1樓：匿名使用者
題目都顯示不完整！暈！猜一下你的問題,小李這一排共9個人，對不？小李右邊有4個，左邊也有4個，再加上他，共9個
同學們排隊做早操，從左往右數，小力排第5，從右往左數，小力排第5，小力這一排有幾人
2樓：立夏小呷
5+8-1=12（個），
答：小力這一排一共有12個小朋友．
同學們排隊做早操，從左往右數，小麗排第五，從右往左數，小麗排第五，小麗這一排有幾人？
3樓：這屆小知真不錯
9人分析：
5+5=10（人）
抄10-1=9（人）
從左數小襲麗排
第五，從右數小麗排第五，加起來共有10人，但小麗多算了一遍，那就再減1，最後得9，也就是這排的人數。
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1、同號兩數相加，取與加數相同的符號，並把絕對值相加。
2、異號兩數相加，若絕對值相等則互為相反數的兩數和為0；若絕對值不相等，取絕對值較大的加數的符號，並用較大的絕對值減去較小的絕對值。
3、互為相反數的兩數相加得0。
4、一個數同0相加仍得這個數。
5、互為相反數的兩個數，可以先相加。
6、符號相同的數可以先相加。
7、分母相同的數可以先相加。
4樓：go晨光微曦
5+5=10（人）
10-1=9（人）
從左數小麗排第五，從右數小麗排第五，加起來共有10人，但小麗多算了一遍，那就再減1，最後得9，也就是這排的人數。
5樓：疑難雜症資訊
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6樓：匿名使用者
1,2,3,4,5,4,3,2,1
同學們排隊，從左往右數小英排第4，從右往左數，小英排第6，這排一共有多少人？
7樓：年代
4 + 6 - 1 = 10 - 1 = 9人
答：這排一共有9人。
8樓：張老師帶你玩轉數學
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回答親親已經找到相關知識點，正在為您速寫過程[微笑]這排一共有9人。
4+6-1=9人，左邊排第4，右邊排第6，要除去小英本人，一共有4+6-1=9人。
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9樓：新的光明
9人● ● ● ■ ● ● ● ● ● ( ■表示小英)
小學二年級數學上冊練習題同學們排方陣做早操，從前後左右算小明都是第5個，請問一共多少個同學？
10樓：林旭涵
因為小明從前後左右算都是第五個，所以小明前後左右都是4個人，因此小明所在方隊縱隊人數為：4+4+1=9（人），橫隊人數為：4+4+1=9( 人），所以方隊人數為：
9×9=81（人）。
11樓：金老師數學
從前往後數小明是第5個，則從前往後每排有5+5-1=9人
從左往右數小明是第5個，則從左往右每排有5+5-1=9人
共有9*9=81人
12樓：匿名使用者
解：由題意得，因為小明從左向右是第五個，那麼，左右這一排有九個人；同理，前後這一列也有九個人。又因為，同學們排成方陣，所以這個正方形邊長為9，即總共有9*9=81（人）
13樓：匿名使用者
因為他們的陣型是方陣，又前後左右都是第五個，就是說他處在方陣的正中心，而且是9行9列的，所以共有9*9=81人
14樓：皇圃飄香
因為是方陣前後左右一樣的人數都是8，加上他本人就是9，所以9*9=81就是總人數了
15樓：匿名使用者
81個從前後左右算小明都是第5個，說明每排站9個，一共9排，一共有81人
16樓：左半邊00翅膀
他是第5個，說明他前後左右都各有4個人，所以每一排都有9個人，9*9=81
17樓：匿名使用者
81,第五個可理解為排，行。
18樓：78小乖乖
（4 +4+1）*（4 +4+1）=91
同學們排成正方形佇列表演團體操，芳芳站在第3行，從左往右數是第八個，從右往左數是第9個，這個佇列
19樓：羚赫
這個佇列有256人。
從左往右數是第八個，從右往左數是第9個。芳芳被數了兩次。如圖：
所以芳芳所在行人數為：
8+9-1=16（人）
排成正方形佇列表演體操，意味著，橫排、豎排人數同樣多。
因此橫行有16人，那麼說明一共16列。因此總人數：
16×16=256（人）
20樓：
從左往右數芳芳是第八個，所以芳芳左邊有七個人；從右往左數是第九個，所以芳芳右邊有八個人，所以一行有16人。因為是正方形佇列，所以是16*16=256人。
此類題目要注意分析題目，比如，這是“正方形佇列”，計算每行人數時不要把芳芳本人漏掉或多算。
21樓：中小學王老師
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回答8+9-1＝16
16×16＝256
所以，這個佇列一共有256個人。
題目說同學們排的是正方形佇列，所以可以通過芳芳的位置來確定第三排的人數
第三排的人數8+9-1＝16人，所以整個對就是橫著16人，豎著16人，所以總人數16×16＝256人
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22樓：艾俐歐
256人一共，和芳芳的位置無關，從題中能知道芳芳這列一共16個人，而且是正方形佇列，一共就16x16=256人
同學們衝出教室。改為比喻句,考試結束了,同學們衝出教室。改寫成比喻句
同學們,像發射出去的火箭衝出教室 同學們像脫韁的野馬一般衝出教室 同學們如火箭般衝出教室 同學們像獵豹一樣衝出教室 同學們像瘋了一樣衝出教室 同學們像兔子般衝出教室 同學們像餓狼一樣衝出教室 考試結束了,同學們衝出教室。改寫成比喻句 考試結束了,同學們像離弦的箭一般衝出了教室 考試結束了,同學們一窩...
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得到廣播通知後的同學們再也安靜不下來了，紛紛找前後左右的小夥伴議論著剛剛聽到的訊息。希望能幫到你！原句 同學們議論著訊息 擴句 同學們紛紛議論著剛剛得到的訊息 五 2 班的同學們七嘴八舌地議論著這條突如其來的訊息。我們班裡的同學七嘴八舌地議論著這個報紙的最新訊息。請採納 同學們興奮的議論著關於 的訊...
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關於吃零食的調抄查報告 每天上學的路上，我總會看見大部分小學生在回家的路上吃著各種各樣的零食，例如 麻辣熱狗腸 可比克薯片 辣翻天薯條 可樂糖 愛尚非蛋糕 多樂b香味薯片 香芋雪糕杯 我聽一些家長說，孩子總是找他們要錢，說什麼要買本子 筆 橡皮什麼的，可回到家時，家長一搜書包，根本就沒有買本子，錢也...