓:勒拜仁

下次努力咯!

下面的一些建議也許對你有幫助。

在考試前——

11樓:王將軍的助手

隨著網際網路越來越普及,電腦相關的行業人才也越來越稀缺,就業崗位逐年增多,人才供不應求。因此從事網際網路相關的行業,是一個不錯的選擇。至於想學的專業,就看個人的愛好和本身的素質來看,建設藝術設計,電子商務,新**ui設計,影視後期等等都是近兩年發展很快的專業,就業前景不錯。

12樓:is夏小嘉

只有刻苦唄,多花心思在學習上。

13樓:安徽新東方烹飪學校

現在升學確實對於一部分孩子造成了不小的壓力,尤其是對於成績不好的初中高中學生 來說 可能家長越是要求學習 ,學習成績越差,甚至厭煩學習,產生牴觸 ,如何堅決這種情況,有兩個方案可以嘗試

1.家長以引導為主,瞭解孩子為啥不願意學習的原因 對症下藥 培養小孩的學習興趣

2.如果真的學不進去 成績不好 其實 也不一定非要走學歷教育這一塊 ,職業教育也是目前人才培養的主要方式哦,可以選擇一個培訓學校,學校一個技術了。現在比較好的技術,就是中餐、西餐、西點等廚師類的技術了。

你可以去專業的廚師烹飪學校去學習的。將來肯定有前途。希望我的建議對你有幫助

14樓:王籽杴

我喝過酒,抽過煙,甚至腦子裡還蹦出了輕生的念頭

15樓:南京新華電腦專修學院

可以考慮學習網際網路技術

比如動漫遊戲、web前端、電子競技等

網際網路行業人才缺口大,就業薪資高,還是不錯的選擇。

高考連續復讀好幾年的做法,真的有意義嗎?

16樓:第二說

高考連續復讀幾年,我覺得沒有這樣大的意義!

如果真有人做到這一點,那麼是下了很大的決心的,你要承擔很大的責任和挑戰!我們都知道高考不易,一年高考就非常困難,腦細胞都要殺傷好多,經過幾年復讀,承受的壓力可能更大,這樣的做法就看他本人的具體情況是否有意義了!

我覺得現代社會沒必要,只為了高考讀過大學,我放棄很多東西,一不是很大,出生社會了,你才發現社會真的很現實,學歷只是一個敲門磚,沒有必要太浪費時間和精力在上面!

17樓:鳥語花香

只要自己想讀就有意義。如果自己本來就無心學習,那就是浪費時間了。

做什麼事,都需要自己想去做,才會用心去做;或者是做了,發現其中的魅力,再繼續去做。只有這兩種情況,才是真正的有意義。

除此之外,都是費時費力,還沒效果的。

所以,有沒有意義,還是得看當事人自己的態度了。

至於什麼學歷是敲門磚,學習漲知識;早點掙錢養家,比同齡人多一年的時間等等。這些都是後話。

18樓:蓮藕噢

講真的,

蠻佩服這種堅持不懈的,這種人的真的,他們值得尊敬,值得去佩服!

同時也感嘆人生的道路!而且是高考這一條道路上面的人,千軍萬馬過獨木橋到了橋那頭以後才發現完完全全是不同的道路,而且有很多分叉口!

如果是單純的為了考上985211這樣的院校,我覺得還是友誼有意義的,如果不只是考幾把,我也要就是考個普通的本科我覺著意義也不是特別大,當然每個人有每個人的堅持方法,對不對?堅持不一定成功,但是絕對是多了一份毅力。

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