1樓：醉聽花
春綠、夏風、秋紅、冬雪
2樓：匿名使用者
去過一回，不過這沒注意！去旅遊介紹類的**去找找吧！
急急急！！！《揚州個園》閱讀
3樓：匿名使用者
1.偏旁查來字法 先查 谷 ，後查自
害2. （1） （2)
3. 繞過「宜雨bai軒」
du-------轉過「鶴亭」------------步下秋zhi山，過dao「透風漏月廳」
4.揚州的個園，是一座獨具風格的名園
一道閱讀題
4樓：收拾收拾十四
1宜雨軒bai 鶴亭 透風漏月
du廳2,、園中有春夏秋冬四季假山，以zhi堆置精dao巧而著名。
3、當時園中遍
回植翠竹，又因竹葉形答狀很像一個「個」字，故名「個園」
4，略。（可想像一下，從門口開始，順時針或逆時針介紹，有哪些東西）
5樓：含羞草
1、作者是按什麼抄順序遊襲覽揚州個園的？請填空。
步入大門→ 春山→ 秋山 → 冬山2、你認為文中哪一句話最能概括揚州個園的特點？
園中有春夏秋冬四季假山，以堆置精巧而著名
3、為什麼取名為「個園」？
因為園中的每一座假山，都各有各的特色，別具一格，巧奪天工4、你的房間是什麼樣子的？學習運用本文的順序來介紹一下吧！
我的房間是一座美輪美奐的宮殿，我就像一位公主一樣住在裡面。進入客廳，迎面是一排古典沙發，配以古典茶桌，給人一種古色古香的典雅風格，再走進臥室，是一張歐式風格的大床，十分豪華氣派。穿過走廊來到另一間臥室，牆上的山水畫卷映入眼簾，簡直是中西合璧的傑作。
6樓：somebody江湖
1、繞過「宜雨軒」——轉過「鶴亭」——步下秋山，過「透風漏月廳」
2、園中有春夏秋冬四季假山，以堆置精巧而著名。
3、因為園中遍植翠竹，而竹葉形狀又很像一個「個」字，故名「個園」。
關於揚州個園的幾道閱讀題
7樓：手機使用者
揚州個園（1）揚州個園，是一座獨具風格的名園。它是清嘉慶、道光年間兩淮鹽總黃至筠在明代「壽芝園」舊址上興建起來的。當時園中遍植翠竹，蓋取東坡詩意：
「寧可食無肉，不可居無竹；無肉使人瘦，無竹使人俗」 ，以示主人不俗。又因竹葉形狀很像一個「個」字，故名「個園」。「個園」以四季假山的堆疊精巧而著名。
（2）步入「個園」大門，便見湖石傍門，修竹繁茂，石筍參差，恰似「雨後春筍」破土而出，此即「個園」春景。稍前又有十二生肖之假山石，皆在似與不似之間，與整個「春山」和竹林相映成趣。
（3）「春」去「夏」來，繞過「宜雨軒」 ，眼前豁然開朗，在濃蔭環抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現在面前，這就是「夏山」 。過石橋，進石洞，只覺得藕荷飄香，蒼翠生涼。
（4）①轉過「鶴亭」 ，是座「一」字形長樓。②循樓而去，「秋從夏雨聲中入」 ，長廊盡頭便是「秋山」 。③秋山全用黃山石堆疊而成，構思大膽，用石潑辣，相傳為大畫家石濤傑作。
④看此山，山勢巍峨，峰巒起伏，又見古柏斜伸，紅楓遍植，鐘乳石掛，石橋儼然，氣象果然不同一般。⑤設若晴天薄暮時分，秋山面迎夕陽，一紅如染，「秋高氣爽」的詩情畫意頓時溢位。
（5）步下秋山，過「透風漏月廳」 ，迎面是一組由白色石英石堆疊而成的「冬景」 ，一隻只「雪獅」似頑皮的孩子用殘雪堆就。山脈、山頂「終年積雪」 。南面有一堵白圍牆，牆上開了四排風洞，使人不寒而覺寒。
概括選文第（5）段內容
舉例說明文中使用的說明方法及妙處
選文語言或準確，或生動。請選擇你感觸很深的句子，以賞析的形式，寫出自己的感受
8樓：貊睿匡採夢
1.個園中,有一組"冬景",南邊的牆上開了洞.
