1樓：匿名使用者
讀後感寫法的指導
一、讀後感寫法指導的意義
在日常生活中，我們閱讀了一篇文章、一本書、一首詩……而後將自己的感受、心得、體會寫下來形成文字，就是讀後感。讀後感，顧名思義，要先有「讀」，而後才有「感」可言，它將閱讀與寫作緊密地聯絡在一起。
二、讀後感的結構模式
讀後感也離不開「讀」——對原文的引述、概括、評價等等，離不開「感」——自己的感想、觀點、看法，「讀」與「感」之間，還要有「感點」前後勾聯。因此，讀後感的一般結構模式可以如下圖所示：
述讀（前提）
發感（論證）
感點（橋樑）
結感（昇華）
在這個結構模式中，「感點」是關鍵，沒有了感點，讀後感也就失去了靈魂，也就無所謂「讀後感」。在整篇文章中，感點在「述讀」與「發感」之間起著橋樑的作用，是結構全文的紐帶。「感點」承接「述讀」。
讀後感的寫作，必須是先「讀」而後「感」，不「讀」則無「感」，「讀」是「感」的前提和基礎，「感」是「讀」的延伸或結果 。「感點」也領起「發感」，它是發感的依據。發感必須圍繞感點論述，對感點發表自己的看法、感受，以議論為主，突出一個「感」字。
「結感」收束全篇，昇華感點，是「感」的歸宿。
三、讀後感的寫作步驟
這種結構模式，與一般議**「引——議——聯——結」的作文模式的一脈相承的。
2樓：歧芷煙
做好這四點，讓你讀後感寫的滿分
觀後感的寫法
3樓：金玉良言
觀後感一、概念
觀後感：就是看了一部影片或連續劇後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂「感」，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因**而激發的決心和理想，也可以是因**而引起的對社會上某些醜惡現象的抨擊。
觀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論範疇，但寫法不同於一般議**，因為它必須是在**後的基礎上發感想。
二、怎麼寫觀後感？
（一）簡單介紹劇情
（二）寫出看後的心情是如何感動的？
（三）寫出受到了啥啟發，我們今後該怎樣做？
（四）昇華主題，進行總結
總結：（ 要從自己觀賞影片的感受出發要寫好觀後感，就該聯絡實際，深入發揮，把自己的「感」寫深、寫透。影片中可感的角度很多，就一部影片而言，可以從主題、人物、細節、場面、語言等方面入手；就多部影片來說，有的側重於思想內容，有的側重於表現形式，有的
擷取影片的某個場面、某個事件。）
三、注意事項
（一）重點在「感」字
不少同學開始寫觀後感，往往將「觀」的內容寫得很長，總愛把故事情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發表「感」的文字卻很少。
我強調學生應以「感」為主，從文字上看，「感」的內容大約佔影片主要內容的
四、五倍。文中適當引用影片內容，是為「感」服務的。因此，引用電影內容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什麼細緻的描寫。
(二)離不開「觀」
有的同學寫觀後感，只是在開頭提一下「觀了某部影片後，大有啟發」等字樣，以後就脫離了原片。說上一通自己的感想，牛頭不對馬嘴，無實際意義。要讓「觀」和「感」相吻合。
(三)聯絡實際而「感」
要寫好「感」就該聯絡實際，深入發揮，把自己的「感」寫深、寫透。 這裡的實際，不是單指自我實際，還包括他人實際，社會實際。
4樓：一次啦嘎達嘿
就是幾個月前的事兒。有一個小孩兒，他爸爸媽媽晚上都出去了，就他一個人在家。由於那個小孩兒也不信什麼鬼呀神呀的，所以也不害怕。
