1樓:出出國張哲
每個學校都可以新增推薦人的,common要求必須填寫counselor的資訊,由counselor完成成績單的遞送,此外可以add techer evaluation,由老師給你提交推薦信。自行新增就好了,有的學校不能新增那是因為學校不需要其他推薦信,所以也沒必要郵寄了。具體你可以直接與我們聯絡,我們在給你指導。
2樓:匿名使用者
secondary school裡面有個counselor,那個肯定要讓教務處的老師提交的。你有沒有看到下面還可以add 老師?把該教授add進去就好。
但是原則上說,一般申請本科都是由高中老師寫推薦信,畢竟和你相處3年,對你瞭解肯定比該教授瞭解得多。
3樓:益友美國留學
不要聽國內那幫人瞎忽悠,你說的那類所謂的教授推薦信即使你寄出去也沒人看(況且美國大學的暑期專案也沒有真正的教授講課,那些真正派上用場的暑期專案外國學生也擠不進去),記住只寄學校要求的,不要求的不要寄,寄了會畫蛇添足。人家甚至有可能人為你沒讀懂人家的要求。
關於申請美國大學推薦信問題
4樓:中南西北
影響不會小。如果你的 sat 和託福成績非常優秀,而且成績單也很亮麗,推薦信的作用或許不是很大,因為你遠在大多數申請者的上面,因而會被優先考慮。如果你與其他大多數學生處在相同的候選位置上,推薦信的強弱至關重要。
有些名牌大學要求必須有推薦信。
5樓:佘瑾
基本沒有影響 除非你找的是大牛 而且他還不喜歡你 否則一般而言推薦信比較雞肋
美國大學推薦信一般該寫什麼?
6樓:美中國際楊老師
留美申請的過程中,學校通常會要求2~4封來自由申請者工作主管或教授的推薦信函,其目的在藉由申請人外的第三者,就申請人的特質、能力和態度做評估,以作為學校稽核申請者的一種參考。
推薦信是留學申請過程中,最難由自己掌控的部份,也由於它是眾多稽核資料中少數能從第三者的客觀角度評估申請者的檔案,因此佔有重要的地位。我們可從三個方向著手:
就學校方面:
首先,必須先了解申請科系的特質(推薦信內容可強調此點特質);整理各校對推薦信內容的要求,即可得對於評估的基本要求(例如:學術研究潛力、創造力等),及特殊要求(例如:對研究領域的適應度等)。
試想:你認為稽核委員會希望由推薦信中,獲取那些關於你的資料。
就個人方面:
分析自己的優缺點,在校成績及工作表現,有無特殊經歷可展現自己自己在此領域研究發展的潛力,或擁有那些特殊的能力(電腦、語文等),依此作為選老師寫推薦信及提供其瞭解你的基礎。並以明確具體的證據來支援證明自己的特殊能力和個人特質(例如:實驗成果、研究計畫、學術出版品、課外活動等)。
就推薦者方面:
首先一定要確定老師或者上司不會扯你後腿.,最好是在申請領域內有國際學術地位或特殊研究成果的教授。
一般而言,推薦函需三封,限於對申請者有了解的人所寫,講師以上皆有資格為推薦人。最好三封各有其強調主題,以完全展現自己的特質及專才,並且能與讀書計劃相互呼應者為佳。寫推薦函時,依個人特質、明確事蹟或成就來表現自己,而不是許多模糊、空洞美麗的詞句、且以誠信為原則,稍微誇大並無所謂,但嚴禁說謊及欺騙。
推薦信的基本構成要素除信頭(學校信紙的信頭或推薦人住址)、發信日期、收信人姓名、地址、稱呼、信尾謙稱、親筆簽名、推薦人姓名、職務等必要部份外,本文內容應包含下列各項:
被推薦者全名:不可全文中都只寫 mr. huang 或 miss wu,需明確寫出被推薦者的全名至少一次。英文名字拼法需與其他檔案相同。
認識期間:何時開始認識?或認識多久?
認識程度:偶爾見面或密切接觸,例如教過一年或擔任過導師。
與申請人之關係:師生關係,工作主管等。
學業成績:討論申請人的擅長與不擅長的學習領域,對申請研究所的人來說,提及其特殊的學術成績和研究能力是十分重要的。
個人成就:在學校、工作或家庭中的特殊表現。如曾獲某種獎勵、工作中的傑出表現等,應清楚敘述使學校瞭解其重要性。
特殊才能:特殊之語言、藝術、體育、技藝等才能的表現。不會因此缺點而被拒的缺點。
注意事項:
申請大學部的推薦信應以表達學生性向為主,可請輔導老師、導師、社團領導人或是上司、同事等人來寫。申請研究所則以突顯學生的學業、專業傾向為主,故可請導師、專業科目指導老師或工作主管來寫。推薦信的內容應具體實在且包括優缺點,完全強調優點的信不一定最有幫助。
在辦妥學校的申請手續之後應對寫推薦信的師長們致謝意。其他應注意事項如下:確定學校對推薦函的要求,且最好遵守之。
是否有特定**需填選。例如:學生特質評量表等。
是否需由老師自行寄出(分開記)或需和申請表一同寄出。
需寄到繫上或是寄到admissions office 。
為方便作業及本身權益:
儘早知會老師,取得同意,並給予足夠時間作業(需考慮推薦者可能有段時間很忙或不在)
問清楚該推薦者願意寫幾封推薦信,以方便自己再安排人選。
若某校有特殊要求,要事先告知推薦者(或明列出)。
若所申請的學校沒有附推薦信的信封,需在信封上標明給何校,以免推薦者封信後,不知那封該給那校。
一般如附有**的話,**上有些部份需由申請者填寫(例如:申請者名字、申請系所、推薦人的姓名、住址等等),需先填完後再交給申請者。通常學校會問是否要放棄(waive) 將來閱讀此信的權力,通常填yes,以表明對推薦者的信任及給予其最大發揮空間。
信封封好後,最好請推薦者在信封封口處簽名,以示公信。
希望有幫到你!祝你成功!
