1樓：技術小輝
符合。因為寫日記有很多好處，而且是一個很好的習慣，應該從小培養，所以我覺得符合教育規律。
2樓：佳音
我認為不符合教育規律，因為剛上小學一年級的孩子字都沒認多少，而且理解能力也不強，語言組織能力也很差，讓他們寫日記等於是拔苗助長。
3樓：社保規劃師小璇
也是符合教育規律的，從小給孩子養成良好的學習習慣，對孩子未來學習幫助很大，日子只是讓孩子把每天發生的事情記錄下來，對孩子沒有什麼壓力。
家長在家如何教育孩子的 怎樣教育小學生學習
4樓：178愛涵不後悔
每個家長教育孩子學習都是不同的，我們加油培養孩子自覺學習的習慣,家長也
應花費一些心思,當孩子學習的時候,您最好也不要看電視,可以看看書\報或幹些家務活等,不要總給他學習的道理.學習一段時間後可以提醒孩子適當休息一下,然後再繼續學習,不要逼孩子學多長時間,做多少老師佈置以外的作業,否則孩子會對學習產生反感.只要孩子能把老師佈置的作業做會,至少考70-80分是不成問題的.
另外,對孩子的期望值不要過高,只要孩子健康\安全成長,先學會做人,你就應該感到滿足.其次,如果孩子學習好,那當然更好了(每個家長都希望這樣).家庭和睦也很關鍵,這樣孩子回到家裡有安全感.
平時你可以和孩子多溝通,讓孩子體會到家庭的溫暖,體會到父母的親情,這也是教育中不可缺少的一部分內容.
這是一個長期的任務,所以你不要著急,只要養成好習慣,以後你就輕鬆了,孩子進步也會很快.最後祝你們全家幸福,孩子學習進步！
家長如何能夠做到讓孩子學會學習呢？
進入知識經濟的時代，人才的重要性越來越被人們所認識，大學無疑是培養人才的重要園地，但絕不是說只有上了大學才能成為人才。實際上，一個人在學校接受的是基本教育，儘管它十分重要，但畢竟不是人一生所受教育的全部。因此，家長要幫助孩子培養熱愛學習、終身熱愛學習的習慣。
這樣教育孩子才會喜歡學習
5樓：匿名使用者
小學生的家庭教育主要是兩個方面，性格養成和習慣養成。習慣養成主要是幫助孩子制定適合自己的學習計劃，包括寫作業時間、複習預習時間和讀書時間。一二年級的時候，一定要陪伴他們、監督他們完成。
三年級之後可以適當放手，督促孩子自己完成。除了學習習慣，還要注意培養孩子好的生活習慣，包括衛生及自己的事情自己做。性格養成包括獨立完成任務的性格、互助友愛的性格、尊重家長的性格、面對困難的勇氣等等，都要在日常生活中不斷的滲透培養。
家庭教育影響小學生的學習成績
6樓：情感e**
家庭因素肯定是影響小學生的成績的。
如果是家長比較喜歡看書或者學習。
那麼學生也會主動學習的。
怎麼教育不愛學習的小學生
7樓：冰水晶潔
如果是隻是單純不愛學習的話可以進行一些有趣又能學到知識的活動，比如去博物館植物園水族館之類的，多激發孩子的好奇心和求知慾。在平時也要多鼓勵孩子，讓他對學習有信心和成就感。
如果是因為愛玩遊戲，或者沉迷別的而不願意去學習的話應該先讓他減輕沉迷，這是最根本的解決方法。
8樓：匿名使用者
對於很多還在為孩子學習問題而苦惱的家長。
作為胡小鬧日記的鐵桿粉絲家長，我只想對你說一句話：
——孩子成績差？不想學？苦學無果？《胡小鬧日記》，讓孩子在閱讀中愛上學習，會學習！！胡小鬧會告訴他（她），學習其實很快樂！變成優等生其實超簡單！
我們常常忽視了孩子的主體性，讓孩子主動改正自己，遠比父母嘮叨一萬遍要更有效。那些學習狀元，那些職場精英，哪一個是父母逼迫成功的？
一直告訴孩子，讀書不是為了別人，只是為了他自己。總有一天，他會明白，所謂讀書沒什麼用都是騙人的。讀不好書才會覺得讀書沒什麼用。
當孩子的內驅力大門一旦開啟，任何教育都是多餘的。不教而教的教育才是最高的教育境界。
9樓：親子專家李煜
首先應該瞭解孩子為什麼不愛學習、厭學。
根據我國權威調查顯示：2023年的資料，70%的中小學生、80%的大學生都有不同程度厭學情緒。資料是驚人的。愈演愈烈的厭學問題，已經成為很多家長心頭的一顆毒瘤。
通過大量案例的回顧，發現：發生學習動力不足或者厭學的孩子，如果在在早期家長意識到問題，儘早進行調整，得到來自父母恰當支援，從而中斷惡性迴圈的過程。也會讓孩子整個學習過程中，增加多少歡樂和歡笑。
