1樓：匿名使用者
建議你帶孩子去abc外語學校看看，那-裡注重培養孩子對英語的興趣，在玩中學習，讓孩子自己願意學習英語，接受英語。
2樓：
其實，小學英語不重要。也就是培養培養感覺吧。初中和高中我覺得比較重要。
英語很多東西需要理解，小學時候，老師不會講理論，即使講了小孩子也聽不懂。所以小孩子只能硬記。也就很難記住了。
等高中小孩子理解能力好了以後，在一些理論都掌握以後，英語其實都可以自學。
3樓：小名字
你可以在家多放一點英語兒歌，可以培養你的孩子的語感，然後就可以背的記得住些
4樓：小橘子的壹天
你好，培養他興趣愛好很重要，
記得我上三年級時，用英語卡片背單詞，前面是中文，後面是英文，然後每天大量重複，背了好多，那時候記得好一輩子都不會忘，後來準備託福還有好多熟悉的單詞是小學背的。還有 ，你一定要多鼓勵孩子，有的人背的慢，但背下來就不會再忘了，有的人背得快忘得也快，所以孩子剛背下來幾個，你就表現出非常為他感到驕傲的樣子，孩子就會更想背下去了。我小時候的老師就總是鼓勵我，讓我覺得自己很棒，才有動力繼續背。
覺得滿意望採納。謝謝
孩子已經三年級了，學校裡教的英語根本記不住，怎麼辦？少兒英語那裡可以學學呢
5樓：匿名使用者
多聽，多記，或者去abc外語學校 ，那-裡比較注-重培養孩子對英語的興-趣
6樓：科學普及交流
可向同學，老師瞭解，諮詢一下，哪個好。
孩子已經四年級了，學校裡教的英語根本記不住，怎麼辦？
7樓：匿名使用者
建議你帶孩子去abc外語學校看看，那裡注重培養孩子對英語的興趣，在玩中學習，讓孩子自己願意學習英語，接受英語。
8樓：田馥甄
做便利貼貼在日常生活的每一個角落，房間門口！鏡子前！電視機前
9樓：zz旭
興趣是最好的老師，試著培養他的英語興趣。 另外只要想學沒有學不好的，現在還小，壓力不能太大，不能逼他學，要引導。儘量讓他少接觸電視網路等容易上癮和喪失鬥志的東西。
希望能幫到您，謝謝。
10樓：鎩羽雄鷹
別緊張…沒多大事的～我小學英語一竅不通～初中重新學的～今年高考121～關鍵要多記～反覆反覆的記
11樓：飛舞的葉子呀
激發他的興趣啊。例如看一些動畫英語情景短劇什麼的
12樓：匿名使用者
學英語根本不能指望學校，新概念是最好的教材
13樓：匿名使用者
實在不行就得找個實習班了。找個好老師補下課。
三年級孩子英語單詞總是記不住，怎麼辦？
14樓：久伴英語
現如今有很多家長，都在關注孩子的英語學習，畢竟之後的英語是很重要的，孩子要從小就學習英語，這樣對於以後的英語學習是有好處的，這樣能夠打好英語基礎，有家長說，孩子現在學英語總是記不住，這就需要家長慢慢引導孩子學習了，具體怎樣學？這裡有技巧。
1.循序漸進的引導教學
孩子學英語記不住，這個時候的孩子家長的引導對孩子的學習習慣有很大影響，家長就應該注重培養孩子的英語學習興趣，教孩子一些簡單的英語單詞，如水果、動物、顏色、衣服等，孩子所學內容要有簡單到複雜，循序漸進。
2. 根據孩子的英語學習需要
對於孩子來講，英語學習需要的不是枯燥的單詞、語法，而是英語的語言環境，真實的語言環境可以讓孩子們養成英語語感。兒歌、動畫片等都是非常好的，家長們可以及時瞭解一下，能夠給孩子創造更好的英語語言環境。
3. 不能英漢翻譯式學習
在孩子的學習過程中，家長們需要幫助孩子理解聽到的，看到的內容，但是切記不要使用英語翻譯成中文的方式讓孩子理解，這樣不好，不利於孩子英語思維的培養，這樣會讓孩子缺乏創造力，阻礙孩子的大腦思維能力，家長要慢慢引導孩子去學習英語，藉助具體的實物來幫助孩子理解英語。
4. 引導孩子說英語
有的家長反映，孩子已經接觸了一段時間的英語了，孩子學英語記不住，家長這個時候不要著急，孩子語言學習，家長不能逼著孩子開口說英語，要給孩子的時間，讓孩子慢慢適應，適當的鼓勵和引導孩子，有能力的家長可以以身作則，引導孩子開口說英語。
5. 用音訊興趣教學
可能有的家長英語水平不高，自己發音不準，但是不用勉強自己教孩子學英語，家長可以利用英語音訊、繪本等給孩子純正英語口音進行引導孩子，多給孩子一些陪伴和鼓勵，讓孩子聽英文兒歌看英文動畫片也是可以的。
15樓：廖老師講數學
回答多音節詞根據音標拆分記憶，記清有固定發音的字母組合。
比如說他想要記住「beautiful」這個單詞，就在嘴裡面一遍一遍的重複著「b-e-a-u-t-i-f-u-l」，記了半天，好不容易記住了，一把書合上拼，就發現自己不是丟了字母就是多了字母，見效甚微。這一類同學，最怕遇見的就是長單詞。
其實，像「beautiful」這樣的多音節詞，都可以通過音標拆分為多個音節來記憶，就比如，我們根據音標把「beautiful」拆分為「beau-ti-ful」，可以把「conversation」根據音標拆分為「con-ver-sa-tion」，這樣一來，我們記起來就容易多了
2.部分詞語可以根據諧音記憶
英語中部分單詞是可以根據他的諧音記憶的，比如說「tofu（豆腐）」，「sofa（沙發）」，「bus（巴士）等等。
提問孩子沒學英標，自然拼讀也沒學過
回答那就只有這樣了：
一是持之以恆：每天堅持記憶一定量的詞彙，過幾天再回頭複習一次，這樣週期迴圈，反覆記憶，經常使用，就會變短時記憶為長時記憶並牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天晒網。
二，是良好的記憶方法：
記憶單詞的方法很多，學無定法，但學有良法 把中學生應掌握的3500個單詞集中彙總，分門別類，先過單詞關，然後再學教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一母音或母音字母組合發音相同的單詞歸為一類;根據詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶;把相同詞根、字首、字尾、合成、轉化、派生等構詞法相同的單詞或片語列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40-80個單詞，堅持不懈，多聯想，多思考，多使用，詞彙問題不就解決了嗎?
