1樓：匿名使用者
（1）要培養孩子仔細認真的習慣。有些孩子既聰明又能幹，學習也不錯，但卻有粗心的毛病，自認為會了、沒問題，結果考試時卻沒審好題，最後答錯了。
對於這樣的孩子，父母一方面要肯定他們聰明好學的優點，同時也要引導他們做事、做作業、考試都精益求精，一絲不苟。
另外，可以通過孩子過去粗心的例項和教訓來分析其所造成的危害，講明做事仔細認真的重要意義從而收到較好的教育結果。
（2）教孩子面對重要事情不要太過緊張。有的孩子面對考試非常緊張，一緊張就容易出錯。父母要向孩子說清楚，進入考場拿到考卷不管是什麼題都要以平常心對待，對難題不畏懼，對簡單題不大意。
對於遇事緊張的孩子，家長一定不要對孩子過於嚴厲甚至打罵，這樣只會讓孩子遇到事情更加緊張，更加容易粗心而出錯。
應該讓孩子知道簡單的題最好全部做對，因為孩子完全有能力做好這類簡單題，只要認真對待，就完全可能順利地把簡單題全部拿下。簡單題做的順利，心中就有底了，就會更加有信心去解決那些難題。除了考試之外，在做任何其他事情的時候都應如此，既要認真仔細，又不要太過緊張。
（3）進行準確和快速的訓練。對於考試總是馬虎粗心的孩子，父母要根據孩子考試常犯的錯誤、常出的毛病、常粗心的地方，和孩子商量擬定一些題目讓其來做，要求既準確又快速。需要注意，測試的題都要是男孩會的，很簡單，只要認真就會做出來。
經過這樣多次的訓練之後，孩子就會提高做簡單題的成功率，逐步可以達到百分之百的成功。這樣的訓練比口頭教育的效果要好得多。只要孩子經過訓練後改正粗心的毛病，有所進步，就要給予充分的肯定，以強化他的信心，並收到更好的效果。
（4）讓孩子學會自監督。幫助孩子分析錯誤出在**，讓孩子多進行自提醒，如「審好題目」「避免寫錯別字」「不要忘記複數」等。把這些提醒放在自己的書桌上，貼在作業本第一頁上或者其他醒目的地方，提醒自己注意改正粗心的毛病，這樣有助於孩子克服粗心的毛病。
2樓：萱萱3936我喜歡回答愛情婚姻一類的問題
小學生，小學生粗心怎麼辦？小學生粗心這是很正常的事情，因為孩子都比較貪玩，再一個幹什麼事情都是比較粗心的？不很在意，只要讓他一碗，他什麼事情都會忘，那你應該告訴他幹什麼事情都不能粗心大意？
尤其是考試，如果你粗心大意了，你的成績會考不好的，會出錯的，你應該細心一些，不應該太馬虎，太粗心，他太粗心，你應該時刻的去提醒他，讓他小心，不要讓他做什麼事情都粗心大意？時間長了，他就養成習慣了，每次出門或者上學，我上學都應該教他，不應該讓他粗心大意，幹什麼事情都應該細心一點？時間長了，慢慢會慢慢改掉這個粗心的毛病
3樓：匿名使用者
解決粗心問題的方法：1、運動知覺;跳繩、打球、平衡能力;
2、手部精細動作：描圖、搭積木、穿珠子、夾豆子、手工;
3、視知覺能和;
(1)視覺集中
(2)視覺記憶：牌、填詞、口頭表達
(3)視覺分辨
4、學習習慣：
(1)合理利用草稿紙：給題目編號，合理的空間安排。
(2)不要過多的依賴橡皮，養成一次成稿的習慣。
(3)遇到不會做的題先放下，等全部做完後再認真思考。
(4)養成做事的條理性。
(5)養成做完作業自己檢查的習慣。
4樓：情感權墨傾宬
小學生做作業粗心大意要分清原因，科學矯正。