厭學表面上是孩子的問題，實際上與家長個人的問題有非常密切的關聯。
10個有同樣狀況孩子的背後，一定有10個不一樣的家庭祕密。那麼孩子厭學的本質又是什麼呢？
厭學心理分析
01恐懼
一個三年級男孩做作業拖拉，因為媽媽斷斷續續催孩子快點，後來慢慢嗓門越來越高，尖聲失控。
瞭解到，媽媽常常用孩子玩的架子鼓的小鼓槌打他。在這裡，厭學的根源是恐懼，恐懼的原因是母親情緒失控，失控原因：
1，媽媽不懂如何陪孩子做功課，如何耐心引導；
2，爸爸在外工作，經常不回家，母親心理很大的怨恨。
正因為爸爸對孩子沒什麼要求，但是沒有安撫好太太，孩子就遭殃了。對於小學階段孩子來說，生活恐懼**於：父母對學習過高的要求、父母關係的不和，同學的霸凌，老師的某種歧視等。
02習得性無助
如果孩子在學習上，長期遇到困難，父母沒能幫助他在學習上有突破，或者不能發現孩子其他方面的強項，孩子很容易就會形成一種深度的抑鬱，常常表現出一種無助、無力的感覺。
孩子成績不好，不願做功課，當然有直接原因，但對於家長們來說，更重要的是你如何在孩子學業遇到困難時，有智慧地幫到孩子，而不是徒增更大的恐懼，最終演變成持久的心理困擾。不然這就會成為心理學所說的「習得性無助」。
03內在自我的無力
很多孩子在初中階段發生厭學，都與人際衝突有直接關聯。如果家長不能理解內在的心理邏輯，就無法認識到自己**做錯了，也就會自然覺得孩子的反應很不可理喻。
青春期孩子的心理邏輯是這樣的：
1. 青春期，孩子會通過各種衝突、搞怪來探索自己與世界的聯絡，建立真實自我。
2. 如果家長老師接納度高，孩子內在自我就會順利發展壯大。
3. 自我越強大，就越有力量、越有靈活度和創造性去面對學業的困難和暫時的挫敗。
可惜很多家長眼光只放在學習一個目標上，基本放棄了在人際衝突、問題解決、心靈成長、與戀愛等方面與孩子共同**的角色，全面壓制孩子在學習以外的各種自我探索。所以，初中階段的厭學表面上看是對學習的畏懼，卻實際上是孩子自我發展受挫而導致自我信心的全面喪失。
總結一下：厭學的原因分析客觀上是非常複雜多樣的。恐懼、習得性無助和內在自我的無力是核心心理原因。
其次，怎麼幫助孩子喜歡上學習？
對於孩子厭學這個非常實際的困難，這有一套獨特的、非常有效的方法：
第一個關鍵點，要從整個家庭系統出發，去理解孩子缺乏學習動力的真正原因。例如，孩子不願認真準備高考，可能是與父親的疏遠，得不到關注，孩子不能很好的認同父親。同時，母親在婚姻中受到冷落，就會無意識的希望孩子一直留在自己身邊，以彌補感情的缺失。
這其實更多的是父母之間的問題導致的孩子厭學的問題。所以更多的是從家長中找原因，找到影響孩子導致厭學的原因。
第二個關鍵點，要非常注重調動每一個家庭成員的能量,促進整個系統發生改變。很多時候，父親的在教育中扮演的角色往往有很大的缺失，這時就需要，母親真正地去帶動父親角色的進入，母親可以稍稍後退，給父子更多的空間。全家一起動，孩子才會動。
第三個關鍵點，要注重創造性地解決問題。父母之間討論孩子如何解決孩子厭學的方法，從一些細節出發，科學合理的管理孩子的時間，往往能得到意想不到的效果。
最後，希望家長們，在孩子出現不願學習、恐懼學習、對抗學校的情況時，能冷靜下來去分析內心的厭學的真正原因，而不是一味地責罵。更多的是給予孩子肯定，幫助孩子一起成長，讓孩子愛上學習。同時，家長們應該更多注重家庭的教育，除了孩子的成長，更注重家長自己的成長。
家長改變1%，孩子改變100%。相信父母提高對自己和孩子的認知，孩子能更加健康快樂地成長！
10樓：匿名使用者
學習主要還是看興趣，沒有興趣，精力就不會集中在上面，硬要學習，效果也不好。所以還是要從培養興趣開始。
首先，瞭解下這個學生為啥不愛學習。瞭解問題是解決問題的第一步。
你可以試試和他一起玩。看他喜歡玩什麼。融入他的世界，讓他沒有抗拒心理。然後他喜歡和你說話了，試著瞭解下他為什麼不喜歡學習。
如果是貪玩，心思不再學習上。那可以設計一些遊戲，把簡單的學習知識融入進去。讓他在玩的時候，不知不覺的學到一些東西。
然後你可以問他相關的知識，讓他發現原來學習並不難，還有趣。這樣興趣慢慢就有了。
