求初的週記不能抄襲其他地方的你可以慢慢打字不好沒所謂

2022-12-05 19:36:25 字數 4433 閱讀 4215

1樓:匿名使用者

初一的感覺

似水流年,今天的我們已不再是在草地裡玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀「床前明月光」的小學生;今天的我們已經告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活。

開學已經一個月了,對新的環境有了一定的瞭解。面對初一生活也有許多感受。

上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上,放飛到藍天。大家的願望各色各樣,有的希望做個**家,把中國的傳統**推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。

上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態。

我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對初一生活

2樓:匿名使用者

寫自己上了初一怎麼激動

最好自己寫

給你點參考

上初中的第一天我就感覺:課程比小學多了,作業也多了,每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習,提高學習效率,科學安排時間,是搞好初中學習的有效方法和策略。

正確運用它,就會使我們再學習中遊刃有餘,事半功倍。

初一500字週記

3樓:匿名使用者

.累!累!累!

現在我們大家的功課都很忙,本該休息的時間全被佔去學習,一堆堆的作業壓得我們喘不過氣來.這個星期英語作業光抄就要用11面多,讓我抄了1個多鐘頭。

但若你真的問我們:「你們最想要的是什麼?」我們大部分同學會坦白地告訴你——表揚,而並非自由。

是的,我們學習是為什麼?不過是為了老師、長輩、同學的表揚。認真地寫作業,考第一,上好學校,為了什麼?也是為了表揚……

表揚是對我們的肯定、讚揚和鼓勵,是一種心靈的必須品,有了表揚,才有我們不斷的努力,才有我們光輝的成績。

然而,長輩們是多麼苛刻他們的表揚!當兒女們做了好事來報喜時,雖然說心中有說不出的高興,可臉上卻依然一副無所謂的樣子,嘴裡用幾句簡單的話打發我們,給我們潑上一盆冷水。霎時,喜悅之情如灰被風一般地吹走了,剩下的是什麼?

只有無助的嘆息。於是不再發憤,不再努力;於是失去了上進心;於是有了喜訊都不太願意告訴別人,讓美好的東西,湮沒在心底,成為永久的記憶……

我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚,哪怕是一句讚揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望,一次次吹走我們的喜悅,在這個五彩繽紛的世界裡,少了一份溫馨。

可是,又有誰,會真正去傾聽我們發自內心的吶喊;又有誰,會真正懂得我們的想法;又有誰,會真正給我們最需要的表揚,來填補我們心靈的傷口呢?

4樓:學曦夏笑槐

我贊同網友:1113013513

使用者觀點!~

5樓:諾作沃君婷

想讓別人幫你寫,門兒都沒有!自己慢慢寫吧!已經是中學生了,要做到自己的事情自己做!

求初一500字週記越多越好

6樓:糹色片反

大人們啊,你們不懂我們的心

現在我們大家的功課都很忙,本該休息的時間全被佔去學習,一堆堆的作業壓得我們喘不過氣來,但若你真的問我們:「你們最想要的是什麼?」我們大部分同學會坦白地告訴你——表揚,而並非自由。

是的,我們學習是為什麼?不過是為了老師、長輩、同學的表揚。認真地寫作業,考第一,上好學校,為了什麼?也是為了表揚……

表揚是對我們的肯定、讚揚和鼓勵,是一種心靈的必須品,有了表揚,才有我們不斷的努力,才有我們光輝的成績。

然而,老師與長輩們是多麼苛刻他們的表揚!當兒女、學生們做了好事來報喜時,雖然說心中有說不出的高興,可臉上卻依然一副無所謂的樣子,嘴裡用幾句簡單的話打發我們,給我們潑上一盆冷水。霎時,喜悅之情如灰被風一般地吹走了,剩下的是什麼?

只有無助的嘆息。於是不再發憤,不再努力;於是失去了上進心;於是有了喜訊不願告訴別人,讓美好的東西,湮沒在心底,成為永久的記憶……

我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚,哪怕是一句讚揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望,一次次吹走我們的喜悅,在這個五彩繽紛的世界裡,少了一份溫馨。

可是,又有誰,會真正去傾聽我們發自內心的吶喊;又有誰,會真正懂得我們的想法;又有誰,會真正給我們最需要的表揚,來填補我們心靈的傷口呢

急求!!!!!一篇500字週記!!初一水平!!