在學習的過程中多注視單詞的用法和片語的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助於我們解題，而且在寫作時也會信手拈來，運用自如。
提問英用單詞用死記硬背語應該也不見成效吧
回答給你個巧計單詞的方法
形似記憶法
比如look，see，eye都是和眼睛有關的單詞。可以用形似的記憶法。
encil通常比pen長，所以pen後面長尾巴的就是pencil。
ruler中間有把小尺，rubber中間像圓圓的橡皮。
facef+a==〉face
記住open詞首是o，很關鍵
比如看著鉛筆說pencil,一邊跳舞一邊說dance，拍拍肩膀說touch your arms.
tips在沒有讀清楚之前，要識記單詞是不可能的，即使能識別，也會變成啞巴英語。因此讀是認知的第一步。
以上幾個方法是很有成效的
我家的小孩這是這樣學的！
提問孩子現在已經上三年級了，還要必要在外面培訓機構從自然拼讀或者音標學起不
回答也可以，但是我覺得還是沒有必要，這樣子孩子學習壓力太大了
本來就是個小孩
提問就是怕孩子輸起跑線了。但是這樣孩子記不住單詞，壓力太大了，看孩子馬上拉開距離了
回答這個看個人吧，要是差距實在太大的話您可以報一個。我家的就沒報
就是怕把孩子逼急了影響他的發育
提問但現在在外面培訓機構培訓，老師是按照他們的教材講也不是自然拼讀，和學校知識點比較接近
回答所以沒有什麼效果，你還不如請個家教
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16樓：匿名使用者
孩子還小，你可以試著改變他記憶單詞的方法。可以和孩子自制一些卡片，讓他自己畫畫然後給卡片上寫上相應的英語單詞。平時閒的時候跟孩子用英語進行簡單的對話等等，只要孩子有了興趣，以後會好起來的，不要太擔心，英語也是一門語言，一定要讓他多說，多讀。。。
17樓：優雅過橋
not to draw attention to his high office. o
孩子剛上三年級，剛開始學英語，可是學的單詞就是記不住，有的也讀不出來那個音，怎麼辦，越說她，越讀出
18樓：匿名使用者
學校英語有配套磁帶的，英語需要磨耳朵，要每天堅持聽哦！初學者鍛鍊認讀可以學習phonics自然拼讀，至於音標先不要著急，孩子會失去興趣的，還有語言輸出需要大人的鼓勵與誇獎，孩子不會讀並不是孩子的錯哦！
孩子現在小學三年級，但是英語單詞老記不住，怎麼辦
19樓：來川學習方法
孩子記不住單詞？很可能是方法錯了，用下面的方法，家長也能記住
20樓：香草冰牛奶
呵呵，其實關於記單詞的方法太多了哈，如果你要找記單詞的方法，網上一大堆，其實這個根本不是你孩子的問題所在哈。。。而現在孩子為什麼記不住，是因為不努力還是其他原因。。。
21樓：匿名使用者
記得我上三年bai
級時，用英語卡片背du單詞，前面是中文，zhi後面是英dao文，然後每天大量內重複，背了好多，那時候記得好一容輩子都不會忘，後來準備託福還有好多熟悉的單詞是小學背的。還有 ，你一定要多鼓勵孩子，有的人背的慢，但背下來就不會再忘了，有的人背得快忘得也快，所以孩子剛背下來幾個，你就表現出非常為他感到驕傲的樣子，孩子就會更想背下去了。我小時候的老師就總是鼓勵我，讓我覺得自己很棒，才有動力繼續背。
孩子三年級了，能學音標嗎小學三年級的英語沒學好能先學音標嗎？
三年級是一個接觸英語入門級的好時期，孩子剛剛在學校學英語，在外面學習音標是不錯的選擇，讓他 她瞭解一點單詞拼讀的規則。到初中會再次深入學習，更深刻理解到英語拼讀。希望採納，謝謝！v 其實學習音標就像學中文時必學拼音，二者不論是功用還是重要性內都是很相似的。容在學音標前孩子最好英語基礎紮實有一定量的詞...
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