1樓：徐靖飛
1、教拼音不能要求入腦，這是一項基本技能，熟能生巧，僅僅記住不能運用自如。
2、於拼音的掌握，不是一節課兩節課就可以完成的，不能著急，慢慢來，挑選班裡面優等生來幫助差生，激勵也非常重要，分組訓練，小組評比，促進教學。讓好的學生當小老師。
3、跟他拉近關係，親近些，讓他融入你們的團體，跟自己在玩耍似的。另外你可以改變一下教學思路，讓自己的教學更有趣味些。個人認為教小孩子不能太生硬了。
4、會的有獎勵，但獎勵不需要太好的。比如：本子，棒棒糖什麼的。 不過要很熟悉的。或找班上熟悉的教他們，教會了就有獎勵。可能行得通。
5、多練 手伸出來書空聲調
2樓：又見桂花雨
對於拼音的掌握，不是一節課兩節課就可以完成的，不能著急，慢慢來，挑選班裡面優等生來幫助差生，激勵也非常重要，分組訓練，小組評比，促進教學。
3樓：崑崙孔雀
會的有獎勵，但獎勵不需要太好的。比如：本子，棒棒糖什麼的。 不過要很熟悉的。或找班上熟悉的教他們，教會了就有獎勵。可能行得通。
4樓：雨雨
多練 手伸出來書空聲調
剛剛接手了一個一年級班級，班裡的學生紀律太差，以致於正常的教學都
5樓：匿名使用者
要班委努力,沒有私心,對於所有事都秉公處理,還要有同學支援,要心其一,調整心態,把握成功——心理健康教育主題班會活動方案 (查一下這一篇,對你有所借鑑,因不能提交) 二,班級管理模式初探 目前中師班級管理中有哪些常見型別?怎樣進行理性的思考?對於這樣一類問題,有必要從實踐的認識到 理論的分析進行深入**.
一、班級管理目標的設定 班級管理目標的建立,是班級管理操作的出發點和歸宿.應該說任何管理模型的構建僅僅是一種方式方法 ,只有達到規定的目標,才能衡量一種模式的優劣甚至是成立與否.因此管理目標的設定和管理模型的建立、 操作有著決定性的關係.
中師的學生在校三年,這期間正是他們的身心向成熟發展的過渡性的關鍵階段.就大 多數情況而言,學校的管理都是以班級為單位.實際上,這個基本單位具備著多種功能,它既是進行教學、組 織活動、紀律規範的基本單位,也是學生進行交往和個性成長的最小環境.
在這樣一個具有社會意義和生態意 義的組織單位中,班主任擔任著多重的角色.班主任既是班集體的組織者、管教者,又是指導者、聯絡者和參 與者.同時,管理的物件和目標的終端實現者又是學生,而且不同年級的師範生有著不同的階段特徵.
因此班 級管理的目標應該具有層次性,它相應的模式也應該具有系統性和整體性. 前蘇聯著名教育家馬卡連柯的平行教育理論認為：在集體的教育目標中既有遠景性的,又有中景性的和近 景性的.
這個理論啟示我們,在班級管理的目標建立中,要考慮到其層次性和遞進性.也就是說後一個目標的 開始必須建立在前一個目標達到的基礎上,前一個目標的實現又推進著更高層次目標的實現.例如,根據中師 生培養規格,設定某班級一年級以「形成專業意識,打好專業基礎」為管理目標；二年級以「鞏固專業思想, 培養專業能力」為目標；三年級以「樹立教育理想,具備職業素質」為目標.
這個目標體系的設定是以形成專 業特色為主線,以形成集體意識為核心,以形成教育理想為最高境界.班級的管理主要是通過管班活動使這個 群體組成的異質性班級過渡成為具有紀律性和共同目標的班集體.這就告訴我們,要避免把班主任僅僅看作是 一個「管教者」,糾正學生違紀行為、對學生的日常活動進行監督,這只是班主任工作職責的一部分.
對學生 進行專業指導,通過集體來培養和發展學生的個性特長,形成他們的崇高理想與職業信念.要使班級管理成為 生動的、全面的、高層次的管理. 二、班級管理的「理論——操作」模型 為什麼要稱之為「理論——操作」模型呢?
