1樓：匿名使用者
唉，我兒子的幼兒園每天四點半前都開門了，週五四點，基本上我是不能上班的
2樓：戰譽宇綸
我們幼兒園4點45就開門了,我不上班,
我不放心我爸媽克接.
3樓：甘瓃澄莉莉
你們這都還不算早的，我兒子幼兒園3點半就開始接了
4樓：匿名使用者
我準備上的幼兒園和我鄰居的小孩都不是一起，我也很糾結這個問題！/:081*
5樓：榮霞戎長霞
我們這邊有個鄰居就是幫忙接小孩，接到帶她玩到她家大人來接，你看有沒有熟悉的鄰居願意幫你接下子，一個月給幾百元
6樓：厚甜敬俊哲
對於朝九晚五的上班族的確是個難題，要麼家裡接要麼花點錢請人接。
7樓：釋捷源昱
眼看明年我家妞也要上幼兒園了，我也一直在考慮這個問題！
8樓：匿名使用者
找個在附近住的退休老人幫你接一下，給點錢
幼兒園可以每天接送，未來的老人院能每天接送嗎
我覺得不太可行，一是老人身體未必能夠習慣這種來回走動的運動，二是子女未必每天都有時間去接送老人。對於現階段的老人院我覺得最應該改善的就是要求子女要一星期或是一個月去探望一次，不要認為把家裡老人安置在老人院之後就可以完全不管不顧了，老人的生活起居是有人去照顧了，但是也要注意老人的精神世界，他們老了之後...
結合幼兒園教育實際,如何理解幼兒園班級管理的主體
幼兒園班級管理的主體主要是幼兒園的生活老師和教學老師,因為一般管理幼兒的都是他們,而且在幼兒階段很少有班長的說法 幼兒園班級管理的主體?管好孩子 如何做好幼兒園班級管理工作 在幼兒園班級管理中,無論是大中小班的幼兒都要建立內在的秩序感,形成集體規範,從而養成良好的習慣。在我多年的班主任工作中,總結了...
如何理解幼兒園環境與幼兒園課程的關係
1.與教育目的相一致的原則。幼兒園的環境是有潛移默化的教育價值的，我們應該把教育目的和教育價值隱藏在環境之中，達到促進幼兒發展的目的。但是有些老師在創設環境時一味地追求美觀 高檔，卻沒有體現環境和教育目的一致的原則。所以我們應該根據教學的目標來創設幼兒園的環境，促進幼兒的發展。2.適宜性原則。不同年...