班上自願參加踏春活動通知怎麼寫

2022-08-25 17:44:57 字數 4201 閱讀 5166

1樓:桂娥淳于丹萱

踏春我盼望已久的春天終於來了。

清晨,耳邊傳來了媽媽的呼喊聲:「小明快起床了。」我裝作沒聽見繼續睡。

媽媽看我沒反應,就直接拉開窗簾爬到我耳邊說:「你聽,春天來了。」我穿好衣服走出了大門。

剛一出門小鳥悅耳的聲音傳了進來,彷彿在給我們傳達春天來了的資訊。我來到門前的草坪上靜靜地坐下,仔細的感受著春天的氣息。到了正午,寒冷已經消失了,久違的溫暖融化了我的心,我起來決定踏春。

我來到一片小樹林裡,看見小樹變綠了。小鳥站在高高的樹頭嘰嘰喳喳叫個不停。讓已經死寂的樹林又充滿了活力。

一陣春風吹過,樹都隨風搖曳,跳起了歡快的舞蹈。沙沙的聲音過後,大地復甦了,長眠地下的蟲子都甦醒了,給春天增添了美麗的色彩。

春天象徵了希望,古人說過一句話「一日之計在於晨,一年之計在於春」。不管過去我們做了什麼,現在讓我們把握希望,把握未來。

2樓:楊塵一

經同學提議:班上擬組織一次踏春活動,然後寫地點,時間,還有需要交的錢或者準備的東西,分組怎麼分(是自由分組還是安排),這些。但是我建議你最好不要當這個組織者,萬一出事故,你就倒大黴了

寫春遊的作文怎麼寫

3樓:水木華

方法一:作文的開頭要注意時間地點人物,抓住關鍵的事

件。可以突出描寫春遊當中印象比較深刻的事件或者非常有趣的事件。

要知道,春遊作文不可或缺的是對景色的描寫,在作文的首段最好是有對景色的描寫和讚美。對事件的敘述可以根據時間順序進行描寫,要有條理有重點。

結尾段落即總結對春遊的感悟,可以重點描寫下同學們在春遊結束時的反應以及返程時的情景等。

方法二:1、 按一定的順序來寫。

一般地講,遊覽的順序就可以作為遊記的順序。由於遊覽一般是按時間或路線順序進行的,所以,遊記也往往以時間或路線為序。如《記金華的雙龍洞》一課,作者遊雙龍洞的路線是:

路上——外洞——孔隙——內洞——出洞。文章按遊覽路線逐次寫來,顯得脈絡清楚,次序井然。

2、 要有重點地描述景物。  寫遊記是記錄下作者遊覽的足跡,使讀者從中領略到對名山大川的熱愛,因此要捕捉到最能激起遊人遊興的鏡頭,有重點地描述幾處,千萬不要面面俱到地敘述所見所聞,平均使用力量,而是要有詳有略,通過細緻觀察把印象最深的地方寫具體。

3、 還要抓住景物的特點描述。  在觀察景物時要注重景物的獨有特點,特別是奇特的景物要從色彩、形態等方面去認真觀察,仔細比較。善於捕捉它的獨具特徵,並恰當地運用比喻、擬人、誇張、排比等修辭手法對景物的獨特風格加以生動、細緻地描繪。

4、 作文必須情景交融。  這也就是說寫景必須與抒情密切結合起來。一處優美的景點,必然給遊覽者帶來愉快的享受。

把這種美好的感受寫出來,可以增強作文的感染力,使讀者讀了你的文章後,對你所寫的景點產生嚮往之感,達到這樣的效果,你的作文定能出彩。

資料拓展:

作文(composition)是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文(**)。作文體裁包括:

記敘文、說明文、應用文、議**。

記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式,以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的一種文體。

分類1.從內容及表達方式分:

①簡單記敘文。

②複雜記敘文。

2.從寫作物件的不同分:

①以寫人為主的記敘文。

② 以敘事為主的記敘文。

③以寫景為主的記敘文。

④以狀物為主的記敘文。

六要素一般的看法是:時間,地點,人物,事情的起因,經過,結果

寫作方法

1).確定中心,寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方,反覆思考,確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。

2)文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生,離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面,即常說的「六要素」,只有交待清楚這幾方面,才能使讀者對所敘述的事,有個清楚、全面的瞭解。

