1樓：牛奶糖牛奶糖牛奶糖
我們在網上能看到很多關於媽媽輔導孩子做作業的段子，一般都是媽媽輔導孩子做作業氣得得了心梗；要不就是自從開始輔導孩子做作業，親媽秒變後媽。除了孩子在做作業過程中，總是出錯讓媽媽們很受不了，孩子的磨蹭拖拉才是最為讓家長們惱火的。剛開始可能還有耐心，提醒孩子時間很晚了，需要抓緊時間做作業，或者直接威脅孩子說，再不做完作業，就不要出去玩或者看電視之類的。
可是往往發現，孩子還是老樣子，於是家長越來越沒有耐心，最後終於爆發，孩子在家長連吼帶叫的不停催促下，哭著直到11點才完成作業，想想這個場面是不是很崩潰。
孩子寫作業磨蹭其實是個很普遍的現象，尤其對剛剛上學開始寫作業的孩子來說。他們寫作業磨蹭很大一部分原因是因為他們對時間沒有觀念，沒有進行時間管理，也沒有養成良好的習慣。還有一個重要原因就是孩子心裡總想著玩，對作業不感興趣。
很多孩子在做作業的過程中，會一會做做這個，一會做做那個，再吃個東西，總之就是不能靜下心來寫作業。還有一個原因就是，家長常常對孩子嘮叨說教，讓孩子產生牴觸心理，故意磨蹭不想寫作業。
2樓：起個什麼名
還有一種原因就是因為他們寫作業都是被逼的，從他們的內心裡是特別想玩不想寫作業的，所以有的時候磨磨蹭蹭就想把家長的耐心給耗掉，然後可以讓家長同意他們玩耍不寫作業，大多數孩子都會這樣做的，為了擺脫父母家長的嘮叨和監督，所以說他們都是邊玩邊寫作業的磨蹭。
3樓：王巨集健whj天蠍
每個人家的孩子幾乎都是一樣的，除了那些特別愛學習的，或者是一些天才小少年們。我記得我在我小時候也是不愛寫作業。每次寫作業的時候就感覺頭腦特別混亂，頭快要**一樣，每天被關在這樣一個制度中寫著自己不喜歡的東西，並收穫不了什麼，而且不去寫作業的話，還要接受家長的批評。
而在我上了高中以後，漸漸懂得了學習是所有人都要經歷的。這些苦是必須要經歷的，然後寫作業就開始抓緊時間，因為高中的課程緊，所以寫作業的時間會留給很少，所以每次放假回家去寫作業的時候從來不會磨蹭，因為我自己心裡知道。自己需要高考的，自己是需要完成這大量的作業來應付高考的。
當一個孩子從心底裡認識到他該做什麼。他也就變得不一樣了，引導孩子，讓他去熱愛學習，那麼孩子寫作業就不會再磨蹭了。
4樓：南牆你周姐
一是因為本身容易分神，二是因為不會寫作業。
我小的時候做作業就很磨蹭，其實我算是很認真的那種，我也不怎麼分神，可是我確實不會寫，但是在家裡又沒有人可以問，鄰居雖然有一個姐姐，但是感覺好忙的樣子，我也不敢去打擾她。於是我就一邊想著自己解題，一邊又想尋求幫助，內心的鬥爭也是很多的，最後感覺什麼都幹不成，就導致了做作業很磨蹭的結果了。
也有的孩子就是很容易分神，這個也是沒辦法的，這個時候家長可以幫助孩子多做一些集中注意力的小遊戲，加強孩子的營養，或許會好一些。
總之，你得根據孩子的實際情況來看，我目前只知道這兩種原因，或許還有別的原因導致的，比如一些比較具體的特殊的原因，類似他很想看一個電視，心裡有事就總是心神不寧的所以會導致做作業磨蹭。
5樓：芝麻糊
很多孩子都會出現這樣的情況，這是因為他還是孩子，所以寫作業就會沒有頭緒。
像我家寶寶這樣的情況，大多數孩子都是這樣，邊玩邊寫，注意力不能集中。所以我們家長一定要在孩子寫作業的時候陪伴他們，不僅為了監督他們，還可以讓他們養成良好的學習習慣。
我們家長陪伴孩子寫作業真的特別重要，有一些學生是因為有一些題不會做，所以寫的就會比較慢。像這種情況，我們就要在旁邊幫助孩子找到解題思路，這樣孩子就不會磨蹭了。
現在孩子的作業基本上都是發到手機裡，我們可以看一下孩子的作業有哪些，把最簡單的作業讓孩子先做，難一點的留在最後，這樣就可以提高孩子寫作業的速度。
6樓：白羊老友
因為不想寫，拖延症懂不懂~因為他總以為作業是給你寫的。就像我們小的時候一樣，總覺得時間有的是，夠幾天再寫，結果今天推明天，明天推後天，就這樣知道快開學了才記得還有好多作業沒有做完。
小孩子們覺得放假最主要的事情就是玩啊，玩遊戲當然比做作業來的痛快，經過了一個學期的「勞累」，孩子們都已經「身心俱疲」，放了假，當然是要放鬆放鬆啦，雖然當初制定好了許許多多的計劃，但是早已被吃喝玩樂衝昏了頭腦，所以，你因該輔助孩子做一些假期的規劃，還要相應的做一些獎勵和懲罰機制，比如連續一個星期完成了規定的任務，就會獎勵他去吃肯德基，如果完成不了，那相應的獎勵也就沒了。
小孩子的定力一般是沒有大人強的，他在寫作業的時候總會被其他事情所吸引，比如，一個好看的小紙皮，花盆裡一個奇怪的植物，或者是你今天答應好了給他做的可口飯菜，所以，在孩子做作業的時候最好除了作業什麼都不要放在桌子上，不然孩子的精力會被其他的東西所吸引。
小孩子不主動寫作業，總是需要家長來催，有什麼辦法解決？謝謝
小孩子不主動寫作業是孩子的共性，如同剛學走路一樣，需要有人扶和陪，家長要的不是催，而是陪，陪他掃清作業的難題，多給予表揚和鼓勵，激發孩子的學習積極主動性。現在有些家長嘴上催孩子學習，手上撓手機，不能做榜樣，催也無濟於事，多陪陪孩子吧，養成好習慣就能主動完成作業了。家長可以帶頭，陪他一起做，養成好習慣...
我家孩子上三年級了，總是不好好寫作業，總是一邊玩一邊寫，打他和扔書包，只能管當時，過後還是那樣。更
這個不是打能解決的，要引導和交流。還有培養他的興趣，只有讓他認為學習比玩更有興趣了，相信根本不用你打，他自己就會按時完成作業 小孩有很強的叛逆心理，你越是阻止，他越是有興趣。所以，要引導他。從你的描述看孩子 來的學習習慣不好源，才會有那麼多的不如意的表現。建議你還得從培養孩子的好習慣入手。如可以規定...
孩子拖拉不愛寫作業，有什麼好方法嗎
父母有沒有拖拉的習慣，要想解決問題，得找到問題的根本，是家庭成員有某些不好的習慣影響到孩子，還是孩子性格方面一直有拖拉的習慣，其實愛拖拉不管是大人還是孩子都會常常發生，需要一點一點改進，從小事做起，剛開始需要父母監督著一點點改，時間久了就養成不拖拉的習慣了。說明孩子注意力不集中，沒有耐心，平時陪孩子...