1樓：墨夜玉
不過以下幾點：
1、先說中心思想是否突出；
2、再說故事脈絡、或者論證說理是否得當；
3、再評語言是否流暢、生動，修辭運用如何；
4、最後可加入對生活、對描述事件的看法，或者對作者今後寫作的建議。
注意言簡意賅，簡短、準確為宜。
怎樣寫作文評語？
怎樣寫作文評語優缺點
2樓：李樹的戀愛
作文批改評語
一、字跡 a、書寫清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點髒??端端正正的字跡，讓人看了真舒服??你的字像印的一樣漂亮??
b、隨隨便便，字哪能不像貓掏的似的??字不在格子中間，當然看起來不順眼??你的字東倒西歪，是不是今天風太大，才刮成這樣的??
我不相信你的字寫不好，永遠就這麼潦草??認真耐心地寫，你會寫的比我還要棒??
二、內容 a、這般豐富的內容，簡直和作家寫出來的差不多呀??你的習作有血有肉，讀起來真是一大享受??你的作文內容具體，我讀的十分過癮1.
內容緊貼現代生活，新穎別緻，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
2.脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。3.詳略得當，主次分明，思路清晰。
精挑細揀，素材似為主題量身定製。4.敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
5.以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。6.想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟於生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
7.景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。8.
想像奇妙，既源於生活，不失生活的真實，又高於生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
9.事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇佈局的能力。10.
外貌描寫生動形象，人物容顏逼真、穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂「相由人生」。
11.環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。12.
神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
①前後內容關聯不夠緊密，部分內容過於孤立，與文章主體聯絡不夠密切。②敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特徵。
③詳略安排不當，主次不夠分明。④內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。
⑤與時代氣息不符，內容過於陳舊老化。b、乾巴巴的內容如同白開水，一點味道也沒有，多加些優美的詞句就好喝了??不如小學生字數多（或者舉其他差生名字），你不覺得有點難為情嗎??
你的作文像90歲老太太的嘴，乾癟空洞，講話直漏風??
三、主題1.重點突出，中心明確，立意鮮明。
2.觀點明確，好惡立場分明，使人一目瞭然。3.主題直接凸現於內容之中，明瞭扼要，毫無贅意。
4.主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。⑴.中心不夠明確，立意不夠清晰。
⑵.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。⑶.雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
⑷.主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
四、情節1.情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。
2.情節波折性較強，於平常之中生意外，能引起讀者的注意。3.情節變化不落於俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。
⑴.情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。⑵.情節變化平淡無奇，缺乏新意。
⑶.情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。⑷.過程詳細，結尾卻簡略不全。
結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。⑸.構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
3樓：匿名使用者
1. 文章前後連貫,形成完整的形象。
2. 文章語言清新爽朗,描寫能抓住事物的要緊特徵,篇幅短小精悍,值得一讀。
3. 內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。
4. 文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。
5. 特寫鏡頭不開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
6. 文章能過清新有味的語言,描寫了的事。字裡行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕於耳,不失為一篇佳作。
7. 詳略得當,虛實相生,是的兩大特色,內容更豐富更生動。
8. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
9. 全文語言生動準確,情節精彩曲折,彷彿將讀者帶進了快樂樂園,令人眉飛色舞。
10. 全文通俗易明白,趣味性強。
11. 全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。
如何寫作文評語
4樓：匿名使用者
作文評語說出中心思想是否突出，再說故事脈絡、或者論證說理是否得當，再評語言是否流暢、生動，修辭運用如何，最後對作者今後寫作的建議。
正文場面和氣氛描寫為文章增色不少; 對精彩地方進行簡單描述；點面結合，簡單介紹情況,自然過渡到下一段；情境描寫調動起懸念；充分運用語言、動作、心理描寫使事情具體，生動。
文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我貌同切磋，在文學的百花園中採擷芬芳的一束。
太棒了!你的文章，再現了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有徵服力和感染力。努力，再創輝煌!
5樓：完琦稅瓊華
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
6樓：椒房殿1竇漪房
學生的作文水平是因為老師的一句評語或者是一個表揚或者批評就會上升或下降，建議選擇委婉，不支援「你的作文這裡不好那裡不好」之類的，讓學生有自覺提高性是最重要的，在批改時，注意針對性，親切性，形象性，鼓勵性，做到這些，哪怕評語樸實，也會得到讚賞
7樓：恆駐蘭橈
我建議首先抓住該生作文的亮點說一說，再提出你的具體建議。用詞委婉點，不要給學生造成心理負擔
怎樣寫作文呢，怎樣寫作文評語？
你的中心思想應該是 國產動漫與日漫相比的差距，和你對國產的期望。最好說由你來創造中漫的明天 學我唄，抄撒，豬頭，笨蛋。怎樣寫作文評語？怎麼寫作文一 有很多同學寫作是弱項，那麼如何寫好一篇作文呢？下面，從審題 命題 立意 題材 結構五個方面來分析，和大家分享一些寫作方法。如何寫好一篇作文 一 把握中心...
作文評語怎樣寫更恰當，如何寫作文評語
作文評語說出中心思想是否突出，再說故事脈絡 或者論證說理是否得當，再評語言是否流暢 生動，修辭運用如何，最後對作者今後寫作的建議。正文場面和氣氛描寫為文章增色不少 對精彩地方進行簡單描述 點面結合，簡單介紹情況,自然過渡到下一段 情境描寫調動起懸念 充分運用語言 動作 心理描寫使事情具體，生動。文章...
怎樣寫作文
一 認真審題，明確題意 仔細地弄清題目的要求，重點和範圍，這是做好作文最關鍵的第一步。二 確定中心，選好材料 在弄清題目的要求，重點和範圍以後，就要認真回憶與這個題目有關的材料，哪些事兒是自己最熟悉的，最有新意的，準備表達一個什麼思想，這就是回憶材料，確定中心。中心明確了，就要環繞中心，選擇最能表達...