7樓:匿名使用者

時光飛逝,日月如梭。轉眼間,一週的時間已經過去。時間,真是一個神奇的東西,有時候,她像一陣風,不知不覺,已經沒有了蹤影,只留下一絲清涼的回憶。

時間給人的感覺如此,季節亦是如此。

8樓:酷貝

樓上許多答案欠妥。田園詩派起源於晉陶淵明。 山水詩起源於晉謝靈運、南齊謝眺。

至唐代出現山水田園詩,繼承以上兩派的特點,蔚為大觀。

唐山水田園詩派,以反映田園生活、描繪山水景物為主要內容。繼承和發展了陶淵明 田園詩和 謝靈運、謝朓等的山水詩。代表人物有盛唐的王維、孟浩然、儲光羲、常建等,中 唐的韋應物、柳宗元等。

他們的作品較多地反映了閒適澹泊的思想情緒,色彩雅淡,意境幽深,多采用五言古體和五言律絕的形式。他們在發掘自然美方面,既能概括地描寫雄奇壯闊 的景物,又能細緻入微地刻畫自然事物的動態;在自然景物的觀察上別有會心,能夠巧妙地 捕捉適於表現其生活情趣的種種形象,構成獨到的意境,把六朝以後的山水詩向前推進了一 步。其中以王維成就為高,他是詩人,又是畫家,能以畫理通之於詩,詩中有畫,畫中有詩, 於李杜之外,別立一宗,對後世影響很大。

其中以王維成就為高,他是詩人,又是畫家,能以畫理通之於詩,詩中有畫,畫中有詩, 於李杜之外,別立一宗,對後世影響很大。

求一篇500字初中週記

求一篇週記500字(中學生的)

9樓:

我覺得 抄作文比寫作文痛苦 你們那邊才500字啊 我們這都600 建議lz自己寫 造一點發生什麼事啊之類的 你有什麼感受啊等等 20分鐘就好了

10樓:黑麒麟冷雲

現在我們大家的功課都很忙,本該休息的時間全被佔去學習,一堆堆的作業壓得我們喘不過氣來,但若你真的問我們:「你們最想要的是什麼?」我們大部分同學會坦白地告訴你——表揚,而並非自由。

是的,我們學習是為什麼?不過是為了老師、長輩、同學的表揚。認真地寫作業,考第一,上好學校,為了什麼?也是為了表揚……

表揚是對我們的肯定、讚揚和鼓勵,是一種心靈的必須品,有了表揚,才有我們不斷的努力,才有我們光輝的成績。

然而,老師與長輩們是多麼苛刻他們的表揚!當兒女、學生們做了好事來報喜時,雖然說心中有說不出的高興,可臉上卻依然一副無所謂的樣子,嘴裡用幾句簡單的話打發我們,給我們潑上一盆冷水。霎時,喜悅之情如灰被風一般地吹走了,剩下的是什麼?

只有無助的嘆息。於是不再發憤,不再努力;於是失去了上進心;於是有了喜訊不願告訴別人,讓美好的東西,湮沒在心底,成為永久的記憶……

我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚,哪怕是一句讚揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望,一次次吹走我們的喜悅,在這個五彩繽紛的世界裡,少了一份溫馨。

可是,又有誰,會真正去傾聽我們發自內心的吶喊;又有誰,會真正懂得我們的想法;又有誰,會真正給我們最需要的表揚,來填補我們心靈的傷口呢?

哈哈,這是我自己原來寫的週記,你看行不行

小時侯,真是有意思....

在回憶童年的時候,感覺血一下子湧到腦子裡,把腦子一下子衝大了。

小的時候,膽子很大。那時的我敢站在橋的護攔上,向下望飛馳而過的汽車。現在是不行了。

小的時候,什麼東西都敢吃。

那時老爺曾經告訴我:「中醫說,螞蟻是補藥。」於是,有一次在院裡玩時,天真的我從地上抓起一隻螞蟻,「嘎吱嘎吱」地嚼著吃了下去。

現在想起來都後怕,萬一它沒死,我的五臟六腑肯定倒黴了。

還有就是「烤蜻蜓」,現在想起來味道算還不錯。找一個下午,多抓點「大腦殼」,然後把它們的頭和腹都拔下去,把胸用小棍穿起來用撿來的打火機烤。吃之前撒上「小浣熊乾脆面bbq烤肉」的調料。

唉,現在是不敢吃了。

小的時候身手特別敏捷,整天「飛簷走壁」,從各個人家的倉房頂上飛跑而過。現在是不行了。

小的時候,感覺世界是一幅畫。湛藍色的天,象撕碎的棉花一樣的白雲,赭石畫成的磚牆,雪青色的丁香花.......真是太美好了。

一想到這兒,我就覺得腦子漲的發痛,好象要死去了.....

求好的週記,求一篇好的週記

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