再次申請美國同一學校推薦信問題 30
7樓:嘚嘚得得
建議重新寫一份,推薦信在美國大學的申請當中是比較重要的。而且,你強調的是再次申請同一間大學。推薦信肯定需要不一樣,offer能不能拿下來,老師的推薦信有著比較大的比重。
即便沒有什麼變化,老師重新寫的推薦信肯定不會像上一年一樣完全不變。基本上這種事本校不戳穿你,美國大學就不會發現。但是一旦發現就不是印象的問題了,有可能你這個學生就會被學校拉進黑名單,更別說拿到offer了。
有什麼問題可以隨時追問。
8樓:匿名使用者
誠信最重要 老師們都很樂意幫忙的
現在推薦信不是要老師直接發給學校嗎?
美國研究生院網申,關於推薦信問題
9樓:受傷的巧克力
一般國內老師當然
bai懶得給你寫推薦
du信,zhi你自己寫好,是這樣的,你
dao填老專師郵箱,你和老師屬
說好老師收到國外郵件給你**過來,那郵件就是一個賬號密碼,告訴你怎麼登陸上學校**提交推薦信,都是電子版不用簽字的,你自己按要求提交好就完了,(理論上來說美國學校後面如果你在學校的學習不行學校會發郵件給你的老師核實你的推薦信和gpa情況,不過一般沒有學校這麼做的,推薦信國內都是自己寫的,這全世界都懂的,國外學校也不是傻子,那些國內的推薦信根本就沒有人看)我去年自己申請的美國研究生,你有什麼不會的可以問我。
10樓:鴨鴨手指頭
列印,簽字,掃描,上傳
記得多籤點原件,因為有的掃描上傳後也需要紙寄原件。
一般老師都不會願意給你寫或者上傳之類的,只會幫你籤個字。
11樓:匿名使用者
要不讓老師把郵件**給你,自己弄好了請老師幫忙上傳
為什麼學生的美國留學推薦信總是不通過
12樓:天道教育小丫
推薦信一定要精
在申請美國本科留學的時候,無論是美國的大學會要求學生一定要提供2-4封學校導師或者是教授領導的推薦。如果美國院校並沒有要求學生提供固定篇數的推薦信,學生可以向美國學校提交三篇推薦信。每一封推薦信至少要對申請者的幾個特點進行介紹,並且做出推薦。
學生向學校所提交的三封推薦信基本上就已經涵蓋學生的方方面面了,讓學校可以全面的瞭解學生的潛力。
推薦信格式
很多學生留學推薦信不合格的原因就是由於推薦信的格式不合格。美國留學推薦信的格式和普通的書信的格式非常的相似,其中包括信頭、發信日期、收件人姓名等,推薦信中也要提到關於申請者資訊注意以及其他申請材料必須要相匹配,否則學校將懷疑學生作假。
推薦信有理有據
推薦人在寫美國留學推薦信時,不可誇大其詞,一般的時候都會偏重於申請者的天賦或者是學習能力等,這些內容也是推薦信的核心內容。不過在寫推薦信時一定要掌握度,千萬不要過分的誇張申請人的能力,一定要以事實為依據,有理有據才能夠獲得招生官的信任,才能夠提高學生的申請通過幾率。
美國大學的commonapp中的推薦信的問題
13樓:匿名使用者
1,申請本科,推薦信不是非常的重要。建議你就找你高中的老師來寫,不要找其他不是當時教你的老師來寫。
2,不可以。除非你老師使用的是例如你學校**字尾的郵箱。其他是不能這樣做的。
並且你不能保證看你申請材料的和收到你老師郵件的那位老師是同一個人。並且沒有這樣做的。就按照學校的要求,網申填寫2名推薦信。
紙質材料郵寄出去,附帶。
申請美國大學時推薦信有什麼作用
14樓:明德立人
在任何階段,優質推薦信一直十分重要的,前提這是業內厲害的人,或者美國大學的教授。
如果是他們寫的話,committee就相信這個是真實的,如果是普通人寫的,他們基本上會忽略,因為他們知道這都是學生自己寫的。
如果沒有牛推,就好好的包裝自己其他的方面,爭取有一個長處吧。
如果推薦人跟目標學校的教授認識,絕對可以提高成功率的。
美國大學選擇問題,美國大學專業選擇問題
首先我幫你去college board 查了一下,www.collegeboard.com 不知道你知不知道,反正很權威的 如果你考sat的話肯定很熟 但你貌似是交流生。我看了一下,覺得還是休斯頓大學好。首先,城市很重要,休斯頓大學的城市會比波爾州立好很多。個人聽聞 有一個最重要的東西我想跟你講的是...
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天道留學老師為您介紹一下區別,僅供參考 一 美國考大學不分文理科 要了解美國大學與中國大學的區別,最重要的是明白美國大學教育的本質。在中國,高考分文理兩科,而文科 理科又 水火不相容 報考了理科就不能報文科,反之亦然。而在美國,考大學是不分什麼文科理科的,學生們也沒有這樣的概念,許多學生進入大學時,...