2.列數字,打比方,舉例子,分列別,下定義,作比較.使句子更有科學性,嚴謹性.
3.實在不會
不好意思
一道數學題 急急急!!!
急急急！！！！！！！初二閱讀分析，
9樓：飛
不要那麼著急，慢慢來，看你急的題目都忘記貼了。。
10樓：匿名使用者
沒有題目很難幫到你喔~~~請發題目上來看看!
一道閱讀題，急急急急急急急急急急急急
11樓：匿名使用者
第一次領麵包的句子「但是格琳琴，這位衣著貧寒的小姑娘，既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外，等那些壞行為的孩子離去以後，才拿起剩在籃子裡最小的一條麵包。她親吻了麵包師的手以表示感謝，然後才回家去了。
」第一層的段意是：富有的麵包師招來20個最窮的小孩，每天讓他們拿一個麵包，所有小孩蜂擁爭搶，只有格林琴謙讓並感激麵包師。第二層的段意是格林琴的平安、感恩的心得到了豐厚的回報。
12樓：匿名使用者
1第五行
2由各地方鬧饑荒，大家都在搶食物，只有格林琴沒搶，並且拿了很小的一塊蛋糕，很禮貌。
3吃麵包時，發現了錢，並送還給了麵包師，麵包師獎勵了他。
4因為他很有禮貌
13樓：庚致苑信鴻
因為他們是真正的英雄,真正的挑戰者,引號起強調作用。
初一寫景散文閱讀理解題型和解題方法，最好發一套題
14樓：雪夜
首先要認真地將文章讀幾遍，弄清文章寫的是什麼景，如果是寫景抒情散文還要看看抒了什麼情，再仔細地看題目，其實閱讀理解沒有什麼技巧，主要是多做
（一）北方的雪
高 深
下雪了。 這是北方的雪，下得很大，壽命很長，長得像長白山的夢，長得讓興安嶺的大森林開幾個月的梨花。 鋪天蓋地的大雪，瞬間便染白了北方的一切，給南方人的口頭文學豐富了許多傳說、許多神話，北方成了寒冷和潔白的代名詞。
雪無聲無息的飄落著……給小河捎來一面光滑透亮的鏡子，給橡樹林圍起了一條溫暖似棉花似羊毛織成的大頭巾。森林裡的**家遠走高飛了。幾個獵人從雪地上走過，悄手悄腳，只留下兩行沉默的腳印。
雪是天公送給北方冬季不可缺的禮物。雪本來並不是粉飾這世界這生活的，可雪畢竟掩藏了許多陷阱許多溝壑許多垃圾，好似這世界並不存在任何暗算、任何汙濁、任何朽敗。 雪的出身潔白無暇，白得耀眼，潔得令人陶醉。
生活的辯證法既是相輔相成又是相反相成，越是潔白的東西越容易顯現出被沾染的黑汙，越是容易被黑汙沾染。 雪是誠實的，卻也充滿著欺騙，或許是由於人們受現象矇蔽而自欺欺人。你看雪多像鵝毛多像棉絮，給人們目光的感覺是無比溫暖的。
可是你不能去觸控，它欺騙不了手感，雪給手指的訊號是寒冷是冰凍是戰慄。 雪的形象和生命往往存在於瞬間，當三月的陽光投射到北方的大地，雪漸漸地化為一池一池的春水。可是雪對自己的死亡一點也不遺憾，它用靈魂和另一種生命去灌溉土地，去滋潤五穀，去換取豐收。
所以，雪也是無私的，雪是奉獻者。
1、文章開頭從哪幾方面來寫北方的雪？
2、寫雪「鋪天蓋地」「潔白」「似棉花似羊毛」有何作用？
3、雪「用靈魂和另一種生命去灌溉土地」，這「靈魂」、這「另一種生命」指的是什麼？
4、本文緊扣「雪」字，寫雪，議雪，以雪寄情，寄託了怎樣的情？談談自己的理解。
5、本文的主旨是什麼？
（二）濟南的秋天
老 舍
①濟．南的秋天是詩境的。……
②詩的境界中必須有山有水。那麼，請看濟南吧，那顏色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越發的不同了。以顏色說吧，山腰的松樹是青黑的，加上秋陽的斜射，那片青黑便多出些比灰色深、比黑色淺的顏色，把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。
