1樓：戲子_生活
人們用」孺子牛」來比喻心甘情願為人民大眾服務，無私奉獻的人。典故之一，魯迅詩句：俯首甘為孺子牛。
對於「孺子牛」的典故在古今有很大的差別，一個是父母對孩子說的，一個是無私奉獻為人民的。
2樓：小詹每天學
魯迅先生的意思在那是應該是要有儒家精神，要有大義凜然的情懷，不能為了個人去做毀壞國家，破壞民族的事情，要心懷天下。
3樓：我心悠悠
孺子牛在古代表示的是父母對孩子過分的寵愛，經過魯迅先生的加工和影響，孺子牛在此後表達的就是那些心甘情願為社會做貢獻的人。
4樓：居李夫人
孺子牛，在古代的意思就是非常耿直的人，一絲不苟的人。所以說才會給他們這樣的稱號。也是非常的有意思的。
魯迅在我心中是一個怎樣的人 600字作文
5樓：幸運的昕源
so beautiful
6樓：開天闢地之大
他是一個偉大無私的人
使周恩束立下為中華之崛起而讀書這個志向的原因是什麼
7樓：布吉島該叫啥
雖然進步刊物的思想側重各有不同，但樸素愛國的道理是一脈相承的。***的眼界隨著閱讀拓寬，思想得到昇華，對事物有了自己獨特的理解，所以，當其他同學還從未想過為什麼要念書時，***已經明確地提出「為中華之崛起而讀書。」
8樓：清溪看世界
因為少年***在那時就已經認識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標。
辛亥革命爆發後，***帶頭剪去辮子，並接觸進步書籍，他讀光復會領袖章太炎的書和同盟會的雜誌，讀康有為、梁啟超的文章。無論是章太炎難懂的古體文，還是梁啟超的近體文，***都認真閱讀。雖然進步刊物的思想側重各有不同，但樸素愛國的道理是一脈相承的。
***的眼界隨著閱讀拓寬，思想得到昇華，對事物有了自己獨特的理解，所以，當其他同學還從未想過為什麼要念書時，***已經明確地提出「為中華之崛起而讀書。」
9樓：風中蒼月
12歲那年。***離開家鄉，來到了東北。當時的東北，是帝國主義列強在華爭奪的焦點。
他在瀋陽下了車，前來接他的伯父指著一片繁華、熱鬧的地方，對他說：「沒事可不要到那個地方去玩啊！」
「為什麼？」***不解的問。
「那是外國的租借地，惹出麻煩來可就糟了，沒處說理去！」
「那又是為什麼呢？」***打破砂鍋問到底。
「為什麼?中華不振啊！」伯父嘆了口氣，沒有再說什麼。
不久，***進了東關模範學校讀書。他始終忘不了大伯接他時說的話，經常想：「租借地是什麼樣的？
為什麼中國人不能去那，而外國人卻可以住在那裡？這不是中國的土地嗎……」一連串的問題使***迷惑不解，好奇心驅使著他，一定要去看個究竟。
一個風和日麗的星期天，***揹著大伯，約了一個要好的同學闖進了租借地。嘿！這一帶果真和別處大不相同：
一條條街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，街道兩旁行走的大多是黃頭髮的、白**、大鼻子的外國人和耀武揚威的巡警。
正當***和同學左顧右盼時，忽然發現巡警局門前圍著一群人，正大聲吵嚷著什麼。他們急忙奔了過去，只見人群中有個衣衫襤褸的婦女正在一旁哭訴著什麼，一個大個子洋人則得意洋洋的站在一旁。一問才知道，這個婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她原指望中國的巡警局能替他撐腰，懲處這個洋人。
誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓斥了一頓。圍觀的中國人都緊握著拳頭。但是，在外國的租借地裡，誰又幹怎麼樣呢？
只能勸勸那個個不幸的婦女。這時***才真正體會到伯父說的「中華不振」的含義。
從租借地回來後，同學們常常看到***一個人在沉思，誰也不知道他在想什麼。直到在一次修身課上，聽了***的發言才解開了這個謎。
那天修身課上，魏校長向同學們提出了一個問題；「請問諸生為什麼讀書？」
同學們踴躍回答，有的說：「為做官而讀書。」也有的說；「為掙錢而讀書。」「為明理而讀書」…….
