1樓：森煜旅人
你記住一句話，天生我才必有用
2樓：雙魚顧顧
摸摸，我也覺得我這樣，強迫症導致的拖延症，但是往往出來的效果並沒有很好的改善。無論怎樣，知道了我們的不足，就要努力去改變啊，加油↖(^ω^)↗
3樓：發達奮鬥
人最不能瞧不起自己，也不要強迫自己最好，這樣才能過得開心，我一直問自己何為成功，沒車時羨慕有車的，等有車了有羨慕別人的自由時間多，自己忙於工作沒時間陪家人，無形之中壓力，其實人短短幾十年對自己好些，多鼓勵犒勞辛勤勞動的自己。
4樓：匿名使用者
別那麼在意啦，看了你的描述，我去，說的不就是我嘛，不過現在我看開了，雖然我覺得我沒什麼優點，但是我還活著，我就是有用的人，若真是無用，命運也不會挽留你的，所以要仔仔細細的思考觀察自己的能力優點，自己在哪方面會有建樹，還有不要管別人的感受看法，跟你沒什麼關係，好好愛自己才是最重要的。
5樓：
每個人都有缺點和優點，這並不是就代表你沒用你幼稚，你有你的長處，搞不定以後你是你們班最會賺錢的
6樓：柯南會回來的
這叫多度憂慮症，很多人都會有，解決的辦法就是，凡事不要想那麼多，即使你做的再好，都會有人超過你的，因為世界那麼大，高手自然就多了。
7樓：小西湖
嗯！天生就是掃廁所的料。
矮醜窮，學習差，人際關係不好，運動能力不如別人，打球跑步都比不過別人，玩遊戲也玩不過別人，做什麼
8樓：宸2毓
你就是你，優秀也需要努力，你可以發展自己的專長啊
為什麼我好羨慕別人的學習成績，卻覺得自己什麼都不好？
9樓：匿名使用者
其實你有這樣一個目標就是動力了，你現在的問題是沒有掌握適合你自己的學習方法，現在離期末也沒多久了，要在短時間提升成績可能性也不大，但只要努力，下一個學期的期末你成績一定會進步很大了
10樓：聽風念亽
不要有這種自卑的想法，不能拿自己的長處去和別人比，同樣的，也不能拿自己的短處和別人比，正所謂天生我材必有用，發現自己的能力並正視自己的能力，你會發現其實你也很棒
11樓：蔡老師家庭教育
首先作息一定要調整，早睡早起才有好的精神，才可能良性迴圈。總是熬夜精神肯定會不好，更加學不到東西，睡眠作息不好，會導致記憶力減退。所以睡眠很重要。
平時你做作業的時間誰和你在一起？你做作業的時候他在做什麼事情？玩手機你是在操作什麼？
只有8天，肯定是補不上來的。但是隻要你有決心，可以長期幫你改善生活習慣來調整好學習的習慣和成績。
12樓：金渤淼
有好的想法，也想做好，但執行力和效率很差。
提高執行力和效率。
手機，停止玩。作業，想辦法早些完成。
與其羨慕別人，不如提高自己。
你也能變得很強，想變強嗎，那就努力去實現它。
13樓：
知道問題出在哪你還來問什麼？怎麼把學習提升你心裡沒點數嗎？
14樓：小北方雨萌
那個 在下初三(ง •̀_•́)ง但是成績很差233333你別自卑 讀書講究的是興趣和技巧
你可以和他們成績好的多聊聊 學霸嘛 聊天總要帶點知識 聊久了就知道他們是怎麼學的了
不過建議自己找個適合自己的 不要每天背書熬夜 多看看新聞頻道 科教頻道 動物頻道 看多了 產生興趣了 自然成績就上去了 一下子升上去的成績是不現實的(雖然有可能)讀書先鍛鍊意識 習慣 再去按適合的方法背書 然後。。。然後。。。 少打點遊戲( •̀∀•́ )(一臉認真，然而自己還是在玩)數學多做題 別的多記就行
15樓：匿名使用者
慢慢靜下心來，學習簡單的
16樓：山東新華電腦
現在是網際網路時代，一定要跟得上時代的節奏，像是網際網路的專業都是年級越大越有經驗、越吃香的。
我要如何提高我的學習成績
17樓：匿名使用者
提高學習成績不但要有
好的學習方法，還必須養成良好的學習習慣。良好的學習習慣包括：合理地聽課、自習、**、作業。
1、聽課：應抓住聽課中的主要矛盾和問題，在聽講時儘可能與老師的講解同步思考，必要時做好筆記。每堂課結束以後應深思一下進行歸納，做到一課一得。
2、自習：自己閱讀教材時應仔細推敲，弄懂弄通每一個概念、定理和法則，對於例題應與同類參考書聯絡起來一同學習，博採眾長，增長知識，發展思維。
3、**：要學會思考，在問題解決之後再探求一些新的方法，學會從不同角度去思考問題，甚至改變條件或結論去發現新問題，經過一段學習，應當將自己的思路整理一下，以形成自己的思維規律。
4、作業：儘量獨立完成作業，對作業要做好整理和批註，真正地理解並熟練運用所學的知識。
只有腳踏實地，一步一個腳印，才能學好。總之，在學習的過程中，要認識到學科的重要性，充分發揮自己的主觀能動性，從小的細節注意起，養成良好的學習習慣，進而培養思考問題、分析問題和解決問題的能力，最終把學科學好。
18樓：匿名使用者
首先、一定要認真「吃」透近兩年中考題。 近兩年的中考試題，在試題結構、命題內容和題型、題量上基本上沒有變化。試卷分為「積累」、「文言文閱讀」、「現代文閱讀」和「作文」四大板塊。
