1樓：祭舟實子
1全部愛的質地
純潔溫柔
象光與水相投
滿樹的花朵
源於冰雪中神聖的種子
千百篇唐詩
反覆訴說著
年少時沒能說出的
那一個字
上蒼安排
如果你願與我
一起去追溯
遙遠而純潔的源頭
終會明白
假如今世
只為與你相聚
億萬光年裡的那一瞬間
所有的甜蜜與悲悽
就讓該發生的
都在瞬間相撞
感謝所有天體的相助
讓我與你相遇
與你別離
完成了上帝所作的一首詩
再慢慢地老去
溪水流向海洋
浪潮渴望土地
在綠樹白花的籬前
曾那樣輕易地揮手道別
滄桑二十年後
愛神卻時時心頭
微風拂過
化作滿園的鬱香
期盼的不就是那一瞬
不敢要求你給我
你的一生
能在開滿玫瑰的山坡
與你相遇
深深地愛過
再長久的一生
不就是回首時
那短短的一瞬
想你在最雍容的時刻
化做一棵玫瑰
長在你思索的窗前
陽光下小心地開滿了花
朵朵都是前世的企盼
看見它時
請你細聽
那顫動的葉
是苦戀的熱情
你還是視而不見地
只好落成一地菲紅
那不是花瓣
那是愛的心證
淚水已經衝出
春日已經回來
去追索你如彩雲掠過
淺淡的微笑
隱沒在燈下熟悉的視窗
撩開情的扉頁
命運實在荒唐
繫著心反覆研探
只的承認
愛是一本寫不好的書
2樓：倪燕子蒿夏
我也討厭只浮於形式的朗誦，但我傾情於肺腑的心聲，真正的朗誦，其初衷絕不僅是為了聽眾，更多的是一種獨自的享受，它是一種心靈的抒訴，一種性情的陶冶，一種人性的昇華。
全國最好的詩歌朗誦家有哪些?
3樓：刀
瞿弦和、張筠英、杜寧林、曹燦、瞿弦
詩歌朗誦有什麼好的背景**？
4樓：匿名使用者
絲竹管絃的古樂器純**，古風類的，推薦一個歌單【國家寶藏】。以及一些武俠遊戲的背景**也可以用。
5樓：潔身自愛
配上古樂最好，給你推薦一個《琵琶語》
6樓：噢啦啦
古風一點的吧，比較有感覺
7樓：破舊的小木偶
要看你是什麼型別的詩歌
古代詩歌，宜用古琴 古箏 笛子伴奏 都可以。
現代詩歌的話，鋼琴曲或者八音盒型別的純**比較適宜
詩歌朗誦有哪些要點？
8樓：霸道的浴霸
應該注意的是詩人的情感、他在這首詩想要表達的是什麼樣的感情、然後自己去感受、還有咬字要清晰、注意斷句、語言的技巧、肢體語言的運用、基本上就差不多了、有感情是最重要的。
詩歌都比較相通的，需要你的閱讀理解能力和語言發揮，找到一篇學習經驗文字，希望對你有幫助：說起朗誦，總會有很多人想到舞臺，或者想到課堂，亦或是想到相關的聊天室。其實朗誦的確需要特定的場合和語境來烘托出一種意境。
朗誦詩歌應該注意什麼？有什麼技巧？
9樓：
朗誦詩歌注意事項和技巧如下：
一、朗誦詩歌注意事項：
1、注重詩歌的文學性
朗誦詩歌往往會偏向於表現某個人的某種思想感情，自然帶上明顯的文學色彩。文學藝術也是語言的藝術。作品的人物形象、故事情節都是運用語言表現的。
有聲語言最能顯示語言的風采和魅力。通過朗誦可以再現作品描寫的人物形象、環境氣氛和生活場景，充分發揮它的藝術魅力和教育作用。
2、注重詩歌的藝術性
朗誦是一種比較精細、高階的有聲語言藝術。朗誦者必須具備一定的文學修養，要能分析欣賞詩歌，這是朗誦表情達意的前提；朗誦者必須具備一定的語言修養，要熟練掌握標準發音和發聲技巧。要善於正確地運用語調語氣，這是表情達意的關鍵；
朗誦者必須具備一定的舞臺表演藝術的修養，要敢於在大庭廣眾之中說話，要能正確地發音，有自然的表情，這是朗誦表情達意的重要條件；此外，朗誦者還必須具備一定的政治思想修養、社會知識修養，這是朗誦表情達意的基礎。
朗誦藝術就是以上各方面修養的綜合體現，缺少哪一方面的修養都不可能成為一個合格的朗誦者。
3、注重詩歌的表演性
朗誦，一般都在舞臺上，在大庭廣眾之中進行。朗誦者必須具備一定的表演技能。要有優美的語音、端莊的儀態、豐富的表情。