山腳是鑲．著各色條子的，一層層的，有的黃，有的灰，有的綠，有的似乎是藕荷色的。山頂上的色兒也隨著太陽的轉移而不同。山頂的顏色不同還不重要，山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句詩。
山腰中的顏色是永遠在那兒變動，特別是秋天，那陽光能夠忽然清涼一會兒，忽然又溫暖一會兒，這個（ ）並不激烈，可是山上的顏色覺得出這個（ ），而立刻隨著（ ）。忽然黃色更真了些，忽然又暗了些，忽然像有層看不見的薄霧在那兒流動，忽然像有股細風替「自然」調．和著彩色，輕輕的抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山，再配上那藍的天，晴暖的陽光；藍得像要由藍為綠了，可又沒有完全綠了；晴暖得像要發燥了，可是有點涼風，正像詩一樣的溫柔；這便是濟南的秋。
況且因為顏色的不同，那山的高低也更顯然了。高的更高了些，低的也更低了些，山的稜．角曲線在晴空中更真了，更分明瞭，更瘦硬了。
③再看水，以量說，以質說，以形式說，哪兒的水能比濟南？有泉——到處是泉——有河，有湖，這是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那麼清，全是那麼甜，哎呀，濟南是「自然」的sweet heart吧？
大明湖夏日的蓮花，城河的綠柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。濟南有秋山，又有秋水，這個秋才算個秋，因為秋神是在濟南住家的。
先不說別的，只說水中的綠藻吧。那份兒綠色，除了上帝心中的綠色恐怕沒有別的東西能比擬的。這種鮮綠全藉著水的清澄顯露出來，好像美人藉著鏡子鑑賞自己的美。
是的，這些綠藻是自己享受那水的甜美呢，不是為誰看的。它們知道它們那點綠的心事，它們終年在那兒吻著水波，做著綠色的香夢。淘氣的鴨子，用金黃的腳掌碰它們一兩下。
浣女的影兒，吻它們的綠葉一兩下。只有這個，是它們的香甜的煩惱。羨慕死詩人呀！
④在秋天，水和藍天一樣的清涼。天上微微有些白雲，水上微微有些波皺。天水之間，全是清明，溫暖的空氣，帶著一點桂花的香味。
山影兒也更真了。秋山秋水虛幻地吻著。山兒不動，水兒微響。
那中古的老山，帶著這片秋色秋聲，是濟南，是詩。
1、為文中加點的字注音。 濟．南（ ） 鑲．（ ） 調．和（ ） 稜．角（ ）
2、從下面一組詞語中選擇最恰當的，填在段②畫線處的括號內。 變換 變動 流動 變幻 變化
3、文中寫山，主要寫山的顏色，突出秋色的______特點；寫濟南的水，主要寫水的_________，突出秋水__________的特點。
4、作者寫山的顏色，先寫__________的松樹和樹旁黃草的顏色，再寫________ 的黃、灰、綠、藕荷色和山頂的顏色，然後重點寫 _______，突出山腰顏色_______的特點。其中，________是略寫，_________是詳寫。
5、文章標題是《濟南的秋天》，為什麼只寫濟南秋天的山和水？文中山和水突出的共同特點是什麼？
6、《濟南的秋天》景中有情，情中有景，情景交融。讀完全文後，你感受到了老舍先生什麼樣的思想感情。請舉例簡要說明。