3).言之有序,條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。

4).詳略得當,突出重點。一般事件的材料有主次之分,能體現文章中心的材料是主要材料,這部分要詳寫,次要內容可略寫或不寫,主次分明,給讀者以深刻的印象。

5).要把事情寫具體。能不能把事情寫具體,那就看你是不是善於把事情一層層記敘,即把事情分為幾個階段,在這幾個階段中寫出事情的發展變化。這樣,文章的內容才會具體、生動。

6).渲染環境,生動感人。任何事情的發生、發展都離不開環境,抓住環境的特點來寫,會很好的渲染氣氛,表達感情,使文章更加生動感人。

4樓:女俠李小卉

春遊的作文架構基本是這樣的:

第一部分:描述班上老師組織春遊,同學們聽到要出發去春遊的激動心情,最好再找幾個有特點的同學重點描述一下。再寫寫自己的當時的心情。

第二部分:我為了去春遊,家裡和自己都做了哪些準備。

第三部分:春遊過程中,有什麼有意思的事情,自己觀察到了哪些植物的生長啊,描述下遇到的那些小動物的樣子。

第四部分:參加春遊的感想,也是把活動的意義昇華一下。比如:參加了這次春遊活動,增加了同學們之間的感情、也讓我們增長了見識,知道了春天的萬物生長。等等

希望可以幫到你哈~~

作文還是要自己多寫,才會有經驗的~

5樓:匿名使用者

天氣很晴朗,湛藍湛藍的天上飄著潔白的雲朵。小朋友們都興高采烈地去春遊。

走進公園,小朋

友們看見公園的景色真宜人啊!有鬱鬱蔥蔥的參天大樹;綠油油的草坪;五彩繽紛的花......春天真是個鶯歌燕舞、百花盛開的好季節啊!

小朋友們一邊走一邊欣賞美麗的風景,正好走到了猴園。他們一下子看到了好多好多活潑可愛的猴子,馬上就停下了腳步。只見有一隻猴子用長長的尾巴勾住樹枝玩盪鞦韆呢;有一隻猴子把香蕉頂在鼻子上,估計是看過了雜技表演,也在學著玩呢;有一隻猴子坐在假山上,欣賞著遠處美麗的風景;還有兩隻猴子正在交頭接耳地講悄悄話呢......

這些小猴子真可愛啊!小朋友們都看得入神了。

春遊結束了,大家只好都依依不捨地回家了。

6樓:匿名使用者

其實剛剛大家看到的大布份都是瞄寫去春遊的心情和在春遊時的景色

春天來了大自然勃勃的生機,讓人忍不住想去親近為此班裡組織了一次春遊活動可是你的好朋友拒絕參加週末班

7樓:匿名使用者

春天可是第一個來的最美麗的季節,那裡有山有水,景色優美生機勃勃,你不來那就是非常可惜。

8樓:

你可以去玩一玩,如果覺得不好玩,我們可以回來,但是如果你不去玩,有好多美景你都看不到,當你後悔的時候都來不及

9樓:相守

你想如果我們去了一個地方那裡有山有水景色非常優美你肯定會後悔沒有來的。

10樓:水很亮

我們一起去,如果不好可以回來

11樓:養海穎

錯過的本來就不是你的。

12樓:

錯過了本來就不是你。

13樓:

我們應該積極參加春遊活動。

14樓:無孤鬆

伯伯伯伯伯伯伯伯伯伯伯伯

15樓:虛無縹緲的幻想家

好嘎嘎嘎(*˘︶˘*).。.:*♡

假設你是你們班的班長,你們班要組織一次春遊活動。請你根據提示寫一則70詞左右的口頭通知。 5

16樓:匿名使用者

最佳答案:一定要帶上飲料,食物,還有水果,和玩的東西!

17樓:風中的柳絮

我當過班長:嘿,同學們,我們迎來了一個陽光明媚的春天,外面萬物復甦,正是春遊的好季節,我們是不是該搞些活動呢,來吧,我們組織4月28日去春光公園划船呀,放風箏呀,和一些豐富的遊戲,這次的活動不僅讓同學們放鬆一下心情,也是鍛鍊我們班的團結能力,這就這麼定哈,4月28日上午8點在校門口集合哈,帶上你們愛吃的食物,飲料,和留下美好記憶的相機,還有一點重要的,不要遲到了哦,在此先預祝春遊活動順利!

18樓:匿名使用者

同學們,4月28日班委組織在春光公園划船、放風箏、做遊戲等活動。當日八點大家在校門口集合,乘公交到那。請大家自帶事物、飲料、相機等,不要遲到。

19樓:匿名使用者

滾滾滾古古怪怪姑姑姑父剛剛發個發發發滾滾滾反反覆覆反反覆覆給反反覆**

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