1樓：一乘之國
班超是扶風平陵人，有遠大志向，不拘小節。但在家孝順父母，常幹辛苦的事，不以勞動為恥辱。能言善辯，粗覽歷史典籍。
永平五年。哥哥班固被徵召做校書郎，班超和母親跟到洛陽。家裡窮，常給官府僱傭抄書來養家。
班超厭倦了這種沒有意義的生活，停下活，扔筆感嘆：「大丈夫怎麼能沒有更好的志向？應該像傅介子、張騫那樣立功，取得封侯，怎麼能長期在筆硯間忙碌呢？
」旁邊的人都嘲笑他。班超說：「小人物怎麼能瞭解大丈夫的志向呢？
」後來他奉命出使西域，最終立下了功勞，真正封了侯。
2樓：鬥魂戰甲
從戎：從軍，參軍。扔掉筆去參軍。指文人從軍。
出處南朝·宋·范曄《後漢書·班超傳》：「超家貧，嘗為官傭書以供養。久勞苦。
嘗輟業投筆嘆曰：「大丈夫無他志略，猶當效傅介子、張騫立功西域，以取封侯。安能久事筆研間乎？
」後立功西域，封定遠侯。」
翻譯：因為家庭貧窮，班超常為官府抄書掙錢來養家。他長期抄寫，勞苦不堪，有一次，他停下手中的活兒，扔了筆感嘆道：
「大丈夫如果沒有更好的志向謀略，也應像昭帝時期的傅介子、武帝時期的張騫那樣，在異地他鄉立下大功，以得到封侯，怎麼能長期地在筆、硯之間忙忙碌碌呢？」後來在西域立功，被封為定遠侯。
投筆從戎的故事
3樓：夢裡心落
東漢班超家境窮困，在官府做抄寫工作，曾經擲筆長嘆說：」大丈夫應該像傅介子、張騫那樣，在戰場上立下功勞，怎麼可以在這種抄抄寫寫的小事中浪費生命呢！「班超從軍後當上一名軍官，在對匈奴的戰爭中，得到勝利。
後來把文人從軍叫做」投筆從戎「。
班超（32年－102年），字仲升，扶風郡平陵縣（今陝西咸陽東北）人。東漢時期著名軍事家、外交家，史學家班彪的幼子，其長兄班固、妹妹班昭也是著名史學家。他不甘於為官府抄寫文書，投筆從戎，隨竇固出擊北匈奴，又奉命出使西域，在三十一年的時間裡，平定了西域五十多個國家，為西域迴歸、促進民族融合，做出了巨大貢獻。
官至西域都護，封定遠侯，世稱「班定遠」。
投筆從戎
讀音：tóu bǐ cóng róng ]
意思：從戎,從軍，參軍。扔掉筆去參軍。指文人從軍。
出處：東漢時的班超扔掉手中的筆決心去邊疆從軍打仗；建立功業。見《後漢書·班超傳》。
例句：抗日戰爭爆發，革命青年紛紛投筆從戎，奔赴抗日的前方。
近義詞：
棄文就武 [ qì wén jiù wǔ ] 放棄文業，改從武事。
出 處：元·無名氏《九世同居》第一折:「吾聞詩禮傳家，此子棄文就武，亦各言其志也，曾讀《武經七書》麼？」
4樓：u愛浪的浪子
東漢初期，班超因為家貧靠幫官府抄寫檔案為生，供養老母。但是他覺得這樣抄抄寫寫沒什麼出息。剛好北方匈奴侵漢，他把筆一扔，毅然報名參軍，當了一名軍官，在戰鬥中立了大功。
他向朝廷建議與西域各國建交，朝廷派他出使西域。
5樓：猴猴炒猴猴
班超是東漢的名將。他從小家境窮困，但他很用功學習、習武，對未來也充滿了理想。
長大後，班超在官府做抄寫工作，供養父母。有一天，他正在抄寫檔案的時候，突然擲筆長嘆說：「大丈夫應該像傅介子、張騫那樣，在戰場上立下功勞，哪能老在筆硯之間討生活呢！」
後來，班超報名參軍，成為一名軍官，並且出使西域，最終立了功，被封了侯。
6樓：六六
東漢班超家境窮困，在官府做抄寫工作，曾經擲筆長嘆說，大丈夫應當在邊疆為國立功，像傅介子張騫一樣，哪能老在筆硯之間討生活呢！
東漢初期，班超受命出使西域，經過艱苦鬥爭，重新打通絲綢之路，成為我國歷史上繼張騫之後，為促進中西經濟和文化交流做出了傑出貢獻的英雄。