一是知識缺陷引起的錯誤，被孩子或家長看成是粗心大意造成的，有時家長一指出孩子作業的問題，孩子往往以粗心掩蓋知識缺漏，而且家長也認為題目不難，就認同了孩子的觀點。這種情況，應該讓學生呈現一下解題的過程，然後有針對性地加以輔導。
二是確實是書寫、丟三落四等非智力因素造成的，家長和老師應該讓學生注意作業的時間，注意作業的速度，注意作業的檢查，進行矯正。
三是思維不嚴密造成失誤，要讓學生呈現一下思維過程，說一說如何解題，這樣暴露出問題後再給以平行性題目訓練一下。
5樓：鬆薄
糾正小孩粗心平時注意培養孩子認真仔細審題的習慣，並且養成細心思考的好習慣，做完作業後養成反覆檢查的好習慣，培養孩子整理錯題的好習慣，培養孩子養成專時專用的好習慣。只要家長平時注意和孩子培養好這些好習慣，就不會出現因為粗心而做錯事的毛病。孩子粗心的毛病不是一天就形成了。
如果孩子從小生活在一個無序的家庭中，沒有一定的作息時間，沒有一個好的生活習慣，那麼孩子做事就會丟三落
四、馬馬虎虎。所以好習慣需要家長從小培養，從小事做起。
小學生考試粗心怎麼辦
6樓：匿名使用者
面對孩子的粗心，媽媽要拿出更多的耐心和寬容，慢慢想辦法，千萬不要瞎指揮、亂批評，更不要期望一蹴而就。孩子細心的好習慣是在日常生活中一點一滴養成的。
方法一：幫助孩子找到「粗心點」
一位10歲孩子的母親在解決孩子的粗心問題方面很有心得：
我家孩子數學成績不好，經過我和孩子仔細分析他每次做錯題的原因，我們得出一致的結論：不是題不會做，而是每次都會把題目看錯。由此，我得知，容易看錯題目就是孩子的「粗心點」。
於是，我便告訴孩子：「你粗心的原因是每到審題時，你的思維就滑過去了。怎麼辦呢？
以後你每次再做這樣的題時，先停一下，閉上眼睛數三個數，然後再睜開眼睛往下寫，這樣就不容易錯了。因為你沒讓思維滑過去，而是有意識地給它設了一個障礙。這就像警察叔叔在交通事故多發地段設定提示牌一樣。
」孩子用我教他的方法去做，效果果真很明顯，每次做作業時，因為粗心出現的錯誤少多了。
看，面對孩子的粗心，媽媽與其批評孩子、給孩子上「政治課」，不如具體地幫助他們找到問題的癥結所在，採用正確的方法幫助孩子解決問題。
方法二：讓孩子準備一個錯題本
一個孩子的作業本、作文字里到處都有錯別字，孩子因此很自卑，他的媽媽對此也很無奈。
於是，孩子的媽媽便去請教兒童教育專家，在教育專家的指導下，媽媽想出了一個好辦法。她和這個孩子一起統計和整理他作業本里的錯別字，整理完之後，她和孩子都驚奇地發現：原來，總是寫錯的字就是那麼幾個。
最後，她讓孩子準備了一個小本，把整理出來的錯別字寫在這個本子裡，並且和孩子一起分析這些字寫錯的原因，把這些也寫進本子裡。
在媽媽耐心的指導和孩子的認真堅持下，一週以後，這個孩子作業本里的錯別字已經明顯地減少了。
如果你的孩子有粗心的毛病，你不妨讓他準備一個錯題本。
其實，只要對「粗心」問題進行詳細地整理，這些問題就可以在思想上、意識上得到糾正。孩子以後再遇到類似的問題，大腦就會自動提出預警和反應，這樣， 「粗心」的現象就可以最大限度地得到控制。這就如人在冰上走路，因為冰很滑，所以要小心翼翼地走，因為小心翼翼，所以犯錯誤的可能自然會少了很多。
方法三：圍繞細心做文章
遇到孩子粗心的問題，一般的媽媽要麼抱怨、要麼批評，但這樣做往往效果不是很明顯。其實，媽媽如果轉換一下思維，圍繞細心做文章也是一個不錯的辦法。
一位媽媽曾經這樣介紹她的經驗：