如果是因為學不好，沒有信心。挫敗感導致的厭學情緒。你可以讓他知道，學習分數不重要，重要的是有沒有每天在進步。
有沒有努力。同時和他一起把平時的錯題放在一塊兒看，分類，分析原因。哪些是粗心大意的，哪些是沒有學到知識點的。
都找出原因了，再找對應的解決方法。然後鼓勵他下次一定會更好。然後每次觀察，並繼續總結，不要過於著急，要有耐心看著他進步。
如果下次比這次好，就應該鼓勵。這樣挫敗感就會慢慢消失。學習興趣就會上去。
會越來越好。
如果是其它原因，例如家庭因素。父母老是吵架，孩子害怕，沒有心思學習。那麼就應該檢查下自己的原因，是否經常吵架，忽略孩子的感受。又或者陪孩子的時間很少，沒有給他應有的關注等。
其次充分了解的情況，就應該行動起來了。並且不斷的修正方式方法，直到找到合適的辦法。
每個孩子都是天使，沒有哪個孩子天生就笨或者貪玩。你要以身作則，引導他愛學習，慢慢成長。
最後祝你成功。
11樓：匿名使用者
寓教於樂!從孩子感興趣的東西上把知識融合進去!
讓孩子自訂目標及達成目標的方法
培養興趣，建立好習慣
理解孩子的強項和弱項
12樓：匿名使用者
孩子不愛學習不一定是智力差所致。家長對孩子學習態度不正確、對孩子的學習指導不當、孩子本身早年養成的不良學習態度和習慣都是原因。其中，家長對孩子的學習態度不正確包括對他們的期望過高、沒有提供適當的學習環境、只注重考試分數、波浪式關心或甚至放任不管等。
孩子早年養成的不良學習態度和習慣對孩子學習的影響最大，因為這將直接關係他們後天的學習態度。一般而言，磨蹭、依賴、僥倖和缺乏毅力等都是不良的習慣，家長應加以關注，不讓孩子染上這些惡習。
另外。孩子不愛學習的一個重要原因是因為成績不好，使他們失去了學習的信心及興趣。為此，家長首要的任務是設法激發孩子的學習動機。
動機**於需要，在學習的過程中， 孩子會有3種需要，包括興趣、成就感及受到讚賞。當孩子具備甚至於獲得滿足需求後，就會對學習產生好感，然後逐漸愛上學習。
在面對不愛學習的孩子時，家長切忌採取操之過急的方法，諸如責罵、鞭打等，以免弄巧成拙，增加孩子對學習的厭惡感。很多家長在面對孩子不愛學習的問題時，總是先將孩子責備或打罵一頓，而絲毫沒有思考為何孩子會出現這樣的情形，或協助他們培養學習興趣，這是很遺憾的事，因為很多後天可以栽培的孩子就在這樣的情況下，成了無法上進的一群。
家長應不時給予孩子鼓勵、獎賞，通過賞罰分明的方式讓孩子瞭解及改正他們的過錯。需要強調的是，遇上孩子學習不好、不愛學習時，家長不應只抓分數，而要抓意識，從根上找原因，一人一把鎖，針對孩子的問題設法解決。考試只是評估孩子的學習程度，即使不理想也不必過於緊張。
小學一年級作業評價怎麼寫，小學一年級語文作業教師評語
作文開頭 1 文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。2 開頭簡明扼要 3 文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生 的印象。4 文章開頭引人入勝，吸引讀者。點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。5 文章語言生動豐富，可讀性強。6 開頭出手不凡，吸引讀者 7 開頭...
一年級語文作業，一年級語文作業
講座一年級語文作業應該只有寫拼音 生字 組詞 造句這一些,建議家長多注意寫字筆畫順序什麼的 筆畫一定要紮實,為以後的語文學習準備 其餘的要注意錯別字,也要注意訓練字型的工整美觀 展覽開拓視野,建議練練書法,搞好課內老師的東西 基礎的拼音.課外鼓勵孩子多讀些書.一年級語文不用做題,多帶孩子去一些博物館...
小學一年級激勵孩子的話，小孩剛上一年級鼓勵的話
又要開學了，讓我復們一起再讀一遍制龍應臺寫給安德烈的一段話 孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義 有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，會帶給你...