7樓：我是大角度
投筆從戎的故事簡介如下：
班超是東漢一個很有名氣的將軍，從小就很用功，有一天，他正在抄寫檔案的時候，突然覺得很悶，丟下筆說：「大丈夫應該像傅介子、張騫那樣，在戰場上立下功勞，怎麼可以在這種抄抄寫寫的小事中浪費生命呢！」
因此，班超決定學習傅介子、張騫，為國家奉獻自己。後來，他當上一名軍官，在對匈奴的戰爭中，得到勝利。
班超為人有大志，不修細節，但內心孝敬恭謹，審察事理。他口齒辯給，博覽群書。不甘於為官府抄寫文書，投筆從戎，隨竇固出擊北匈奴，又奉命出使西域，在三十一年的時間裡，平定了西域五十多個國家，為西域迴歸、促進民族融合，做出了巨大貢獻。
官至西域都護，封定遠侯，世稱「班定遠」。
永元十二年（100年），班超因年邁請求回國。永元十四年（102年），抵達洛陽，被拜為射聲校尉。不久後便病逝，年七十一。死後葬於洛陽邙山之上。
8樓：匿名使用者
東漢班超家境窮困，在官府做抄寫工作，曾經擲筆長嘆說，大丈夫應當在邊疆為國立功，像傅介子張騫一樣，哪能老在筆硯之間討生活呢！
投筆從戎是一個成語，讀音是tóu bǐ cóng róng，意思是扔掉筆去參軍。指文人從軍。出自《後漢書·班超傳》。
他象同世交子弟閒話一樣，問了問賀人龍的家庭情形，「～」的經過。 ◎姚雪垠《李自成》第二卷第二十二章。
9樓：愛做作業的學生
投筆從戎的故事：東漢初年，有一位非常傑出的政治家和外交家，此人名叫班超。年輕的時候，班超家裡很窮，靠幫官府抄寫公文勉強過日子。
抄寫工作十分辛苦，而且抄寫的東西還非常多，經常要工作到半夜才能睡覺。官府對於抄寫的要求也非常嚴格，抄錯一個字，就要責罵，還要扣工錢，甚至開除。因此，班超工作時特別小心翼翼，每天都累得腰痠背痛，眼睛直冒金星。
除了累以外，抄寫工作還特別枯燥。一份同樣的公文常常要抄好幾遍，有時甚至多達幾十遍，這使得班超非常煩躁。
有一天，他正在抄寫公文的時候，寫著寫著，突然間站起來，狠狠地將筆扔到地上，非常憤怒地說：「大丈夫應該像傅介子、張騫那樣，在戰場上立下功勞，怎麼可以在這種抄抄寫寫的小事中白白地消耗一生呢！」傅介子和張騫兩個人，生在西漢，曾經出使西域，替西漢立下無數功勞。
因此，班超決定學習傅介子、張騫，為國家的外交事業做出偉大的貢獻。從那以後，班超就扔掉了手中的筆參了軍。
擴充套件資料
【求解驛站】扔掉筆去參軍。指讀書人放棄文化工作參軍入伍。投，扔掉；戎，軍隊。
【活學活用】抗日戰爭爆發後，革命青年紛紛～，奔赴抗日的前方。
【妙語點撥】班超四十歲投筆從戎，棄文就武，體現了他的雄心壯志。我們應像班超學習，從小就樹立遠大的志向，為實現自己的理想而努力奮鬥。成為一個棟樑之材，報效祖國。
我們要意識到，國家利益高於一切，國尚不能國，何及家與個人？武能定國，文能安邦，不管投筆從戎也好，棄武從文也罷，都只有一個目的，為國雄於地球而貢獻出自己所有的力量。
【近義】棄文就武
10樓：宜素琴俞娟
班超字仲升，扶風平陵人，徐令彪之少子也。為人有大志，不修細節。然內孝謹，居家常執勤苦，不恥勞辱。
有口辯，而涉獵書傳。永平五年。兄固被召詣校書郎，超與母隨至洛陽。
家貧，常為官傭書以供養。久勞苦，嘗輟業投筆嘆曰：「大丈夫無它志略，猶當效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆研間乎？
」左右皆笑之。超曰：「小子安知壯士志哉！
