1樓:匿名使用者
第一次相遇時,小張走了80米,路程和是半周長;
從c點起,到d點第二次相遇,路程和是一個周長;所以時間是原來的2倍;
總時間是第一次相遇時的3倍,也就是說,小張現在走了3個80米;
題目已知的是d離b點的距離,小張的80*3=240米,倒回60米,就是半周長。
所以周長是:(80*3-60)*2=360(米)
2樓:
設小張的速度為v1,小王的速度為v2,(假設v2>v1,小王的速度比小張快),圓周長為s,
第一次相遇時(根據相遇時兩人所用時間相等),可列下式:
(1) 80/ v1=(s/2-80)/ v2第二次相遇時,假設是在小王走過半圓周但未走完整個圓周時:
(2) (s/2+60)/ v1=(s-60)/ v2從(1)式中用含v2的表示式表示v1,代入到(2)式中,解得s=360。
第二次相遇時,假設是在小王走完一個圓周,而小張未走完時:
(3)(s+60)/ v2=(s/2-60)/ v1從(1)式中得到的v1的表示式,代入到式(3)中,解得s=600.
因此有效值 ,s=600米。
綜上,圓周長360米或600米。
小學奧數舉一反三6年級a版第34周 行程問題(二)瘋3答案詳解
3樓:匿名使用者
1. 第1次相遇,兩個兩人總計走了半個圓周長,而到第二次相遇,他們總計又多走了1個圓周長,所以這一次用時是前一次的兩倍
2. 這一次小張走了80x2=160米
3. 160-60=100,這是c到b的距離(d點過了b吧?這裡假定過了,如果沒過,就是160+60=220)
4. 周長就是(80+100)x2=360 (沒過就是 (80+220)x2=600)
學習奧數,一定要抓住「不變數」以及「不變數」倍數的關係。希望對你有幫助。
這裡就是走半周的所用時間,與再次相遇用時間是2倍的關係,所以各自走的路程也是前一次的2倍,好好想通這一點,對你以後的解題會有很大幫助的。
小學奧數舉一反三六年級a版第34周行程問題2 瘋**練3 ,2,4,5題的答案 有算式的話更好 5
4樓:匿名使用者
1.設甲跑了xm,則乙跑了(x-100)mx/5+(x/100)*10=(x-100)/4+[(x-100)/100]*10
解得x=700
∴x/5+(x/100)*10=210(秒)2.設去花了x小時,回來花4-x小時
45x=(4-x)30
45x=120-30x
x=1.6
1.6*45=72km
5樓:
1.設甲跑了xm,則乙跑了(x-100)mx/5+(x/100)*10=(x-100)/4+[(x-100)/100]*10
解得x=700
∴x/5+(x/100)*10=210(秒)2、45-30=15(千米)
(45+30)/2=37.5(千米)
37.5*4=150(千米)
150/2=75(千米)
我有事,第三題明天再答
6樓:匿名使用者
1.設甲跑了xm,則乙跑了(x-100)mx/5+(x/100)*10=(x-100)/4+[(x-100)/100]*10
解得x=700
∴x/5+(x/100)*10=210(秒)我有事,2、3題等等再說
7樓:光之審判騎士
2.設去花了x小時,回來花4-x小時
45x=(4-x)30
45x=120-30x
x=1.6
1.6*45=72km
8樓:手機使用者
1 100除以(5-4)=100 (秒) 100乘以(4+5)=900(米)900除以100=9秒9+100=109秒
2 (45+30)除以2乘以4除以2
3 略
9樓:
你不把題目發上來,難道要我去買本書?
10樓:dt記憶體
自己抄答案就好了,還來問?
小學奧數舉一反三四年級a版33周行程問題的答案
11樓:匿名使用者
2,一輛汽車在甲乙兩站之間往返行駛3,甲乙兩人在圓形跑道上,同時從某地出發沿相反方向跑步。甲速是乙速的三自己抄答案就好了,還來問? 1 100除
小學六年級奧數舉一反三a版第28周瘋**練2第3題答案 10
12樓:匿名使用者
不打字,拍個**也行
13樓:boy星火燎原
沒題怎麼回答,真是個笨蛋。
14樓:唯口風采依然
沒題我們怎麼答。你好笨哦。。。
小學奧數舉一反三答案 (六年級)a版
15樓:匿名使用者
1、18*2+25*2-22*3 = 20(歲)
2、(83*6+80*6-82*10)/2 = 79(分)
3、3*3+10*3-7*5 = 4
16樓:伊妹兒姐姐
1、1/(1/6+1/10)=15/4>3 1-(1/6+1/10)*3=1/5 (1/5-1/6)/(1/10)=1/3
2*3+1+1/3=7 1/3
2、20/2=10(天)
3、84/(7-4)*7=196(個)……師84/(7-4)*4=112(個)……徒
17樓:
題在**,沒有題怎麼幫助你呢。
18樓:268糾罰
什麼都要自己想,不應該依靠別人
小學奧數《舉一反三》B版第15周答案
1.有一個稜長1m的正方體,沿著長 寬 高分別切3 4 5刀後為120個小正方體,這120個小正方體的表面積總和是多少?解 3 4 5 2 6 1 30平方米。2.有一根長64dm的粗鐵絲截成幾段,焊成一個長方體框架,再用鐵皮包上各個面,要使做成的帶蓋的長方體鐵皮箱儘量能裝稜長為1dm的正方體木塊,...
小學奧數舉一反三五年級B版期中測試二答案
期中測試二 1 1296km 2 40分 3 700km 4 12根 5 10m 6 38段 7 200m 8 40人 9 103枝 0.31元 10 每秒16m 11 12分 12 1.8km 13 3480km 期末測試一 1 138dm 2 21個 3 90平方分米 4 174 32 58 9...
小學奧數舉一反三a版和b版有什麼區別
一 學習重點不同 1 a版主要側重於例題的講解,讓學生擴充套件解題思維 1 b版主要側重於實踐,把學習到的解題方法用於實際的解題過程 二 學習內同不同 1 a版的功能相當於課本,每週學習一個主題,每週5個知識點,40周的時間內學習完40個主題 2 b版相當於單元測試卷,可以在每週通過完成基礎卷試題和...