這就是「心裡沒鬼怕什麼？」到了晚上十一點多了，他爸爸媽媽還沒回來，他開始有點擔心。結果一給他爸爸媽媽打**，**筒裡傳出來的，卻是「您的的**是空號，請查詢後再撥······」那個小孩兒很害怕，就報了警。
結果不知道怎麼回事，他家的**突然著火了。那個小孩兒大叫，往外跑，結果們也鎖了。他絕望的看著牆壁。
「嚇死我了！」那個小孩兒醒過來，發現自己在做夢。這是，一個女的拿來毛巾，給他擦了擦汗。
然後那個小孩兒倒頭就睡。正當閉上眼睛的那一霎那，回想起那個女的，突然想起那個女的沒有眼睛，眼眶裡是漆黑的，臉上也留著血，臉色慘白。他大叫一聲：
「啊！救命啊，快來人呀！」他開始往門外跑，結果門真的鎖了，他去廚房拿起菜刀，就像那個女的砍去，結果菜刀把那個女的一截兩半，然後那個女的有復原了。
伸出指甲裡都是血的手，向那個小孩兒抓去。
此時此刻，你千萬別看你的後面，因為，用肉眼是看不到的！如果你不把這篇帖子複製發給3個人，凌晨四點，你將會死於非命······ 不知道是哪個xx發的 \\
5樓：會昌一中的學生
小學生：看了……之後，我的心久久不能平靜，腦海裡總是浮現出……中學生：今天**了電影……，我收穫了很多精神財富，也感悟到了很多人生的哲理……
大學生：……電影是我一直想看而沒有時間看的，今天在校學生會的帶領下，大家共同分享了這部影片，我認為……
工作後：為了豐富我們職工的業餘生活，更加深入地貫徹科學發展觀，某年某月某日，我黨委領導和我們坐在一起，共同**了主旋律影片……，觀影之後，我的心久久不能平靜，腦海裡總是浮現出偉大的
讀後感的寫法是怎麼樣的
6樓：匿名使用者
提及寫讀後感，自然而然地就與寫讀書筆記聯絡到一起.眾所周知，寫讀書筆記可以幫助我們加深對文章思想內容的理解，有助於提高閱讀和寫作能力，還可以幫助我們積累材料，從根本上提高認識.寫讀後感筆記有益於我們養成勤動筆的好習慣.
可謂好處多多.通常有三種寫法:一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀後的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落.
今天，咱們就重點來談談第二種.題目可以用《×××讀後感》，也可以用《讀×××有感》.�
首先要審清題目.在寫作時，要分辨什麼是主要的，什麼是次要的，力求做到"讀"能抓住重點，"感"能寫出體會.�
其次要選擇材料.讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯絡點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子.對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀後在思想上，行動上的變化，摘取其中的某一點做文章.
�第三，寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭，然後，再寫體會.原文內容往往用3~4句話概括為宜.結尾也大多再回到所讀的作品上來.要把重點放在"感"字上，切記要聯絡自己的生活實際.�
最後，寫讀後感的注意事項:①寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地複述，不能脫離原文任意發揮，應以寫"體會"為主.②要寫得有真情實感.
應是發自內心深處的感受，絕非"檢討書"或"保證書".③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者.
7樓：歧芷煙
做好這四點，讓你讀後感寫的滿分
8樓：匿名使用者
讀後感在學生作文訓練中倍受重視，但很多學生對讀後感一直缺乏理性認識，只浮在感性階段。
什麼是讀後感?