因為任何一種「模型」的建立都必須要有全面的實踐基礎和深 刻的
三年級數學應用題
6樓：尾文柏鍾颯
「一根繩子用去一半多4米」後剩下：（6+4）×2=20米
這根繩子原來長：（20+4）×2=48米
7樓：怪叔叔嵫z2嚼
1．39個同學在操場上跳繩，每3人一組，可以分成多少組？
2．4棵楊樹苗48元，3棵松樹苗63元，哪種樹苗每棵的價錢貴一些？
3．三（1）班小朋友做玩具，一共做了48個，送給幼兒園15個，其餘的平均分給一年級3個班，每班可以分得幾個？
4．張教師帶100元去商場買3個小足球，找回了7元，你能知道每個小足球多少元嗎？
5．一本《故事大王》共65頁，小明打算4天看完，小花打算6天看完，小明平均每天要看多少頁？小花呢？
6．張大伯家養了18只鴨，養雞的只數是鴨的2倍，張大伯家養雞和鴨一共多少隻？
7．停車場有大汽車45輛，小汽車比大汽車多17輛，大汽車和小汽車一共有多少輛？
8．明明有42張郵票，芳芳比他少15張，他們倆人一共有郵票多少張？
9．一件上衣45元，褲子比上衣便宜12元，買一套衣服要多少元？
10．小白兔拔了14個蘿蔔，小灰兔拔的是它的3倍。小白兔比小灰兔少拔了多少棵？
11．校園裡有水杉樹24棵，松樹的棵數是水杉樹的3倍。水杉樹和松樹一共有多少棵？水杉樹比松樹少多少棵？
12．公園裡有黑天鵝28只，白天鵝的只數比黑天鵝的3倍多9只。白天鵝有多少隻？
13．三年級去圖書館借書，上午借了420本，下午比上午多借20本。這一天三年級共借書多少本？
14．用6個邊長1釐米的小正方形拼成一個大長方形，拼成的長方形的長和寬各是多少釐米？周長是多少釐米？
15．一個長方形操場，長55米，寬35米，小華沿操場的邊跑了2圈，跑了多少米？
16．用一根線正好圍成一個邊長是8釐米的正方形。這根線長多少釐米？
17．養魚場去年放養魚苗896尾，今年放養的魚苗數是去年的2倍。今年放養多少尾？
18．科學館上午有3批學生來參觀，每批169人，下午又有213名學生前來參觀。這一天一共有多少學生來參觀？
19．一頭牛一天要吃32千克草。2頭牛4天要吃多少千克草？
20．有一塊土地， 用來種西紅柿， 用來種茄子，其餘用種西瓜。西瓜佔地幾分之幾？
21．李大伯家養了200只雞，第一天先賣128只，平均每隻雞可賣9元，李大伯這天能賣多少元？
剩下的雞第二天賣，每8只裝一籠，能裝多少籠？
22．48個同學去採集昆蟲標本，每3人分一組，可以分成多少組？
23．同學們要種93棵樹，已經種了18棵，剩下的樹苗平均分給5個小組，每個小組還要種多少棵？
24．上海市六月份降水量是42毫米，七月份比六月份少了14毫米。
六、七兩個月一共降水多少毫米？
25．玩具廠每小時可以生產玩具600個，從上午十時到下午二時，大約可以生產玩具多少個？
26．一個正方形花圃，邊長是15米。它的周長是多少米？
27．在一塊長16米，寬8米的長方形地的周圍圍上圍欄，圍欄一共長是多少米？
28．少年宮學習繪畫的小朋友共108人，學習書法的小朋友人數比學習繪畫的2倍少36人。少年宮學習書法的有多少人？
29．每根跳繩長2米。65米長的一根繩子，最多能剪多少根跳繩？還剩幾米？
30．李教師買了2副羽毛球拍，付出70元，找回6元。每副羽毛球拍多少元？
31．一本科普書，小明準備6天看完，平均每天要看多少頁？
32．同學們做了80朵紙花，每5朵扎一束，可以扎幾束？每4朵扎一束，可以扎幾束？
33．一種練習本每本的單價是4角。王教師用5元錢，最多可以買多少本這樣的練習本？
34．小華去商店裡買飲料，買了5瓶，付給營業員100元，找回35元。每瓶飲料多少錢？
35．同學們到果園參加義務勞動，男同學有40人，女同學有38人。每6人分一組，一共可以分成多少個小組？
36．三（2）班有男生26人，女生22人。全班同學平均分成4個小隊。平均每個小隊有多少名同學？如果每個同學發2本數學練習本，全班一共需要多少本數學練習本？
