1樓：耳東王木木
1）a knock at the door 主 prevented謂 me 間賓from （answering his question直賓
求高人幫我分析句子成分！謝謝急！！
2樓：匿名使用者
第一個是though引導的讓步狀語從句 第二個是the加比較級the加比較級的句子 越怎麼樣 就越怎麼樣的意思 其他的成分就不用我多說了
3樓：匿名使用者
1. for tomorrow這裡在sure的賓語從句中作“時間狀語”用來修飾assignment，後面應該有一個逗號，起到一個條件狀語的成分，如果沒有逗號，句子顯得比較
4樓：匿名使用者
1. through international tradecountries exchange goods they produce most efficiently for goods （through引導的從句）其中they produce most efficiently for goods 是該從句中的定語從句，other countries 是整句話的主語。
2，the more…the greater…結構，句子要用倒裝句
求高人幫忙分析句子成分
5樓：
a reminder that like the iron in the unused key
再看，這個that引導的從句，是用來解釋說明reminder的，是它的定語從句。
它們中間的部分是個插入語，用了兩個逗號隔開。（,if one allows his faculties to rest ,）
of不是requied 接的,而是the work of them.
required是這樣分析：the work required=the work (that is) required
是個定語從句的省略形式。
6樓：拾叄呵呵
reminder後面的that引導同位語從句，補充解釋這個reminder是什麼樣的reminder；只不過that後又加了一個插入語說明條件而已
work後面的required是分詞充當後置定語，of和required都一起修飾work
相當於，cannot do the work which is required of them
7樓：南中老師
that從句應該是同位語從句,而不是定語從句,因為都知道定語從句中的引導詞that要做句子成分,而同位語從句中不做成分.
求幫忙分析句子成分
8樓：張達人
這是一個多重複合句。
第一重為“主句 + whether 引導的賓語從句”，第二重在賓語從句中包含“whether引導的主語從句”。具體分析如下：
主句：mr. claussen had told me. 克羅森先生（在那之前）曾告訴過我
【主語】mr. claussen
【複合謂語動詞】had told
【間接賓語】me.
賓語從句（直接賓語）：whether i could change myspeech was all up to me 我能不能變動我的講演對我來說都在考慮之中。
【主語從句】whether i could change my speech （其中：i 是主語，could change是謂語動詞，my speech是賓語）
【系動詞】was
【表語】all up
【狀語】to me
9樓：正達美
mr claussen 是主語
had told是謂語
me是間接賓語 後面是省略that的賓語從句 作直接賓語whether i could change my speech是賓語從句中 的主語 是主語從句
was 是賓語從句中的系動詞
all up to me是賓語從句中 的表語 .
注意 whether 引導的 絕不是賓語從句 而是賓語從句中的主語從句
10樓：人東丹
主語mr claussen
謂語had told
賓語 me (間接)
whether i could change my speech was all up to me（直接）
供參考。
求幫忙分析句子成分！！！
11樓：
the system 主語，uses 謂語，sensors賓語，to detect......height 賓補
if 條件狀語，facial recognition technology 另一個主句對的主語，is also installed 謂語（被動語態），at the crossing 狀語，to take 狀語。
翻譯：該系統使用位移感測器來探測行人的蹤跡，然後水就會碰撞在膝蓋的高度，如果這種遏制還是不夠，在交叉路口安裝的臉部識別技術就會給不遵守交通規則的人拍照並顯示在附近的螢幕上。
如何分析句子成分，下面題目幫幫忙。
12樓：希冰潔
第一個句子，what i want to do是一個主語從句做主語，後面is 是謂語，this 是賓語。
2.wherever i am 是狀語，作補充說明，句子主幹為後面的，i 是主語 will be thinking of 是謂語，you為賓語，，，，自己試著分析一下，大體翻譯一遍，然後找句子真正謂語，然後找從句的引導詞如what，where一般引導從句，這個要慢慢練
13樓：danior智聰
what is this??????????
怎麼分析句子成分
14樓：
確定句子沒錯？這應該是一個由but 引導的並列句，但後面的那句話中的謂語哪去了，沒動詞知道麼？只有一個who引導的主語從句有謂語。我認為這是一個病句。
15樓：匿名使用者
紅色圈子裡面是表補。
【請求幫助】幫我劃分且分析一下句子成分~ 50
16樓：普美如來
1.【賓語你要的書bai
】【我du主語】給你準zhi備好了。
2.【賓語老師的dao話】【主語我】內聽懂了。
3.【賓容語冬天的衣服】【主語媽媽】都洗好了。
4.【賓語那本**】【主語我】都看完了。
這就是賓語前置吧，現代漢語也允許，根據環境以及說話的需要，特別加以強調賓語，就用這個結構了，能夠起到很明顯的強調作用。
17樓：匿名使用者
賓語前置式copy肯定的啦……
正常語句應bai該是：du
1.我給你準備好了你要的書
2.我聽懂zhi了老師的話dao
3.媽媽（把）冬天的衣服都洗好了
4.我（把）那本**都看完了
句子成分就是主謂賓，定狀補，賓補，表語
下面分析：：
1.我給（謂語——謂語就是一個句子裡面的表示動作的動詞）你準備好了你要的書
2.我聽懂了老師的話
3.這句話要換個角度講，先把句子簡單化，媽媽洗衣服，這句你總會分析成分吧，然後加詞語。媽媽怎麼洗衣服呢？
洗好了，就是表狀態，就是表語，什麼衣服呢，冬天的衣服，這就是賓補。。（也可能不是，汗。。還是老師更詳細吧）
4.我看完了那本**——這句和上面那句一樣分析……分析句子就是先把句子簡單化，然後逐個分析成分，並逐一新增成分分析，這樣就能把複雜問題簡單化了！英語句子也是一樣的分析方法哦。
分析句子就只有這麼多了。祝你成功！
一句英文句子,求句子成分分析
整個句子中,有來一個源and平行結構,將這bai個句子分成了兩個不同du 的部分,每zhi個部分又 可以單獨成句,dao實際上這句話描述的是主語flow velocities的屬性,詳細介紹了這個玩意兒的基本資訊,第一個逗號之前是介紹它的第一個基本資訊,一個完整的句子,謂語當然就是充當動詞的部分的a...
therebe句型的句子成分怎麼分析
there be 主語 doing 主語與doing之間是邏輯主謂關係，doing作定語，是經常性的 狀態性的 正在進行的或即將發生的點動詞。there be 主語 to do 主語與to do 之間一般是邏輯動賓關係，多是將來的動作。例句 1.will there be anything else...
分析一句話英語的句子成分，求分析英語句子成分。
學好從句之前學好句子的成分很重要。英語句子成分分析。this rule is easy to remember.這是典型的主系表結構。不定式作為補充說明，與前面的easy共同構成表語。以上句子成分正確，但有一處不能苟同。即resulting in 不是現在分詞的獨立主格結構，而是現在分詞短語作結果狀...