讀後感是一種表達個體的人因受到某一客觀知識影響而引起的獨特心理感受的文體。
從這一定義看，讀後感具有以下特點：
第一，讀後感屬於議**範疇，這是由它的寫作物件的性質決定的。讀後感的寫作物件是「感」， 即作者的感想、認識、體會、觀念。它不是自然形成的事物，而是觀念形態的事物。
因此，不能寫成記敘文，只能寫成議**，而且是議**的一種特殊文體。
第二，讀後感作為議**的一種特殊文體並不像一般議**、記敘文、說明文、書信、公文那樣，是從寫作方法或功能上劃分的，而是從其產生方式上來說的。一般議**、記敘文、說明文、書信、公文都具有自為性，即作者所表達的是自己對生活的自為認識和自為感受。讀後感則不同，它具有受動性。
讀後感中的「感」雖然是作者自己的感想，但不是作者自古以來而為的；而是被為的、引發的，因此，讀後感中有一個十分重要的概念就是引感物，即引起作者產生感想的具體客觀知識。
第三，無論從理論上或是從實踐說，凡文章都是作者對生活的認識性反映，讀後感當然不能例外。但讀後感的特殊之處在於它是通過引感物將自己對事物和生活的認識引發出來的。它不是自然界本來就有的而是人的思維的創造的結果。
這就是讀後感和別的文體的主要區別，也是它比一般議**的特殊之處。因此，讀後感也往往依據引感物進入作者感覺器官的具體途徑成為觀後感或聽後感。
第四，讀後感即讀後之感。「讀後感」這個詞本身是個偏正結構，「感」為正，「讀後」為偏，可見，讀後感的議論物件是「感」，而不是引感物。但這個「感」不是作者自為產生的，而是由於受了引感物的影響和啟發，作者才把自己思想中潛在的意識作為感想，再以觀念形態顯化出來。
第五，文章講究照應。因為文章應該是一個密閉緊合的「一」，而不是「半」或「缺」，只是首尾照應才能體現這一點。
歸納以上特點可知，讀後感的基本套路是：
第一部分：簡介引感物。
第二部分：引出感想。
第三部分：論證感想的真理性。
第四部分：照應引感物，收束全文。
具體分析如下：
第一部分是對引感物的簡介。它有兩個要求：一是要用說明的方法；二是要簡明準確。引感物作為客觀知識，一般不需要敘述，只要準確地說清楚它的內容和基本精神即可。
第二部分是從引感物引出作者的具體感想。這之間最好有一句或一段過渡性的句子。作者將自己的具體感想引發出來，就是文章的論點，所以有的作文指導書上說這是提出論點，都是說的一個意思。
第三部分是讀後感的主體和重點部分，即論證部分。論證什麼呢?既不是論證引感物的內容，也不是論證從引感物中印發出某一合理性即「我為什麼會產生這個感想，而不是別的感想」，而是論證論點的真理性。
這時候作者可以調動自己的論證方法，從多個方面加以論證。
第四部分是文章結局。文章在作了充分論證之後，論點得到深刻充分的論證，也就達到了目的，應該結束。讀後感由於是「讀後之感」，所以不能在議論部分嘎然而止。
它從哪兒起筆，應該又回到哪兒去，所以它一定要照應引感物，才能結束全文。
第四部分實際上就是中國古代文中的「起」「承」「轉」「合」，文章從引感物始(啟)，引出感想(承)，轉入對感的議論***，最後，論點與引感物融合為一，成為一篇完整的文章（合）。
怎樣寫讀後感觀後感，怎樣寫讀後感
做好這四點，讓你讀後感寫的滿分 怎樣寫讀後感 如何寫讀後感 在讀過一篇文章或一本書之後，把獲得的感受 體會以及受到的教育 啟迪等寫下來，寫成的文章就叫 讀後感 讀後感的基本思路如下 1 簡述原文有關內容。如所讀書 文的篇名 作者 寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來...
走路上學觀後感，走路上學的讀後感。
滄桑啊，開發區一片荒地 走路上學的讀後感。走路上學讀後感 以前老是說要做好人好事，扶老奶奶過馬路是最經典的，也是最容易做到好事。但是通過幾次走路上學，發現有很多學生都是由老奶奶送上學的。也是由老奶奶帶走學生過馬路的。走路上學觀後感 走路上學觀後感30字 走路上學觀後感500字 走路上學讀後感300 ...
電影 孔子 讀後感，孔子電影觀後感600字
孔子 觀後感 現在大多數電影追求高票房 絢麗的場面，電影的娛樂性日益成為導演和觀眾的首選。但電影 孔子 更注重對孔聖人的人物描寫，讓人在難懂的文言文歷史中感受到儒家的墨香。仁者愛人 在春秋戰國時期的戰亂中，孔子以一名魯國子民的身份加入了這場亂世爭鬥，他宣揚儒家的 仁愛 思想，並以其為原則，將魯國引向...