37．學校舞蹈隊裡有18名男生，女生人數是男生的2倍。舞蹈隊男、女生一共有多少人？
38．去天文臺參觀的女生有9人，男生去的人數比女生的3倍還多1人。40座的汽車夠坐嗎？
39．一批貨物，已經運走了8噸，剩下的是運走的5倍。這批貨物一共有多少噸？
40．小明買了6套體育畫片，每套4元，又買了一本描紅字帖15元。小明一共花了多少元？
41．一場球賽從14：45開始，到16：18結束。這場球賽進行了多長時間？
42．同學們去划船。男同學去了27人，女同學去了29人，每4人坐一條船。一共需要租多少條船？
43．王大伯家養了15只鵝，養鴨的只數是鵝的4倍，養的雞比鴨多38只。王大伯家養鴨多少隻？養雞多少隻？
44．一幅畫，長50釐米，寬30釐米。用一根長150釐米的木條做它的邊框，夠不夠？
45．每袋鹽重500克，6袋鹽一共有多少克？合多少千克？
46．家禽養殖場飼養了257只鴨，還飼養了158籠雞，每籠有5只。這個養殖場一共養了雞和鴨多少隻？
47．工廠每天可生產406個玩具熊，照這樣計算，5天一共生產多少個玩具熊？
48．一輛卡車每分鐘行駛850米，轎車每分鐘行駛的米數比卡車的3倍還多50米。轎車每分鐘行駛多少米？
49．一個建築工地第一天運來180袋水泥，第二天運來的袋數比第一天的2倍少19袋。第二天運來多少袋水泥？
50．每輛卡車一次可裝4噸貨物。用8輛這樣的卡車運5次，一共可運貨物多少噸？
51．每人每天可裝配自行車14輛，照這樣計算，8人工作7天，一共裝配自行車多少輛？
52．軍軍看一本書，已經看了5天，每天看24頁，還剩下10頁沒有看。這本書一共有多少頁？
53．三年級二班有男生25人，女生23人。每4人分得一個足球。一共需要準備多少個足球？
54．小紅看一本故事書有154頁。她爸爸看的一本科技書的頁數比這本故事書的4倍還多58頁。她爸爸看的科技書有多少頁？
55．一臺拖拉機每小時可以運貨2噸。照這樣計算，6臺這樣的拖拉機5小時可以運貨多少噸？
56．有59名同學去遊船。每5人租一隻小船，共要租多少隻小船？
57．飼養組養了68只小兔。如果每隻籠子裡養6只，要多少隻籠子？
58．一根長繩25米，每2米做一根跳繩，一共可以做多少根跳繩？
59．一本故事書86頁，小華每天看6頁，第幾天看完？
60．一張課桌60元，比一張椅子貴34元，一套課桌椅多少元？
61．一輛車上午8時從上海開出，每上時行55千米，晚上6時到達南京。你知道上海到南京有多遠嗎？
62．王伯伯家養白兔45只，養的黑兔比白兔少18只，王伯伯家一共養兔多少隻？
63．李大伯家去年養雞800只，今年養雞的只數是去年的3倍，今年多養了多少隻？
64．商店運來梨455千克，運來的蘋果比梨的3倍少160千克，商店運來蘋果多少千克？
65．從甲城到乙城的鐵路長560千米，一列火車以每小時118千米的速度從甲城開往乙城，3小時後能到達嗎？
66．王師傅上午加工零件48個，下午加工零件56個，照這樣計算，一個星期工作5天，共加工零件多少個？
67．科技小組有男同學58名，女同學44名，文藝小組人數是科技小組的2倍。文藝小組共有多少人？
68．小麗跑步去學校，平均每分鐘跑84米。3分鐘後剛好到了全程的一半，她家到學校大約多少米？
69．學校籃球場長26米，寬14米。沿籃球場的四周跑5圈，共跑了多少米？
70．王師傅和李師傅共同加工一批零件，王師傅完成了其中的4/9 ，李師傅完成了其中的5/9 ，兩人誰加工得多？多加工這批零件的幾分之幾？
以上回答你滿意麼？
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我的家鄉有一座古老的木橋，木橋下有一條清澈見底的小溪。小溪旁有幾棵亭亭玉立的柳樹，秀出長髮，顯得無限生機。微風輕輕拂過，樹葉發出 沙 沙 的聲音。樹旁還有一棵垂柳，它的柳枝隨風擺動。婀娜多姿，好似窈窕淑女，挺起身風度翩翩。柳枝垂在水面上畫著粼粼波紋。柳枝襯著五彩繽紛 花色斑斕的小花，好像是翠色慾流早...