***一直靜靜的坐在那裡，沒有搶著發言。魏校長注意到了，打手勢讓大家靜下來，點名讓他回答。***站了起來，清晰而將定的回答；「為中華之崛起而讀書！」
魏校長聽了為之一振！他怎麼也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟有如此的抱負和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句；「你再說一遍，為什麼而讀書？」
「為中華之崛起而讀書！」
***鏗鏘有力的話語，博得了魏校長的喝彩；「好啊！為中華之崛起！有志者當效周生啊！」
是的，少年***在那時就已經認識到，中國人要想不受到帝國主義的欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標。
10樓：匿名使用者
為中華之崛起而讀書
***在瀋陽讀書的時候，只是個十二三歲的少年。他學習非常勤奮、刻苦，常常和老師同學一起討論自己在閱讀書報時思考的問題。當時他們討論得最多的是怎樣救國和宣傳救亡的問題。
***在課堂上認真聽講，認真完成課外作業，尊敬老師，團結同學，有禮貌，守紀律。他特別注意課外閱讀，來彌補課堂上學習的不足。他所讀的書報，範圍也比較廣泛，除了社會科學的書籍外，自然科學和軍事科學的書籍也是他喜愛的讀物。
他還能把幾本書的內容對照起來閱讀，加以比較，探求最科學的內容和答案。
有一天，東關模範高等學堂的魏校長把同學們召集起來，問大家：「讀書為了什麼？」
有的同學說：「為了給自己將來找條出路。」
有的同學說：「為了能發財致富。」
還有個同學說：「為了幫助父母記帳。」原來他的父親是個商人。
魏校長問***：「你呢，為什麼讀書？」
***站起來，大聲地說：「為中華之崛起而讀書。」就是說為了中華民族的強大興盛，像巨人一樣挺立在世界而讀書學習。
老師和同學們都敬佩地望著他。
***在小學三年，學習成績始終名列前茅，他的作文曾經被選送到省裡，作為小學生的模範作文印行，這篇題目為《東關模範學校第二週年感言》的文章，後來還收入上海進步書局出版的《學校國文成績》和上海大東書局出版的《中學國文成績精集》這兩本書裡。這篇九百多字的文章寫得非常精采，其中對於老師、同學充滿著熱情的希望，希望師生一道以擔負「國家將來艱鉅之責任」。這對一個13歲的孩子來說是非常難能可貴的。
***中學畢業以後，赴日本留學前，曾經回到瀋陽母校，看望諸位師友。他給一個要好的同學寫了臨別贈言：「志在四方」，「願相會中華騰飛世界時」。
相約當中華民族獨立、繁榮的時刻再相見言歡。這位同學一直把這個題字珍藏了40年，2023年，又送給***總理，兩位老同學終於在解放了的新中國重逢，暢談了祖國天翻地覆的變化。
為中華崛起而讀書，是***畢生的目標，唯是如此，***才受到萬民的景仰，幾成為一個完美的化身。
11樓：匿名使用者
使***立下為中華之崛起而讀書這個志向的原因是***看到外國列強在中國佔領土地，並且對中國人實行不平等的待遇，種種行為激起了***的奮起之心，立志為中華之崛起而讀書~
12樓：
因為他剛到瀋陽就聽大伯說「中華不振」，很是疑惑。後來又親眼見到中國人在租界收到不公平的待遇，所以他立下「為中華之崛起而讀書」的志向。
13樓：我家有兩寶萱
***知道了中華不振的原因，所以說為中華之崛起而讀書這個原因是因為***看到了，外國人他們竟然用車砸死了，那個衣衫襤褸的女人的父母父母竟然，巡警竟然，責怪女人的父母違法交通規律
14樓：
中國人要想不受帝國主義欺凌，就要正興中華。因此，讀書就以此為目標。
15樓：在鉛山古橋牽駱駝的金銀花
距離娛樂新聞，他呀啊呀真開心真開心開心開心亂步啊你不快樂，化
16樓：蔡冬陽先森
他不願意自己的民族再這樣軟弱，不願意自己的同胞再受到這樣的欺凌
17樓：
gin969你是個聰明人
18樓：
你以為周文來是個大笨蛋
19樓：
元旦節快樂！慶元旦，迎新年????