」班超為人有遠大的志向，不計較一些小事情。然而在家中孝順勤謹，過日子常常辛苦操勞，不以勞動為恥辱。他能言善辯，閱覽了許多歷史典籍。
公元62年(永平五年)，哥哥班固被徵召做校書郎，班超和母親也隨同班固到了洛陽。因為家庭貧窮，班超常為官府抄書掙錢來養家。他長期抄寫，勞苦不堪，有一次，他停下的手中的活兒，扔了筆感嘆道：
「大丈夫如果沒有更好的志向謀略，也應像昭帝時期的傅介子、武帝時期的張騫那樣，在異地他鄉立下大功，以得到封侯，怎麼能長期地在筆、硯之間忙忙碌碌呢？」旁邊的人都嘲笑他，班超說：「你們這樣的人怎麼能瞭解壯士的志向呢！
」（意同燕雀安知鴻鵠之志哉）。
11樓：曉風寒雨
班超是東漢一個很有名氣的將軍，他從小就很用功，對未來也充滿了理想。有一天，他正在抄寫檔案的時候，寫著寫著，突然覺得很悶，忍不住站起來，丟下筆說：「大丈夫應該像傅介子、張騫那樣，在戰場上立下功勞，怎麼可以在這種抄抄寫寫的小事中浪費生命呢！
」傅介子和張騫兩個人，生在西漢，曾經出使西域，替西漢立下無數功勞。
因此，班超決定學習傅介子、張騫，為國家奉獻自己。後來，他當上一名軍官，在對匈奴的戰爭中，得到勝利。接著，他建議和西域各國來往，以便共同對付匈奴。
朝廷採取他的建議，就派他帶著數十人出使西域。在西域的三十多年中，他靠著智慧和膽量，度過各式各樣的危機。
班超一生總共到過五十多個國家，和這些國家保持和平，也同時宣揚了漢朝的國威。
12樓：匿名使用者
著名軍事家、外交家，史學家班彪的幼子，其長兄班固、妹妹班昭也是著名史學家。
班超為人有大志，不修細節，但內心孝敬恭謹，審察事理。他口齒辯給，博覽群書。不甘於為官府抄寫文書，投筆從戎，隨竇固出擊北匈奴，又奉命出使西域，在三十一年的時間裡，平定了西域五十多個國家，為西域迴歸、促進民族融合，做出了巨大貢獻。
官至西域都護，封定遠侯，世稱「班定遠」。
永元十二年（100年），班超因年邁請求回國。永元十四年（102年），抵達洛陽，被拜為射聲校尉。不久後便病逝，年七十一。死後葬於洛陽邙山之上。
投筆從戎原文及譯文
13樓：舊城南憶往
原文：班超字仲升，扶風平陵人，徐令彪之少子也。為人有大志，不修細節。然內孝謹，居家常執勤苦，不恥勞辱。有口辯，而涉獵書傳。
永平五年，兄固被召詣校書郎，超與母隨至洛陽。家貧，常為官傭書以供養。久勞苦，嘗輟業投筆嘆曰：
「大丈夫無它志略，猶當效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎？」左右皆笑之。超曰：
「小子安知壯士志哉！」後超出使西域，竟立功封侯。
白話譯文：
班超，字仲升，扶風郡平陵縣人，是徐縣縣令班彪的小兒子。他為人有大志向，不拘小節；但是對父母孝順，為人恭謹，在家中長久操持辛勤勞苦，一點不感到勞苦羞辱。班超能言善辯，讀書多而不專精。
漢明帝永平五年（公元62年），班超的哥哥班固被招聘赴任校書郎，班超和母親跟隨哥哥來到洛陽。家中貧寒，常作為受官府僱用的抄書人來謀生，長期勞苦。
他曾經停止做事棄筆道：「大丈夫沒有別的志向謀略，總應該效法傅介子、張騫立功在異域，以取得封侯，怎麼能長久地與筆墨紙硯交道呢？」周圍的同事們聽了這話都笑他。
班超說：「凡夫俗子怎能理解志士仁人的襟懷呢？」後賴超出使西域，立功封侯。
出處：出自南宋范曄的《後漢書·班超傳》。
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