試題內容也保持相對的穩定，測試目的明確：從課內外名言名句的積累運用，到課內外文言文的閱讀，再到課外現代文的閱讀，最後是話題作文的寫作。重視考查學生的知識積累，尤其是注重考查聯絡生活實際和生活經驗，運用所學的知識分析問題、解決問題的能力的題目。
再次、學習要有合理的規律。課堂上做的筆記你要在課後及時複習，不僅要複習老師在課堂上講授的重要內容，還要複習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期複習筆記和課本，並做一些相關的習題，你定能更深刻地理解這些內容，你的記憶也會保持更久。
定期複習能有效地提高你的考試成績。
再次、中考學習複習，要學會跟著老師走，因為一般情況下，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的。但老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，自己要學會調整。首先梳理自身學習情況，找出問題所在；其次整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；合理分配學習、複習時間，有針對性地制定學習計劃，逐一攻克。
最後一點、樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學習紮實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。
通過測驗，可讓你瞭解下一步學習更需要用功夫的地方，更有助於你把新學的知識記得牢固。
小學生不愛學習，該怎麼辦？
19樓：安徽新華電腦專修學院
孩子產生厭學情緒的原因主要有以下幾點：
（1）父母的期望值過高，為了孩子，家長可以放棄自己的事業，雙休日可以不休息，為孩子輔導，陪孩子練琴、學畫，孩子的心理、身體上的壓力大大增加。
（2）父母陪讀，造成孩子缺乏學習的自覺性，難以領悟學習的過程，難以獨立地解決遇到的新問題，他們體驗不到獨立解決問題後的成功的快樂。
（3）家長對孩子學習知識的目的定向有偏差，將學習知識的目的定在明天而不是今天。常對孩子說：「你不好好學習，將來就得去修地球，去掃大街。
」功利性過於強烈。這樣，孩子體驗不到獲取知識本身的快樂，而只注重別人對自己學習成績的評價。孩子對知識本身不感興趣，自然將學習看作是苦差事。
（4）孩子不會學習。不會學習的孩子學得苦，學得累，學得煩。這些孩子往往學習時不集中注意力，不能把新舊知識聯絡起來進行學習；不能選擇有關重要的內容而拋開不重要的內容；無法將學到的知識正確、合理地表達出來。
由於孩子不會學習，面對日益繁重的課業內容，自然產生厭學情緒。
20樓：常駐本吧總執事
如果你想要孩子養成某種良好的行為習慣，你自己必須是那一行為的優良榜樣。父母與孩子相處時間最長，而且父母表現出的許多行為總是為孩子所目睹，孩子通過觀察、模仿你和他人的行為，來學習如何做出自己的行為。談話之後我非常傷心自責，原來我的孩子在別人眼中竟然是「問題孩子」，也讓我意識到了問題的嚴重性，在生活上必須要嚴格規範孩子，要用科學的教育方法讓孩子對學習產生興趣，而不是像以前一樣打罵孩子，逼著孩子學...
21樓：秉燭求學
首先，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
覺得自己好沒用，覺得自己很沒用！！
不要苦惱自己沒有用，這樣的困惑真的認為自己越來越來沒有用，想到這裡的時候，你應該有點自信，你會覺得自己能行，自己是有用的。沒有什麼事情一定要做到的，做真實的自己，有用沒用自己說了算。相信自己是可以的。從事情的開端看是那個人不對，可你處理事情的方式有點過激了，但最後他幫你撿起碗又幫你洗了，可能他也意識...
突然覺得自己好沒用，因為性格內向，害怕與人交流。有時候總被家人說這不好。說別人怎麼怎麼樣的好
內向和外向最大的不同在於和陌生人交往時是否能感到自在。首先你要知道內向並不是你的問題。內向和外向性格多半是天生的。內向性格也有自己的優勢。就是比較敏感，對外界環境變化更細心，觀察力強。但正因為在乎別人的看法，所以有時反而會擔心自己做不好。其實你要正確看待這些，多一些自我暗示。並且不是你沒用做不好。而...
突然感覺自己很沒用，什麼都做不好，沒用信心很想哭，感覺生活著好不快樂呀
這是正常現象，人都是有喜怒哀怨七情具的，過了這段時間就好，當然也可以自我調節，比如每天早上一起來就對自己說我是最棒的，或去會好點哦。俗話說 人生不如意之事常有 所以就會在無形之中影響自己的心情，進而又胡思亂想了，這是有邏輯可尋的。成龍大叔有一首歌叫 不要認為自己沒有用 去好好聽聽並且學會它，那裡面能...