1樓：龍耀九洲
舉一反三
【解釋】：反：類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。
【出自】：《論語·述而》：「舉一隅不以三隅反，則不復也。」
【示例】：我是憑著一卷《詩韻》學說話，倒可以有「～」的效驗。
◎清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第三十四回【語法】：聯合式；作謂語、定語、狀語；含褒義孔子曾對他的學生說：「舉一隅，不以三隅反，則不復也。
」意思是說：「我舉出一個方面，你們應該要能靈活的推想到另外幾個方面，如果不能的話，我也不會再教你們了。」後來，大家就把孔子說的這段話變成了「舉一反三」這句成語，意思是說，學一件東西，要可以靈活地思考，運用到其他相類似的東西上。
《論語·雍也》有言：「中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也」。在這裡，孔子提出了「啟發式」教學的思想。
從教學方面而言，孔子反對「填鴨式」、「滿堂灌」的作法。要求學生能夠「舉一反三」，在學生充分進行獨立思考的基礎上，再進行啟發、開導，這是符合教學基本規律的，而且具有深遠的影響，在今天教學過程中仍可以加以借鑑。
2樓：成敗蕭何
成語【舉一反三】
舉一反三_金山詞霸
【拼 音】：
jǔ yī fǎn sān
【解 釋】：
反:類推.從一件事情類推而知道相似的許多事情.比喻善於學習;能夠由此及彼.
【出 處】：
《論語·述而》:「舉一隅不以三隅反;則不復也.」
【示 例】：
現代漢語的句型是有限的;掌握了句型;我們就能~;造出各種各樣的句子來.
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