20樓：小強愛奶茶
***看見洋人如此欺負中國人，於是就立下了「為中華之崛起而讀書」的志向，他想使中國成為強國，使洋人不再欺負中國人。101教育ppt
21樓：匿名使用者
中國人要想不受帝帝國主義的欺凌，就要振興中華！！！！！！！！
22樓：來自顯聖殿皓齒內鮮的鳳梨
這個問題我不知道啊！？？
23樓：一身櫻桃味的仙女
追擊者還是給我唱歌鶴崗市你在上班吧
關於教師的比喻,古詩,古代叫法
魯迅的名言？
24樓：匿名使用者
1、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。 （魯迅·自嘲）
2、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。 （魯迅·自題小像）
3、心事浩茫連廣宇，於無聲處聽驚雷。 （魯迅·無題）
4、血沃中原肥勁草，寒凝大地發春華。 （魯迅·無題）
5、忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。 （魯迅.《為了忘卻的紀念》）
6、無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫。 （魯迅）
7、度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。 （魯迅題三義塔）
8、豈有豪情似舊時，花開花落兩由之。 （魯迅·悼楊銓）
9、史家之絕唱，無韻之離騷。（魯迅評《史記》）
言論1、時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。
2、倘只看書，便變成書櫥。
3、我好像是一隻牛，吃的是草，擠出的是奶。
4、願中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。
5、其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
6、**有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
7、唯有民魂是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有真進步。
8、沉著、勇猛，有辨別，不自私。
9、愈艱難，就愈要做。改革，是向來沒有一帆風順的。
10、我們目下的當務之急是：一要生存，二要溫飽，三要發展。
11、必須敢於正視，這才可望敢想、敢說、敢做、敢當。
12、曾經闊氣的要復古，正在闊氣的要保持現狀，未曾闊氣的要革新，大抵如此，大抵！
13、人類總不會寂寞，以為生命是進步的，是天生的。
14、只要從來如此，便是寶貝……
15、事實是毫無情面的東西，它能將空言打得粉碎。
16、墨寫的謊說，決掩不住血寫的事實。
17、其實先驅者本是容易變成絆腳石的。
18、貪安穩就沒有自由，要自由就要歷些危險。只有這兩條路。
19、假使做事要面面顧到，那就什麼事都不能做了。
20、時間就是性命。無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命。
21、做一件事，無論大小，倘無恆心，是很不好的。
22、死者倘不埋在活人心中，那就真的死掉了。
23、改造自己，總比禁止別人來的難。
24、只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草。
25、當我沉默的時候，我覺得充實；我將開口，同時感到空虛。
26、過去的生命已經死亡。我對於這死亡有大歡喜，因為我藉此知道它曾經存活。
27、死亡的生命已經朽腐。我對於這朽腐有大歡喜，因為我藉此知道它還非空虛。
28、但我坦然，欣然。我將大笑，我將歌唱。
29、我自愛我的野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地面。
30、待我成塵時，你將見我的微笑！
31、不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。
32、懷疑並不是缺點。總是疑，而並不下斷語，這才是缺點。
33、糾纏如毒蛇，執著如冤鬼。激烈得快的，也平和的快，甚至於也頹廢的快。
34、巨大的建築，總是一木一石疊起來，我們何嘗做做這一木一石呢？我時常做些零碎事，就是為此。
35、寧可與敵人明打，不欲受同人暗算。
36、名言著輕蔑什麼人，並不是十足的輕蔑。惟沉默是最高的輕蔑------最高的輕蔑是無言，而且連眼珠也不轉過去。
37、只有孔乙己來了，才可以笑幾聲。
38、唯獨革命家，無論他生或死，都能給大家以幸福。
39、凡事總需研究，才會明白。
40、生活太安逸了，工作就會被生活所累。
41、使一個人的有限的生命，更加有效，也即等於延長了人的生命。
42、我的確時時解剖別人，然而更多的是無情地解剖我自己。
43、走上人生的路途吧。前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路。
44、人生最苦痛的是夢醒了無路可走。
45、謙以待人，虛以接物。
46、自由固不是錢所買到的，但能夠為錢而賣掉。
47、希望是附麗於存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
48、.哀其不幸，怒其不爭
49、悲劇就是把有價值的毀滅給人看。
50、偉大的心胸，應該表現出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應付一切的不幸。
51、在運動會上，優勝者固然可敬，但那雖然落後而仍非跑到終點不止的競技者和見了這樣競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊樑。
魯迅先生給你留魯迅先生給你留下了怎樣的印象
珍惜時間 和藹可親 幽默 善良 樂於助人 為別人想得多,為自己想得少,幽默風趣 體貼他人 魯迅先生是我國的一位大文豪,世界十大文豪之一,他作為我國偉大的文學家.思想家和革命家,作為 民族魂 作為中國文化革命的主將,以筆為 戰鬥了一生.我.尤其是在學完課文之後,對魯迅先生的人格瞭解更 深了一層.魯迅先...
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先生copy在北京有四處故居，先是1912年剛到是在南半截衚衕7號紹興會館藤花館後改住補樹書屋 1919年8月19日與家人合買了八道灣衚衕11號羅姓屋 1923年7月14日突然與周作人失和，1923年8月攜婦暫遷居磚塔衚衕61號 1924年5月，魯迅正式遷居到阜成門內宮門口西三條衚衕21號。如今前三...
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北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。魯迅在中國現代文學史上的地位 他是中國現代文學的開拓者和奠基人 他是中國現代 的奠基人，中國 在他的手中開始並且成熟，從而進入中國文學的殿堂，走入世界文學之林。他是現代雜文的開創者，他創作了大量的雜文，吧雜文這一藝術形式推向了一個前所未有的高度，從而形...