朗誦者還可以適當化妝，可以運用燈光佈景，可以進行配樂。所有這些，都是為了增強朗誦藝術的表演效果。
只要是朗誦，即使是在小的範圍內進行，都會帶有表演的性質。朗誦者要向聽者顯示自己的文學素養和口語藝術才能，聽者總要對朗誦者的文學修養、口語才能和表達效果等進行評價，這些都具有表演活動的明顯特點。
朗誦是一種傳情的藝術，選擇材料時，首先，要注意選擇那些語言具有形象性而且適於上口的詩歌。其次，要根據朗誦的場合和聽眾的需要， 以及朗誦者自己的愛好和實際水平，選出合適的作品。
二、朗誦詩歌的技巧：
1、朗誦前的準備
朗誦是朗誦者的一種再創作活動。這種再創作，不是脫離朗誦的材料去另行一套，也不是照字讀音的簡單活動，而是要求朗誦者通過原作的字句，用有聲語言傳達出原作的主要精神和藝術美感。不僅要讓聽眾領會朗誦的內容，而且要使其在感情上受到感染。
為了達到這個目的，朗誦者在朗誦前就必須做好一系列的準備工作。
（一）選擇朗誦材料
朗誦是一種傳情的藝術。朗誦者要很好地傳情，引起聽眾共鳴，首先要注意材料的選擇。選擇材料時，首先要注意選擇那些語言具有形象性而且適於上口的詩歌。
因為形象感受是朗誦中一個很重要的環節；乾癟枯燥的書面語言對於具有很強感受能力的朗誦者也構不成豐富的形象感受。
其次，要根據朗誦的場合和聽眾的需要，以及朗誦者自己的愛好和實際水平，在眾多作品中，選出合適的作品。
（二）把握作品的內容
準確地把握作品內容，透徹地理解其內在含義，是作品朗誦重要的前提和基礎。固然，朗誦中各種藝術手段的運用十分重要，但是，如果離開了準確透徹地把握內容這個前提，那麼，藝術技巧成了無源之水，無本之木，成了一種純粹的形式主義，也就無法做到傳情，無法讓聽眾動情了。
要準確透徹地把握作品內容，應注意以下幾點：正確、深入的理解；2．深刻，細緻的感受；3．豐富、逼真的想象。
（三）注意詩歌朗誦時的感情
首先要避免"矯揉造作"。詩歌朗誦和其他文體的朗誦一樣，要自然，決不可以做作。詩歌的感情雖然比其他文體來得強烈，但仍然是發自內心的真情流露。
要朗誦好一首詩，首先要認真閱讀，領會作者的感情。然後，努力地去引起共鳴，使自己的感受接近作者的情感。
只有這樣，我們的朗誦才能成功地再現作者的情感。聽眾聽起來才會覺得"自然"。如果朗誦者並不領會作者的情感而只 是"估計"作者的情感，那就很容易失去分寸。
失去了內在的感情基礎，單單依靠技巧來支撐，聽眾聽起來就必然會感到"做作"了。
2、朗誦時的技巧：
（一）注意對符號的運用
朗讀者在分析體味文字作品的準備工作中，為了清楚準確地表達作品的中心思想和更好地實現朗讀目的，往往在文字中做些標記，以提醒自己注意。我們把這些標記稱做「朗讀符號」。目前，朗讀符號還沒像標點符號那樣，有著統一的標準。
（二）注意詩歌的停頓
停頓是指朗讀過程中聲音的斷和連。我們在朗讀時，既不能一字一停，斷斷續續地進行，也不能字字相連，一口氣唸到底，無論是朗讀者還是聽眾，無論是生理要求，還是心理要求，朗讀中的停頓都是必不可少的；它既是顯示語法結構的需要，更是明晰表達語、傳達感情的需要。
（三）注意朗讀時的語速
語速是指朗讀時在一定的時間裡，容納一定數量的詞語。世間一切事物的運動狀態和一切人在不同情境下的思想感情總是有千差萬別的。朗讀各種文章時，要正確地表現各種不同的生活現象和人們各不同和思想感情，就必須採取與之相適應的不同的朗讀速度。
10樓：嫋嫋輕煙
讀準每一個字的調值，再根據詩歌表達的內容讀出感情。
詩歌朗誦（適合學生的），適合大學生詩歌朗誦的詩歌！
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