1樓：鬼武者之覺悟
小球和三角用線連著，加速度一樣，小球運動的原因是繩子拉著它。當然和三角的運動加速度一樣咯
高中物理，如圖。這道題為什麼隨著a的增大，f拉逐漸變大，支援力n逐漸變小。拉力是繩給的，不應該恆定
2樓：匿名使用者
整體分析，系統受合外力水平向右，所以系統加速度水平向右
小球隨系統向右加速，需要有力提供其水平向右的加速度
小球受到支援力和繩子拉力
支援力水平方向的分力向左，豎直方向分力向上；拉力水平方向的分力向右，豎直方向分力向上
拉力和支援力的合力在水平方向提供向右的加速度，在豎直方向抵消重力
當a變大
向右的合力要變大，豎直方向合力不變。所以支援力變小，拉力變大。
當a增大到一定數值，支援力變為0，小球只受拉力，小球剛好與m沒有作用力
a繼續增大，繩子會變換角度（如果是該圖，順時針旋轉，但不會達到水平，因為要抵消重力）,你可以想象一下球被繩子拎著在天上飛
經過計算2g這個加速度已經超過「一定數值」，小球不與m接觸，只收繩子拉力，繩子與豎直方向夾角也不是45度了，具體情況要計算得到
在這題中，其實與支援力沒什麼關係，因為小球已經脫離了m
如果想深入瞭解更加簡便的方法，可以學習「慣性力」，這題會變得簡單許多
3樓：業餘棋迷80後
看你的圖，y方向應該合力為零，x方向合力應該是向右的ma是吧？
繩子拉力是f，支援力是n，角標用x和y表示那麼，y方向合力是零:
fy+ny=mg
x方向合力是向右ma:
fx-nx=ma
因為角度是45度，所以x和y方向的分力大小相等，而且都是原力除以根號2，即fx=fy=f/根號2，nx=ny=n/根號2。
這樣帶入上面兩個式子，解得
f=根號2（mg+ma）/2
n=根號2（mg-ma）/2
這樣你的問題就都可以解釋了，另外當a增大到等於g的時候，支援力就變成零了，a再增大，繩子的角度就會發生變化了。
4樓：匿名使用者
題目出錯了。
小球應該是飛起來了，起飛的過程中拉力是改變的，不是定值。
飛起來穩定以後拉力才會穩定。出題人實際上想問飛起來以後拉力是多少。
題主讀題很敏銳！
5樓：v家小
研究物件就沒選對，應該選小球的。小球的加速度也得是向右的2g。有個臨界狀態，就是
球剛好不受m的彈力，繩子角度還是45°時。加速度為向右的g,2g比g大，所以小球早已不與m接觸。小球的加速度由繩子和重力提供，畫圖可知拉力提供加速度為√5g，小球收到其拉力就是10n了。
6樓：匿名使用者
你的fx和fy是什麼東西?是哪個力分解來的?
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