有時，我不總是盯住孩子因為粗心而犯的錯誤不放，而是尋找機會表揚孩子的細心之處。如孩子在沒有經過大人的提醒下把地板掃乾淨了、孩子避免了一次以前經常會犯的錯誤等，我都會把這些記錄下來。
在我們家牆壁上貼著一張細心表，孩子每細心一次，我就給他畫一個紅色五角星；當五角星滿五個時，我就會給他一個小獎勵，如帶他去吃一次肯德基等；當小獎勵滿兩次時，我就給他一個大獎勵，給他買身新衣服、買個新文具盒等。這樣堅持一段時間，我發現孩子的細心點越來越多了，而粗心的毛病也明顯地減少了。
媽媽要特別注意這一點，當孩子出現粗心的毛病時，千萬不要給孩子貼上負面標籤。「你真是屢教不改」、「你就是一個『小馬虎蟲』，我看你這粗心的毛病是真改不了了」，當家長說出這樣的話時，孩子自己也會喪失信心。
人往往是有求證心理的，孩子更是如此。如果我們努力去尋找孩子的細心點，並不失時機地肯定他、鼓勵他，孩子便會感覺自己真的很細心。當孩子的細心點越來越多時，細心便成為了孩子的一種習慣。
方法四：培養孩子整齊有序的生活習慣
孩子粗心的毛病不是一天養成的。如果孩子從小就生活在一個無序的家庭中，沒有一定的作息時間、沒有一個好的生活習慣，那麼孩子做事丟三落
四、馬馬虎虎就會成為「家長便飯」。
所以媽媽要引導孩子養成整齊有序的生活習慣。生活上，讓孩子養成保管自己物品的好習慣，不僅僅是學習用品，衣服、鞋子等也要放到自己的櫃子裡，自己保管。學習上，要培養孩子養成當天的作業當天完成、做完作業要檢查、課前要預習、課後要複習等好習慣。
生活、學習都整齊有序地進行，粗心大意、馬馬虎虎當然也就是少有的現象了。
7樓：匿名使用者
首先了解孩子在哪方面粗心。如果是審題方面粗心，尤其是簡單的提都能做錯，說明孩子學習很好，對簡單的提不夠重視造成，那麼就應該讓孩子多專注，不能毛糙。在平常應培養孩子良好的習慣，做一件事不能三心二意，做完一件再做另一件。
這是需要一段時間家長監督並與孩子一起養成良好的習慣。
8樓：匿名使用者
多學習，時間長了就好
9樓：學霸學習方法
來川老師分享的學習方法課，具體問題請私信。
解決小學生學習粗心有什麼方法
10樓：匿名使用者
面對孩子的粗心，媽媽要拿出更多的耐心和寬容，慢慢想辦法，千萬不要瞎指揮、亂批評，更不要期望一蹴而就。孩子細心的好習慣是在日常生活中一點一滴養成的。
方法一：幫助孩子找到「粗心點」
一位10歲孩子的母親在解決孩子的粗心問題方面很有心得：
我家孩子數學成績不好，經過我和孩子仔細分析他每次做錯題的原因，我們得出一致的結論：不是題不會做，而是每次都會把題目看錯。由此，我得知，容易看錯題目就是孩子的「粗心點」。
於是，我便告訴孩子：「你粗心的原因是每到審題時，你的思維就滑過去了。怎麼辦呢？
以後你每次再做這樣的題時，先停一下，閉上眼睛數三個數，然後再睜開眼睛往下寫，這樣就不容易錯了。因為你沒讓思維滑過去，而是有意識地給它設了一個障礙。這就像警察叔叔在交通事故多發地段設定提示牌一樣。
」孩子用我教他的方法去做，效果果真很明顯，每次做作業時，因為粗心出現的錯誤少多了。
看，面對孩子的粗心，媽媽與其批評孩子、給孩子上「政治課」，不如具體地幫助他們找到問題的癥結所在，採用正確的方法幫助孩子解決問題。
方法二：讓孩子準備一個錯題本
一個孩子的作業本、作文字里到處都有錯別字，孩子因此很自卑，他的媽媽對此也很無奈。