7、從文中找出一句你認為精彩的語句，作簡要的批註。
（三）江蘇揚州個園，是一座獨具風格的名園。它是清嘉慶、道光年間兩淮鹽總黃至筠在明代壽芝園舊址上興建起來的。當時園中遍植翠竹，蓋取東坡詩句：
「寧可食無肉，不可居無竹；無肉使人瘦，無竹使人俗。」以示主人不俗。又因竹葉形狀很像一個「個」字，故名「個」園，個園以四季假山的堆疊精巧而著名。
步入個園大門便見湖石傍門，修竹繁茂，石筍參差，恰似「雨後春筍」破土而出，此即個園春景，稍前又有生肖之假山石，皆在似與不似之間，與整個「春山」和竹林相映成趣。 「春」去「夏」來，繞過「宜雨軒」，眼前豁然形開朗。在濃陰環抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現在面前，這就是「夏山」。
過石橋，進石洞，只覺得藕荷飄香，蒼翠生涼。 轉過「鶴亭」，是座「一」字形長樓，循樓而去，「秋，從夏雨聲中入」，長廊盡頭便是「秋山」。秋山全用黃山石堆疊而成，構思大膽，用石潑辣，相傳為大畫家石濤傑作。
看此山，山勢巍峨，峰巒起伏，又見古柏斜伸，紅楓遍植，鐘乳石桂，石橋儼然，氣象果然不同一般。設若晴天薄暮時分，秋山面迎夕照，一紅如染，「秋高氣爽」的詩情畫意頓時溢位。 步下秋山，過「透風漏月亭」，迎面是一組由白色石英石堆疊而成的「冬景」。
一隻只「雪獅」似頑皮的孩子用殘雪堆就。山脈、山頂「終年積雪」。南面有一堵白圍牆，牆上開了四排風洞，使人不寒而覺寒。
1、解釋下面短語中加點的詞。 ①石筍參差．． ②石橋儼然．．
2、揚州「個園」得名的原因是_____________ _ 。
3、下面最能概括個園特點的一句話是（ ） a、江蘇揚州個園，是一座獨具風格的名園。 b、園中遍植翠竹，竹葉形狀很像一個「個」字。 c、個園以四季假山的堆疊精巧而著名。
d、個園四季的景色各具特點。
4、本文介紹個園，是按______順序寫的，表明這一順序的詞語主要有：_______、_________、________、________。
5、從文中可以看出個園的建造所追求的是春之___ 、夏之_ __、秋之___ __、冬之_ ____。（各填一字）
6、本文的結構形式是（ ） a、總—分 b、分—總 c、總—分—總 d、並列
7、說明語言有平實和生動之分。本文多用________ _____的語言來說明。試以「個園春景」一段為例談談其語言運用的妙處
一道語文題，急急急急急急，一道語文題，急急急急急急急急急急急急急急急急
老爺爺摸著鬍子，笑了笑說，哈哈 還是自己的記性好。哈哈，還是自己的記性好。老爺爺摸著鬍子，笑了笑說。老爺爺笑了笑，摸著鬍子說，哈哈，還是自己的記性好。還是自己的記性好，老爺爺摸著鬍子，哈哈大笑說。提示語在前 老抄爺爺摸著鬍子，襲笑了笑，說 哈bai哈！還是du我的記性好zhi。提示語在中 dao 碰...
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都餘2，則減去2後 62和25都能被這個數整除 62 2 60 25 2 23 就是求60和23的最大公約數 顯然是1，所以題目錯了 反正就是把兩個數減去2，再求最大公約數就是了 62 2 60 50 2 48 60 2 2 3 5 48 2 2 2 2 2 3 所以 60和48的最大公約數為2 2...
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