於是，孩子的媽媽便去請教兒童教育專家，在教育專家的指導下，媽媽想出了一個好辦法。她和這個孩子一起統計和整理他作業本里的錯別字，整理完之後，她和孩子都驚奇地發現：原來，總是寫錯的字就是那麼幾個。
最後，她讓孩子準備了一個小本，把整理出來的錯別字寫在這個本子裡，並且和孩子一起分析這些字寫錯的原因，把這些也寫進本子裡。
在媽媽耐心的指導和孩子的認真堅持下，一週以後，這個孩子作業本里的錯別字已經明顯地減少了。
如果你的孩子有粗心的毛病，你不妨讓他準備一個錯題本。
其實，只要對「粗心」問題進行詳細地整理，這些問題就可以在思想上、意識上得到糾正。孩子以後再遇到類似的問題，大腦就會自動提出預警和反應，這樣， 「粗心」的現象就可以最大限度地得到控制。這就如人在冰上走路，因為冰很滑，所以要小心翼翼地走，因為小心翼翼，所以犯錯誤的可能自然會少了很多。
方法三：圍繞細心做文章
遇到孩子粗心的問題，一般的媽媽要麼抱怨、要麼批評，但這樣做往往效果不是很明顯。其實，媽媽如果轉換一下思維，圍繞細心做文章也是一個不錯的辦法。
一位媽媽曾經這樣介紹她的經驗：
有時，我不總是盯住孩子因為粗心而犯的錯誤不放，而是尋找機會表揚孩子的細心之處。如孩子在沒有經過大人的提醒下把地板掃乾淨了、孩子避免了一次以前經常會犯的錯誤等，我都會把這些記錄下來。
在我們家牆壁上貼著一張細心表，孩子每細心一次，我就給他畫一個紅色五角星；當五角星滿五個時，我就會給他一個小獎勵，如帶他去吃一次肯德基等；當小獎勵滿兩次時，我就給他一個大獎勵，給他買身新衣服、買個新文具盒等。這樣堅持一段時間，我發現孩子的細心點越來越多了，而粗心的毛病也明顯地減少了。
媽媽要特別注意這一點，當孩子出現粗心的毛病時，千萬不要給孩子貼上負面標籤。「你真是屢教不改」、「你就是一個『小馬虎蟲』，我看你這粗心的毛病是真改不了了」，當家長說出這樣的話時，孩子自己也會喪失信心。
人往往是有求證心理的，孩子更是如此。如果我們努力去尋找孩子的細心點，並不失時機地肯定他、鼓勵他，孩子便會感覺自己真的很細心。當孩子的細心點越來越多時，細心便成為了孩子的一種習慣。
方法四：培養孩子整齊有序的生活習慣
孩子粗心的毛病不是一天養成的。如果孩子從小就生活在一個無序的家庭中，沒有一定的作息時間、沒有一個好的生活習慣，那麼孩子做事丟三落
四、馬馬虎虎就會成為「家長便飯」。
所以媽媽要引導孩子養成整齊有序的生活習慣。生活上，讓孩子養成保管自己物品的好習慣，不僅僅是學習用品，衣服、鞋子等也要放到自己的櫃子裡，自己保管。學習上，要培養孩子養成當天的作業當天完成、做完作業要檢查、課前要預習、課後要複習等好習慣。
生活、學習都整齊有序地進行，粗心大意、馬馬虎虎當然也就是少有的現象了。
如果小學生考試不及格可怎麼辦小學生考試，多少分是不及格呢？
首先要與孩子溝通一次,瞭解不及格的原因。是因為不喜歡學習還是因為不喜歡老師版,或者幹權 脆是聽不懂.如果方便最好再去與老師溝通下,詢問孩子在學校的表現.然後總結出孩子不及格的主要因素是什麼。最好家長在今後的孩子學習生活中能夠跟孩子一起學習.陪同孩子學習是非常有必要的,這個效果也是最好的.有條件的話買...
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